幼儿园教研组工作总结

时间:2024.4.13

昭通市幼儿园20xx年教育教研工作总结

幼儿园教研组是教师从事教育研究的集体,是提高保育和教育质量的组织保证。

教研组的基本任务是以教育改革为中心,认“教书育人”为出发点,开展保育、教学研究和教育改革实践活动,不断提高全体教师,保育员的专业水平,教育实践能力。从而进一步提高教学和保育质量。

新的学年,在幼儿园园领导的指导下,以《规程》、《纲要》为精神依据,在骨干教师和园内教师的努力下,顺利完成了各项工作,取得良好成绩,现总结如下:

(一)加强学习,全方位提高教师的素质,着力培养教师的能力。

1、学习和贯彻《幼儿园工作规程》在教师个人钻研各科教学大纲的基础上,进行集体学习和研究,围绕学习《新纲要》认真书写反思,每位老师定期交出课程实践中获得的经验与心得。

2、认真集体备课,定时检查老师们的教案。

3、送了两名教师(孙艳、宋声玉)参加全省幼儿骨干教师培训,另送了三名老师(刘睿利、潘艳、静)参加全省的幼儿教师技能技巧比赛。

(二)多形式多层次开展教研活动,提高教研活动质量。

1、本学年上下学期均定期举行了大中小(小班下学期)公开教学活动,内容涉及美术、数学、体育、音乐、语言领域,大班的罗老师组织了生动有趣的体育游戏《喜羊羊战胜大灰狼》,对年青老师的培养,锻炼起到了促进作用,李英老师的语言活动组织形式丰富,学科特点明朗、动静结合,让幼儿愉快地获得了河洒进入到散文美妙和意境中,中班吴琼老师音乐欣赏选材来自幼儿喜闻乐见的动画片,组织起来驾轻就熟富有感染力,孙艳老师的《厨房音乐会》借鉴了上海参观时的优秀示范活动,并加入新的理解,增加了活动的趣味性和可行性。

2、定时召开教学教研会,认真讨论教材,在教材选定后认真组织骨干教师,年级组长分科制定,提前做好新学期的教学计划。

三、丰富的园内文化生活,提高老师的个人素质,加强老师的协作。促进情感交流。

1、教研组组织了“庆五、一”年青老师故事演讲比赛,从表情,音色、动作、服饰普通活动方面提出要求,各老师充分准备,活动取得圆满成功。

2、举办庆元旦全园教师儿童活动表演。

为了提高教师普通话,唤起童心,欢庆节日,各年级行政参加儿童话剧表演,在道具、服装上做了精心准备,演员

们都认真投入,给大家带来了一场丰富的视听享受。

四、积极投入支教活动,本学处上、下期分别推荐出本园的优质活动《黑颈鹤飞来了》音乐和《小蝴蝶听雨》语言去区幼儿园进行示范教学,活动过后认真交流,增进了两所幼儿园的友谊,并促进了幼儿园的共同发展。

今后教研组还要别大自己的工作力度提高自己的工作能力,提高教师的工作积极性。发现和培养更多的优秀教师,组织更多的切实可行的活动,让老师的各种素质获得全面的提高。

昭通市幼儿园

20xx.12


第二篇:幼儿园教研组工作总结


幼儿园教研组是教师从事教育研究的集体,是提高保育和教育质量的组织保证。

教研组的基本任务是以教育改革为中心,认“教书育人”为出发点,开展保育、教学研究和教育改革实践活动,不断提高全体教师,保育员的专业水平,教育实践能力。从而进一步提高教学和保育质量。

新的学年,在幼儿园园领导的指导下,以《规程》、《纲要》为精神依据,在骨干教师和园内教师的努力下,顺利完成了各项工作,取得良好成绩,现总结如下:

(一)加强学习,全方位提高教师的素质,着力培养教师的能力。

1、学习和贯彻《幼儿园工作规程》在教师个人钻研各科教学大纲的基础上,进行集体学习和研究,围绕学习《新纲要》认真书写反思,每位老师定期交出课程实践中获得的经验与心得。

2、认真集体备课,定时检查老师们的教案。

3、送了两名教师(王晓岚 祁晓娟)参加兰州市西固区第一届幼儿教师技能大赛,并分别荣获二等奖、三等奖。

(二)多形式多层次开展教研活动,提高教研活动质量。

1、本学年上下学期均定期举行了大中小(小班下学期)公开教学活动,内容涉及美术、数学、体育、音乐、语言领域,大班的张老师组织了生动有趣的体育游戏《喜羊羊战胜大灰狼》,对年青老师的培养,锻炼起到了促进作用,王杰老师的语言活动组织形式丰富,学科特点明朗、动静结合,让幼儿愉快地获得了河洒进入到散文美妙和意境中,中班陈霞老师音乐欣赏选材来自幼儿喜闻乐见的动画片,组织起来驾轻就熟富有感染力,崔茜老师的《厨房音乐会》借鉴了上海参观时的优秀示范活动,并加入新的理解,增加了活动的趣味性和可行性。

2、定时召开教学教研会,认真讨论教材,在教材选定后认真组织班主任教师,提前做好新学期的教学计划。

三、丰富的园内文化生活,提高老师的个人素质,加强老师的协作。促进情感交流。

教研组组织了“庆五、一”年青老师故事演讲比赛,从表情,音色、动作、服饰普通活动方面提出要求,各老师充分准备,活动取得圆满成功。

四、积极投入支教活动,本学处上、下期分别推荐出本园的优质活动《黑颈鹤飞来了》音乐和《小蝴蝶听雨》语言去区幼儿园进行示范教学,活动过后认真交流,增进了两所幼儿园的友谊,并促进了幼儿园的共同发展。

今后教研组还要别大自己的工作力度提高自己的工作能力,提高教师的工作积极性。发现和培养更多的优秀教师,组织更多的切实可行的活动,让老师的各种素质获得全面的提高。

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