大学教师期末总结

时间:2024.3.15

岁月匆匆,光阴荏苒,又到了草木枯荣,万物凋谢的冬季。冬季的到来总是暗示着一个阶段的结束,也总是孕育着一个新的轮回的开始。为了以后的工作生活更加完美幸福,为了创造更美好的未来,人们总是会对前阶段的工作及生活历程作一个简单概括地总结。作为一名身为人民公仆的教师,更是需要时时刻刻对自己的工作进行反省,总结各种教学经验,不断完善自己的知识系统,探索更好的教学方式及手段,研讨更好的教学模式,因为我们的宗旨是培养出最好的能为社会做出贡献的具有高素质人才的学生!

本学期我的工作任务是负责09级大三学生的实习工作,受学校及系里领导的委托,我带领外语系09级报关、商英及商日专业所有的学生到浙江东阳及义乌的四个国际性商务型的大酒店来参加由国家组织的大学生顶岗实习活动。学生的主要工作就是顶替不足的社会员工从事酒店分配的各个岗位的职务,而我的工作就是负责协调酒店、学校及学生三方之间的关系,处理他们之间发生的冲突,特别是在保全学生本身的安全及权利义务的同时,要化解学生们对酒店和学校的不满、抱怨和不平等情绪和思想问题,使学生能够以正确的态度积极地为酒店工作,酒店也能够正常营业创下好业绩。

在此,我将我在浙江东阳世贸、海天大酒店和义乌锦都、颐和大酒店的实习工作做个简单的汇报及总结。我的备课任务主要是两个方面,一方面是酒店的大体情况,其中包括酒店外观造型、内部结构、部门组织、管理体系及领导层次等多个角度的了解;另一方面是学生的情况,其中包括学生所属的部门、从事的职务、所学的知识、对酒店的大致印象、对所做工作的经验体会及对酒店的评价意见建议等的深入调查。

四座酒店中东阳的世贸和义乌的锦都都是五星级的大酒店,只是世贸是经过四年时间刚刚建立在东阳开发区的一座私营大酒店,而锦都是在义乌繁华闹区的一座有着悠久历史的国营大酒店,东阳的海天和义乌的颐和都是四星级的大酒店,两者的地理位置都处于繁华地段,海天为了明年评五星正在筹备中。这四座酒店的外观造型都独特而优美,每座酒店都有二十多层楼高,其中两座还有地下一楼和二楼,一般地下一、二层是更衣室、洗衣房、采购部、储存仓库、行政办公室、员工食堂和停车场等场所,地上一层是前台、大堂吧、咖啡厅、西餐厅、商务中心和商店等场所,大厅由几根圆柱支撑,庞大的水晶灯吊挂在正中间,恰似繁星点点,形象派的壁画更添一番朦胧的意趣,古香古色的屏障将西餐厅隔开,显得整个大厅金碧辉煌、气势宏伟、气宇非凡,蜿蜒宽阔的楼梯将一、二楼衔接在一起。二层是规格不一各式各样设计精美的宴会厅,三、四层是依据顾客身份而设定的不同型号的餐饮包厢,五层是供政客或商客租用的召开各种会议的特殊规格的会议室,六层、七层和八层是室内桑拿、足浴、美容院、露天网球场、室内台球、乒乓球室、棋牌室、舞蹈室、瑜伽室等等,九层至二十三层都是客房,其中有普通客房、特殊客房和总统套房等,二十四层是对外开放的行政酒廊,二十五层是网吧、茶吧、游戏厅等娱乐休闲场所,二十六层是个内置小型舞台的酒吧,二十七层是顶层天台。酒店内设部门主要有行政部、财务部、采购部、工程部、销售部、前厅部、餐饮部、客房部、康体部和保安部等,其中有的部门又进行了细分,例如餐饮部中又分为西餐、中餐、宴会和包厢等。每个部门的领导结构主要分布为领班、主管、经理、总监,一层管理一层,层层递增,整个酒店又有一个董事长和一个总经理,董事长掌握整个公司的资金运转,总经理掌管整个公司的经营管理。而我这个老师则隶属于酒店行政部人力资源部的一员,主要辅佐酒店对学生进行管理。

学生们被分配到不同的部门从事着不同的工作,前厅部的学生所从事的职务是门童,天天在酒店门前站岗迎接各式各样的宾客,帮顾客提行李,将他们引到前台办理入住手续,然后乘电梯把他们带进客房安顿下来。被分配到餐饮部的学生从事的工作种类较多,有点菜员,有传菜员,还有服务员,点菜员主要是将菜单递给顾客,让顾客亲自选择自己喜欢的菜肴并记下菜名,有时员工还会根据客人的喜好及口味,给客人建议一些适合他们的菜肴。传菜员则是将每桌上每道菜一道一道地呈上餐桌,员工必须记住每道佳肴的菜名,同时不能与别桌弄混淆,为了使每位顾客都能享受到美味佳肴,还要学会如何摆放一桌的酒菜。服务员除了负责铺垫桌布、摆放杯碗盘碟、叠放餐巾湿巾等工作外,还要在顾客就餐时亲身为其服务,根据客人的需要适时为其添酒上菜、更换盘碟。客房部的学生主要是清扫房间的污物,整理客人的遗留物,给被用过的房间更换新的被单、被套、枕套、浴巾、浴衣、方巾及地巾等房间用品及添置缺少的一次性物品。康体部的学生每两个人掌管一间房室,主要负责给顾客讲解体育项目的游戏规则,帮他们摆放棋盘球杆捡球,给他们端茶倒水等等一系列的服务。学生们在正式上岗之前,均进行了一个月左右的酒店培训,他们弄清了酒店的规章制度,学习了各个工作岗位必须具备的知识,懂得了礼貌待人的基本礼仪,了解了酒店的管理经营模式,知晓了各种酒店文化。学生在培训期间所学到的理论知识为他们在之后正式工作中打下了坚实的基础。前厅部的学生用微笑的脸庞正确的仪态迎接宾客,举止落落大方,神态憨笑可居,顾客及酒店领导都予以满意的评价。餐饮部的学生培训期间学习菜谱,抄写菜名,记忆每道菜的配料,操练托盘,左手托盘,右手放置背后,一搬女生至少托住六瓶啤酒,男生至少十瓶。宴会、包厢的服务员还要将餐桌上的大转盘抬起擦拭干净,刚开始女生都搬不动,经过一段时间的训练,几乎所有的人都能够仅凭一人之力就搬动了,学生的手上也练出了肌肉。客人用餐时为客人服务的服务员更是要善于观察,眼疾手快,要有一定的预见性,赶在客人敬酒前盛满酒,客人的垃圾一装满盘就用干净的及时换掉,一道菜吃完赶紧撤下盘,给下一道菜腾出新的位置,时刻询问客人的需要。客房部的学生一天最少要做九个房间,酒店的客房床位都是标准的尺码,一开始的时候根本搬不动,学生只能用推,时间久了力气练出来了动作也娴熟了。康体部的学生看似很闲,但用途很广泛,其他需要帮手的部门可以直接从康体部调人过去。培训期一结束,酒店就着手进行开荒,所谓的开荒也就是对酒店进行大扫除,因为是刚建不久的酒店,正处于筹备期,酒店里面都是写没用的钢筋、木板、钉子、胶纸等建筑器材,墙壁和地上更是蒙着一层厚厚的灰尘和泥土。所有的这些都是我们的学生一点一点的清理掉的,用扫把一丝一缕地扫着天花板上的灰尘,拿抹布一深一浅地擦着包厢门上的镂空花纹里的赃物,杵着刀片一刀一刀地刮着地上的泥土。工作虽然辛苦,但是我们的学生任劳任怨,不怕苦,不怕累,毫无怨言。很多学生反映每天的工作繁重劳累,但是也充实而快乐,他们觉得用自己辛苦的汗水换来的钱是来之不易的,也是无价的,看到酒店由一个像废墟一样的工地变成了一座宫殿式的皇宫,由衷地感到骄傲和自豪,也发自内心的笑了,因为这些是他们的伟大杰作。

学生们的这次实习获益匪浅,他们不仅将学校所学的知识运用到酒店的实际工作中,而且还学到了在学校及课本上学不到的东西。在酒店的实习工作,其实不仅仅是一种工作,也是一种生活,因为我们的酒店就是围绕着人们吃喝玩乐的生活方式而设立的。我们除了学习到酒店各个职位的相关知识以外,更重要的是要领悟到“顾客至上”的服务理念。而服务理念又是建立在人际关系之上的,特别强调的是对顾客的服务性,对领导的服从性。所以,我们的学生除了知识的掌握,更多的是知道了酒店的礼仪文化,学会了如何自如地处理人际关系,要多与顾客、领导及同事沟通,要审时度势,在互相交流中能动性的处理遇到的棘手问题。在这种酒店文化的渲染及与各界人士的沟通交流中,我们的学生都成长了,也成熟了,懂得礼貌待人、理性处事了。学生们都以专业性的服务、微笑的面容对待客人,客人也均以微笑友善地举止回馈学生们,他们觉得自己的付出是有意义的,心里都美滋滋的。尽管每位学生对这次的实习或多或少都有着不同的体会和见解,但是大家都很感激和感谢学校和酒店能够提供这次实习的机会,使学生的身体和精神都得到一定的锻炼!同时,我也感谢学校能给我这次带队实习的机会,让我见识了外面广阔的世界,了解了酒店这种类型的企业文化,学到了很多在学校没机会学到的知识,以及从我们学生身上绽放的大无畏奉献精神!

丰俊 20xx年x月x日


第二篇:化学教师期末总结


20xx-20xx第一学期期末总结

XXX

时光如梭,一转眼一学期就这样过去了,回顾这一学期的工作,

想说的太多太多。这里面有欢喜和忧愁,也有成功和不足。由于教学

经验尚浅,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向

前辈学习。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。以下

是我在本学期的教学情况总结,我将以三个方面对这个学年的工作作

出总结。

一、思想方面:

1、以严肃认真顶真较真的态度完成学校布置的一切任务。本人能

积极参加政治学习,关心国家大事,坚持四项基本原则,拥护党的各项

方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态

度端正,钻研业务,勤奋刻苦;班主任工作认真负责,关心学生,爱护学

生,为人师表,有奉献精神。

2、制定计划。学生学习方式的重点,在于学生能自主与参与教师

的教学,为了让学生在兴趣中体验学习,开学初,设计了详细的计划,

并在实践时进行了补充。为了能让学生能有更多时间对理科知识进行

练习,所以大部分星期天都对学生进行加班辅导,当然包括习题的讲

解。当然这也加大了孩子学习的负担,但是我知道,对于教师和学生

而言,只有多付出才会有回报。

二、行动方面:

其实教学就像是一场竞赛,各个老师之间的竞赛,是否有成效只能用

学生的成绩说明。当然分数的高低也不一定能反映出教师教学的水

平,但是只要教师努力、负责了,成效总是会有的。

(一)、课堂教学:

1、备课

积极参加教研组组织的教研活动,在组长的指导下进行备课,仔细

听,认真记,领会精神实质。然后根据要求,提前两周备好课,写好教

案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,

虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为

了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,

常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极

查找课件,制作课件,准备、制作教具。每次,当我工作完的时候,脖子

就已经感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡,时钟已悄然滑过深夜

十一时、十二时,有时已经凌晨一时多了。不过还好,这些努力没白费,

我的每节课堂都十分丰富,学生学起来特别带劲。

2、上课

上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,

力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实

际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反

三的能力。坚持每天的三分钟演讲,使之真正成为孩子们喜闻乐见的

活动方式。培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题

找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时,注意对学困生进

行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。由于时间安排的问

题,我的课一般都是在下午第一、二节,学生无精打采。所以调节学

生情绪成了我最重要的内容。在完成工作的基础上,我时常抽出时间

和学生吹牛,以便调节学生疲惫的情绪。

3、辅导

我利用课余时间(例如星期天)对学生进行辅导,不明白的耐心讲

解,不会写方程式的就手把手地教,及时查缺补漏。并与家长联系,及

时沟通情况,使家长了解情况,以便在家里对孩子进行辅导。

总而言之,努力是有的,但是并不是所有的努力都能成功。在这一年

中我接了一个高二理科班,一个高三毕业班,期中一个是次尖班,相

比去年我的任务少量很多。但是教学上我并没有怠慢。当然,教学要

提高的根本就是教师也要有时间调节自己,不然教师也会产生职业的

倦怠,那就不好了。无论怎样的都是学校领导对我的信任,而我相信

自己能对得起家长、领导的关注,所以这一年我的收获是很多的。在

下学期工作中我坚信我会做的更好。

20xx-1-18


第三篇:中职教师期末教学总结


中职教师期末教学总结 这学期以来,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好教学工作,积极完成学校布置的各项任务。主要担任13护理5、6班和14茶叶2班《数学》科目的教学,下面我把这学期的工作做简要的汇报。

一、师德表现

平时积极参加全校教职工大会及党员大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。配合教研组里搞好教研活动。从不缺勤,服从安排,人际关系融洽。认真学习和落实党的群众路线学习实践活动。认真学习新的教育理论,及时更新教育理念,注意从书本中汲取精华,认真学习仔细体会如何做好一名人民教师。

二、教育教学情况

在教学工作中,我注意做到以下几点:

1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,难点.并注重参阅各种杂志,利用现代先进的网络科技技术,进行课堂教学的研究,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平,充分利用了网络教学资源。.

2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量.

3、根据学生所学专业的特点,针对此特点,在授予学生理论知识外,比如在课堂上多举一些与其专业相符的问题作为课堂实例。除此之外,还对学生进行实践指导。让他们同时掌握理论与实践知识,这符合现今社会对此专业人才的需求。

4、认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。

5、坚持听课,注意学习教研组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.本学年认真听有经验老师的授课,对自己的教学促进很大.

6、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用,写教学反思,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,,因此我努力借鉴老教师的经验,并向他们请教有关教学的问题,弥补自己的不足。

三、自我成长

本学期我在担任教学工作外,还在课余努力为贵州省技能大赛筹备,在学校没有参赛设备和训练场地的情况下,我们自己搭建“网络布线”模拟平台,并通过各种渠道采购大赛所需设备。20xx年x月x日,我和安云万老师代表石阡县中等职业学校赴贵阳交通职业技术学院参加“网络布线教师组”竞赛,最终获得了省赛“网络布线团体三等奖”,为学校争取了荣誉。在本次技能大赛中也增长了见识,中职教育中提倡“以赛促学”,这让我在以后的教学工作中更上一层楼。 以上是我这学期来的个人工作总结,不足之处请各位领导及老师指正.我一定再接再厉,努力工作.力争当一名人民满意的教师。

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