小学六年级上册科学知识点总结

时间:2024.4.10

一、小草和大树

1、迄今为止人们已经知道的植物大约有30万种。有些覆盖在陆地表面有些生活在海洋、湖泊、河流和池塘中。

2、小草的相同特点茎枝柔软、植株小、寿命短 大树的相同特点茎枝坚硬、直立、寿命长

3、具有疏松、柔软、支持力弱的茎的植物称为草本植物 具有比较紧密、坚硬、支持力强的茎的植物称为木本植物

4、草本植物的茎的共同特点比较疏松、柔软、支持力弱。 木本植物的茎的共同特点比较紧密、坚硬、支持力强。 5、①海带②杨树③爬山虎④仙人掌⑤柳树⑥长豆角⑦芦苇⑧黄瓜

1、水生植物①⑦ 2、攀爬植物③⑥ 3、木本植物 ②⑤ 4、耐旱植物④ 5、草本植物①③④⑥⑦⑧

6、不开花的植物有绿藻、水绵、肾蕨、苔藓。

7、了解植物体内部的结构最好的方法是解剖。 二、植物博览会

1、银杏白果树、公孙树是我国特产著名的活化石植物果实具有极高的经济和药用价值

2、珙桐又名 中国鸽子树是珍贵的观赏树种被定为国家国家二级保护植物级保护植物

3、主要观赏植物郁金香、枸骨、马尾松、猪笼草、含羞草 用途广泛的经济作物大豆 粮食作物大豆、玉米、水稻 寄生植物金灯藤 珍稀植物银杏、珙桐 最新栽培植物方形西瓜、转基因番茄

4、金灯藤属于寄生植物。

三、鸟类动物的特征

1、鸟类的共同特征体表有羽毛取食靠喙产卵繁殖后代2、鸟喙具有多样性使它们适合吃不同的食物适应不同的环境。 3、北美红雀钳子 沙椎鸟镊子 鹈鹕汤匙 秃鹫起钉器 4、赫胥黎和现在大多数科学家都认为现代的鸟类就是恐龙的后代也有科学家反对这一观点认为鸟类起源于初龙类。 四、品种繁多的动物

1、地球上已知的动物大约有150万种。根据有无脊椎把动物分为 脊椎动物和无脊椎动物。根据繁殖方式把动物分为卵生和胎生两类。根据食性把动物分为植食性动物 、肉食性动物和杂食性动物。 3、具有脊柱的动物叫脊椎动物包括鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳动物

4、没有脊柱的动物叫做无脊椎动物如昆虫类、虾、蜗牛、蜘蛛等 5、各类动物的特征

①爬行动物身体表面有鳞或甲肚皮贴地爬。 蛇、蜥蜴、鳄鱼、乌龟

②昆虫身体分为头、胸、腹三部分具有3对足两对翅 蚊子、苍蝇、蛾子

③鸟体表有羽毛取食靠喙靠产卵繁殖后代。 ④两栖动物小时候在水里生活用腮呼吸长大后在陆地生活用肺呼吸。 青蛙、蟾蜍、娃娃鱼、蝾螈

⑤鱼终身生活在水里用腮呼吸用鳍游泳。 ⑥哺乳动物体表有毛在“妈妈”腹中长成“小胎儿”幼时吃母乳。

6、科学家已经鉴别出脊椎动物有46900多种无脊椎动物大约130万种多数是昆虫并且昆虫中多数是甲虫。像海盘车、蚌、水母、鼻涕虫、蟹和海绵等动物都属于无脊椎动物。 五、细菌和病毒

1、细菌和病毒要用显微镜 或电子显微镜才能看清楚它们漂浮在空气中潜伏在食物、土壤、水中中寄生在人和其他动植物的体内。 1、细菌的特点细菌非常微小结构简单基本形状有球状、杆状、螺旋状三种许多细菌可以成对、成链、成簇等形式生长繁殖迅速。2、病毒的特点病毒比细菌小得多不能独立生活必须寄生在其他生物的细胞里面。 3、危害人类健康的细菌或病毒只是一小部分大多数细菌或病毒对人类无害有些细菌或病毒对人类是有益的。 4、细菌和病毒对人类使和动植物的影响 答它们能使人类和动植物患上各种各样的疾病如麻疹是由病毒感染引起的患流行性感冒是由于感染了流行性感冒病毒等。 5、细菌和病毒对人类有益的方面 ①研制疫苗、药品②发酵食品做出馒头、酸奶、酸菜

等 ③分解动植物等

6、写出有利于健康的几种生活方式 勤洗澡、勤换衣服、按时刷牙、定期注射疫苗、不喝生水、经常锻炼、生吃瓜果蔬菜洗干净、室内勤通风

7、常用的消毒方法有高温消毒、药物消毒 、照射消毒等 8、我们应该怎样做才更有利于健康 答吃饭要细嚼慢咽定时定量饭前便后要洗手不吃腐烂变质的食物饭后不要读书写字不要做剧烈运动等。

9、制作酸奶成功的关键是什么 答器具消毒、牛奶消毒灭菌、加入的酸奶要新鲜、还需要适宜的温度。 10、 细菌和病毒同样会侵害一些动物和植物烟草花叶病、鸡瘟、牛瘟等瘟疫都是由病毒引起的这些病害会使植物枯萎腐烂、动物死亡给农业生产带来巨大损失。如年英国爆发的口蹄疫。

11、病毒 :麻疹、流感、肝炎、口蹄疫、瘟疫 细菌百日咳、痢疾

六、生活中的真菌

1、蘑菇、霉菌等都是真菌它是一类既不属于动物又不属于植物的生物。

2、真菌有的可食用有的不能食用。我国已知的食用真菌有多种如银耳、灵芝、香菇、金针菇、竹荪等。 可以食用的真菌蘑菇、木耳、银耳、金针菇、灵芝、香菇、竹荪等 3、香菇味道鲜美营养丰富含有人体所需的多种氨基酸还有治疗高血压的作用 4、除了蘑菇、木耳 等大型真菌外一些食物、衣物上长出的霉菌也属于真菌。 1、为什么食用真菌是宝贵的生物资源答因为食用真菌不仅味道鲜美而且营养丰富含有人体所需要的多种营养物质还具有治疗疾病的作用

3、怎样防止食物或衣物发霉答衣物保持干燥不要受潮食物放在冰箱等低温的设备中或低温的环境中。因为发霉的条件是潮湿温暖的环境。

4、日常生活中有哪些防止食品腐败的方法 答冷冻、冷藏、真空包装、脱水、腌制、灌装、防腐剂灭菌等。 5、实验食物在什么条件下容易发霉 实验目的验证食物在温暖、潮湿、不通风的条件下容易发霉。 实验材料两块面包冰箱盘子 实验方法对比实验法每次只改变一个条件 将实验组放在露天盘子里放在浴室里 将对照组一块放在冰箱里 实验结果三天后放在冰箱里面包的正常放在浴室里面包的长霉了。 实验结论食物在温暖、潮湿、不通风的地方容易发霉 七、宝贵的生物资源

1、动物、植物、真菌、细菌、病毒等共同构成了丰富多彩的生命世界。正是依赖这些宝贵的生物资源人类才能够繁衍生息。因此我们要保护合理利用宝贵的生物资源。 2、生物资源包括动物、植物、真菌、细菌、病毒。 3、生漆是我国的特产是驰名中外的天然树脂原料被称为------涂料之王

4、加拿大的糖槭是最有名的木本糖源。 5、保护生物资源你怎样做建议答保护好身边的动植物同时搞好宣传也让别人保护。不乱砍乱伐植物、不随意捕杀动物、多植树种草优化环境。维护生态平衡与大自然和谐相处。

1、植物栽培、繁殖都有哪些新技术 答温室栽培技术、滴灌及无土栽培技术、立体种植技术、植物的营养器官繁殖技术、植物的杂交技术、转基因技术植物栽培、繁殖的新技术。

2、人与其他生物的关系。 答人与其他生物是相互依存的。人类的衣食住行都离不开其他生物离开其他生物就无法生存。人类活动也影响着其它生物的生存。

8生活中的能量、

1、声能、光能、热能、电能、磁能、机械能、化学能等都是能量。我们的生活离不开能量。

2、能量的单位是千焦.1千焦1000焦耳。人每天约消耗的能量10----13岁儿童9623千焦轻体力劳动的成人10032千焦重体力劳动的成人11704千焦。

3 人体进行各种活动都需要消耗能量这些能量是从食物中获得的过多过少地获取能量都不利于身体健康。只有保证身体中的能

量平衡才能保持我们的健康。 4、食物和汽油中储存着化学能。

5、列举3个使用光能的实例光合作用、太阳能热水器、光敏电阻

6、列举生活中利用能量的实例。课本图片

9、植物和能量

1、各种生物的生命活动都要消耗能量人类和其他动物是通过食物获取所需能量的而食物的最终来源是植物。能量的最终来源是植物。 2、燃烧淀粉时发光发热说明淀粉中含有 。 3、植物中的能量来自太阳能并以另一种形式贮藏在淀粉中。 太阳光的能量形式主要是光能 贮藏在淀粉中的能量形式是化学能。

4、光能能通过绿色植物转化成化学能。 5、绿色植物的光合作用绿色植物的叶和根能摄取外界的二氧化碳和水并通过吸收太阳光在绿叶中合成淀粉。在这一过程叶片中绿色物质将太阳光的能量转化为化学能储存在淀粉等物质中同时释放出氧气。这就是绿色植物的光合作用。

6、在绿色植物的光合作用中能量的转化为 太阳能 化学能。 阳光、二氧化碳、水参加了这个变化过程。生成了新物质淀粉和氧气 用图表示 7、 绿色植物在地球上生存的意义和作用是什么①防风固沙、加速降尘②保持水土、涵养水源、③调节气候、增加降水。④吸收毒物、杀灭病菌。 8、从能量和物质转化的角度分析绿色植物在地球上生存有什么意义 答绿色植物进行光合作用它们通过体内的叶绿素吸收阳光分解水同时放出大量氧气并且将二氧化碳合成有机物促进了能量和物质的转化使地球上生物的生存有了保障。 9、保护绿色植物的措施一点通P16 10、P42 科学研究表明: 实验发现: 实验植物体能量的来源 实验材料燃烧勺、酒精灯、淀粉、火柴 实验方法 1、点燃酒精灯。 2、用燃烧勺取适量淀粉。 3、将盛有淀粉的燃烧勺放在酒精灯上加热。 实验现象淀粉燃烧起来。 实验结论植物中的能量来自太阳能并以另一种形式贮存在淀粉中。 10、动物和能量

1、食物链动物与植物之间动物与动物之间存在吃与被吃的食物关系人们把动植物之间的这种食物关系叫做食物链。 2、在食物链中物质和能量在不断地流动着。 2、写一个食物链一般从植物开始到凶猛的肉食动物终止。食物链至少有3个环节。 3、生物动物、植物、人维持自身的生命活动都需要能量

4、根据动植物之间吃与被吃的关系写出食物链 a、草、鹰、蝗虫、青蛙、蛇 1、 b、松树、鸟鸦、鹰、松鼠、松毛虫2、

5、能量是怎样在食物链中进行传递或转化的 答如在食物链草→兔→人中当太阳能通过草的光合作用进入后则按照草→兔→人的顺序逐渐单向传递或转化转化为化学能。

11、它们是怎样工作的

1、为了更好的利用能量需要通过一定的装置来实现能量的转化电灯、电扇、风车等都是能量转化装置。

2、能量可以通过某种物体从一种形式转化为另一种形式能量在不停地流动和传递着。 3、P50能量转化过程流水的能 机械能 电能 热能光能声能风能等 4、列举5种能量转化装置 。 5、电动机带动水泵把水抽到高处是电能转化为机械能。植物进行光合作用是光能转化为化学能 6、自制风动小鼓是怎样工作的风动小鼓在工作过程中能量是怎样转化的答风车在风能的作用下转动起来风车转动时带动金属片拨动鼓槌敲击小鼓使小鼓发出声音。 风动小鼓的能量转化过程是风能→机械能→声能。 12、电铃响丁当

1、将漆包线缠绕在铁芯上的装置就是电磁铁电磁铁通电后产生磁性断电后磁性消失。 电磁铁是一种将电能转化为磁能的装置。 2、制作电磁铁用的大铁钉必须要 否则会被 断电后仍有磁性。

2、电磁铁磁力的大小与电流的大小和线圈匝数的多少有关系。 在线圈匝数一定的情况下电流越大可通过增加电池节数电磁铁磁力越大电流越小可通过减少电池节数电磁铁磁力越小 在电流一定的情况下线圈匝数越多电磁铁磁力越大线圈匝数越少电磁铁磁力越小

3电磁铁的用途电铃、电话、电磁起重器等 实验一 制作电磁铁 实验材料大铁钉、大头针、绝缘导线、电池。 实验方法 1将绝缘导线顺着一个方向绕在打铁钉 2接通电源用铁钉的一端接近大头针看有什么现象 3切断电源看有什么现象。 实验现象电磁铁接通电源后吸起了大头针切断电源后大头针掉了 实验结论电磁铁通电后产生磁性断电后磁性消失。

实验二 电磁铁磁力大小与电流大小有关 实验材料大铁钉、大头针、绝缘导线、电池 实验方法 1用大铁钉、绝缘导线、电池组装一个电磁铁 2线圈匝数一定先用一节电池看吸起几个大头针再用两节电池看吸起几个大头针。 实验结论线圈匝数一定电流越大磁力越大电流越小磁力越小。 实验三 电磁铁磁力大小与线圈匝数多少有关。实验材料:大铁钉、大头针、绝缘导线、电池。 实验方法: 1用大铁钉、绝缘导线、电池组装一个电磁铁 2电流一定先少绕几圈导线看吸起几个大头针再多绕几圈导线看吸起几个大头针。 实验结论电流一定线圈匝数越多磁力越大线圈匝数越少磁力越小 13、能量的控制

1、科学家从蝴蝶身上受到启发将卫星表面设计成百叶窗一样能吸收、释放能量的装置。2一些装置可以将能量从一种形式转化成另一种形式。 3、人们在生活中为了更好地发挥能量的作用减少不必要的浪费需要利用某种装置或材料对能量的时间长短和大小进行控制。 4、自动控制装置类型有声控、光控、热控、时控等。 5、猜想台灯开关和失火报警器的内部构造可能是什么样的是怎样工作的P20、P57

6、为什么水龙头能够控制水流的大小

14常见的能源、

1、自然界中能够产生、提供某种能量的物质或资源叫做 。没有 就无法提供能量。 2、能源可以分为 和 能源。可再生能源有 等。不可再生能源有 等 3、太阳、风、 石油 、煤等都是能源。 4、目前人类已开发的可再生能源主要有风能、太阳能源、海洋能源、地热能源、氢能源等。

5、风能、光能、生物能、煤、石油、天然气中的能量最初来自于太阳。

6、人类使用能源的发展趋势是由不可再生能源向可再生能源发展。

3、煤、石油的开采和利用对环境有什么影响 煤炭在开采时对土地、村庄、水资源造成严重的影响。石油在开采和运输时如果油管泄漏造成大面积水域污染水生物受到严重破坏。煤、石油在燃烧时产生的二氧化碳等污染物对环境等造成影响。

4、人类使用能源的发展过程 第一代以生物质为主。 第二代以化石燃料煤为主 第三代以液体燃料石油为主。 第四代以核能、氢能和天然气水合物等新能源为主

1、生活和生产中需要哪些能量这些能量是从那里获得的 答生活和生产中需要的能量有电能、光能、磁能、声能、机械能、化学能、水能、风能等这些能量都是从太阳那里获得的。

2、使用煤这种能源会给我们的生活带来哪些方面的影响 答煤是用途十分广泛的燃料和多种化工原料。但在开采时会对土地、村庄、水资源造成严重影响农田、村庄塌陷、污染水源使用时会对大气造成污染使空气中的硫含量增加空气浑浊。

15、节约能源

1、人们目前可以使用的能源主要是煤、石油、天然气等。解决能源问题首先要从节能开始。

2、我国是一个能源大国已经探明的煤炭储量占世界可采资源量的66.8石油产量居世界第5位

3、我国人均煤炭探明储量只相当于世界平均水平的 人均石油可采储量仅是世界平均值的 我国的煤炭资源的 集中在华北 地区 水电资源的 集中在西南地区而东部地区经济较发达地区能源消耗较大

4、我国的能源问题可结合课本内容简要阐述 ①人均能源资源不足。②、能源资源分

布不均。

5、列举生活中浪费能源的现象提出节能措施

浪费能源的现象 节能措施 1.交通堵塞时汽车引擎、空转 关掉发动机 2.生活用品浪费 废弃物回收再利用 3.自动楼梯无人使用时 人少时可关闭 4.电暖气、空调等电器长时间 减少开机时间 开着

①洗完手脸不关水笼 ①随手关掉水笼头 ②使用一次性筷子 ②不使用一次性筷子 ③电灯开了不关 ③随手关灯

5、怎样做可以节约电 随手关灯、使用声控灯、不用吸尘器、使用节能炊具、使用节能灯、减少电视或其他电器开机时间等 6、怎样做才能解决能源问题解决能源问题首先从节能开始这样不仅可以使有限的能源使用得更长久一些还可以减少环境污染。. 7、解决资源短缺的问题应从两方面入手一方面节能另一方面开发新能源。

16、开发新能源

1、新能源是近几十年来人类采用新技术开发的可再生能源如太阳能、风能、地热能、海洋能、生物质能和氢能等新能源的开发和利用将从根本上解决能源问题。 2、能源、人口、环境是当今社会的热点问题其中能源是人类活动的物质基础。3、天然气水合物俗称燃料冰有极强的燃料力可作为上等能源。往往分布于深水的海底沉积物中或寒冷的永冻土中。 4、变色龙化合物晶体可以按照要求把太阳能转化成热能、光能或电能释放出来颜色由白变黄 5、生物能与太阳能、风能以及潮汐能一起作为新能源的代表备受科学家们的关注。6、甜高粱的秸秆含糖量高是生产酒精的最佳原料。种植甜高粱的最大优越性是可以极大地减少二氧化碳的排放量。 7、新能源有什么优点 新能源都是可再生能源 都是环保型能源。

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