乡中心幼儿园幼儿园财务工作总结(700字)

发表于:2020.10.22来自:www.fanwen118.com字数:700 手机看范文

这学期在上级领导的指导下,已圆满完成了本学期的财务工作,回顾这半年来的工作,我是问心无愧的,我的自我评价,有没有美化自己,自有公论。我的缺点也是不可掩饰的,请大家评议,欢迎大家提出宝贵意见。

首先,我遵纪守法,为人正直,为了提高自身的科学理论水平,平时自学电脑知识,利用网络了解国际形势和国内外大事,开阔了视野,丰富了知识,电脑使我的生活过得充实起来。

其次作为幼儿园财务,我在收付、反映、监督、管理四个方面尽到了应尽的职责,过去的半年里在不断改善工作方式方法的同时,顺利完成如下工作:

一、日常工作:

1、严格执行现金管理和结算制度,每天一小结,每月定期核对现金与帐目,做到日清月结,发现金额不符,做到及时向领导汇报,及时处理。

2、每月按时收取幼儿生活费,并做好记录,及时收回现金存入银行。

3、井然有序地完成了守校工资和其它应发放的经费发放工作。

4、坚持财务手续,严格审核(发票上必须有经手人、验收人、审批人签字方可报帐),对不符手续的发票不付款。

5、开园初期做好幼儿的报名工作。

二、其它工作:

我除了做好自己的本职工作外,参与并配合好后勤的管理工作,认真完成好领导安排的工作。

回顾检查自身存在的问题,我认为:

一、学习不够。当前,以信息技术为基础的新经济蓬勃发展,新情况新问题层出不穷,新知识新科学不断问世。面对严峻的挑战,缺乏学习的紧迫感和自觉性。理论基础、专业知识、文化水平、工作方法等不能适应新的要求。

二、在工作较累的时候,有过松弛思想,这是自己政治素质不高,也是世界观、人生观、价值观解决不好的表现。

针对以上问题,今后的努力方向是:

一、加强理论学习,进一步提高自身素质,增强分析问题、解决问题的能力。

二、增强大局观念,转变工作作风,努力克服自己的消极情绪,提高工作质量和效率,积极配合领导同事们把工作做得更好。




第二篇:中心幼儿园园务工作总结 1500字

本学期,我园以新《纲要》为指导,推进创新,强化管理,不断丰富教育内涵,提高管理水平和办园质量,促进教师、幼儿、幼儿园的可持续发展。

现就一学期的工作总结如下:

一、强化队伍建设,提高保教质量

1、健全制度,明确责职。

为了使幼儿园管理工作向规范化方向迈进,我们制定了严格的管理制度,形成健全的管理网络,做到分工明确,责任到人。同时,根据实际我园还制定了教职工岗位职责、月考核细则及学期考核等各项规章制度,并注重平时的贯彻与落实,在实际工作中严格照章办事。通过健全制度,明确职责,提高了教职工的工作责任感,促进了我园各项工作有序、高效地开展。

2、加强学习,提高素质。

我园通过每周一次的业务学习组织教师认真学习政治和教育理论。为了提高教师的业务能力,我们通过多种形式对教师进行业务培训。一是采取请进来、走出去的方式。这学期先后派了部分教师去苏州、太湖幼儿园、胡埭幼儿园等参观学习。二是按照园本培训方案,定期参加中心园的公开活动,参加中心园电教培训,课程培训等。并承办了辅导区新课程审议活动,青年教师评优课活动,区骨干教师赛课活动,教学能手评比活动等。四是鼓励教师积极参加高学历函授,各种技能职称培训。我园有2名教师获“小学高级教师职称”,又有3名教师取得了“育婴师”资格证书。结合工作实际,我园进行了师徒结对,传帮带教,让新教师在观摩中进步,在反思中成长。

3、加强保育,注重服务。

我们制定了一系列幼儿保育制度。要求全体教职工严格执行园产管理制度,认真做好维修工作和安全保卫工作。在膳食管理上,本学期我园调整为“小燕子”快餐,我们积极做好家长工作,并严格把关伙食质量,与快餐公司经常沟通,为幼儿提供营养平衡的合理膳食。注重手足口病,甲流感的防范工作,严格把好晨间关,加强一日观察,并抓紧幼儿日常生活常规管理,切实有效地做好消毒工作,幼儿良好的卫生习惯已基本养成。

4、早期教育,合力打造。

本学期,我们继续开展好“送教下村”0点亲子服务站工作,开展了2次免费的早期送教服务。与龙渚社区主动配合,建立好0-3周岁孩子的健康档案工作。免费为孩子发放一些早教宣传手册,提高3周岁以下孩子的受教育率。学期末,我们也认真做好外来民工流动情况摸底工作,进行新生登记工作,确保下学期的生源。

二、狠抓教学管理,提升教研水平

1、在教研过程中,调整和确立了幼儿园园本教研整体思路是:以新理念为导向,以新课程为载体,通过课程审议,互动研究来促进教师的全面发展。

我们是通过四个方面来开展的,一是抓问题。在教研过程中,我们觉得教师容易将关注点放在感觉和现象上,而不是真正的问题,在探讨的过程中,把感觉和现象变成明确的问题表达出来,变成真实的问题,提升为有价值的问题,然后通过学习讨论,推动问题的解决。二是抓反思。我们通过集体备课,小组研讨,写教后反思等来改变自己的思想和行动。在反思中,注意对问题的反思,在行动中反思,在反思中成长,在行动中改变。三是抓专业引导。我们注意抓不同层次的引导,特别注重用同伴之间的相互学习,注重发挥骨干教师的力量,使她们在教研工作中不仅提升了的教研能力,同时也使幼儿园形成了一个民主、和谐、共进的教研氛围。四是抓教研形式的创新。我们以课例为载体,通过教育随笔、教养笔记、教学反思、同上一堂课等多种形式来开展幼儿园的教学研究。

2、狠抓教学细节管理,稳步提高保教质量。一是各班认真制订教学计划,有效地防止在教学工作的主观性和随意性。定期和不定期检查教师备课本、家园联系册、教养笔记等。二是落实一日教学常规,加大对一日常规各个环节的监督和调控。幼儿园以“推门听课”活动为载体,在听完每节课后与教师及时交流,并进行点评纠正。三是深入开展“家长开放日”活动,家长反映强烈,效果非常好。

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