为了促进我校进一步深化教学改革，优化课堂教学，全面提高教育教学质量，同时也为了营造我校教师相互学习的氛围，不断提高教师自身教育教学水平。本学期教研活动在学校教导处统一安排下，以“公开课”为教研平台，全校教师全员参与的形式开展活动。通过教师亲自参与听、评课，多数教师感到开展这样的活动，是较为成功的，起到了公开示范作用，我校教师们在教学各个方面都获到很大的启迪。在此，特对本期教研活动作如下总结。

一、活动目的

旨在探索各小学各科教师今后的备课、授课方向和教学模式，提高课堂教学效果。

二、活动成果

1、教师重视程度高。

开展以“公开课”促教研的活动，是学校采取的一项举措，我校全体教师重视程度高。不管是老教师，还是年轻教师，不管是听课还是评课，大家从思想上、行动上，都非常重视这次活动，把它当作一次学习、交流及提升教学能力的机会。

2、备课充分、设计科学。

授课教师在每次上“公开课”的备课过程中，都精心选材，巧妙科学设计，深入钻研授课内容，作了大量充分的准备。

在备课中，教师能够积极大胆改变原有的教学思路，力求使自己的授课有所突破、有所创新；教学观念有了很大的转变，特别是贯彻新课改理念上有较大进步，教学双边关系进一步趋向合理，师生关系逐步和谐，教学民主得到了体现；课堂教学结构得到了进一步的优化，都非常注重研究教材教法，把知识和能力既深入浅出又扎扎实实的传授给学生。

3、教师课堂驾驭能力强，注重学生能力的培养。

授课老师在整个课堂的组织中不慌不忙、松弛有度、放收自如，表现出过强的课堂驾驭能力；教学的整个程序的设计安排科学，结构合理，具有很强的针对性；教育思想观点科学、正确，教学目的明确，主次分明，重点突出；注重用问题引导学生，学生通过不同形式来完成老师的问题，培养了学生的独立思考、合作探讨、展现自我、口头表达等能力。表现出很强的驾御课堂能力。

4、现代远程教育与传统课堂授课实现了有机整合。

本次活动的每一节公开课都能体现一点，就是尽可能使用课件，为教学辅助手段，把课堂呈现出现代的教学气息。本次活动，何维东老师在电子白板的运用这一方面表现尤为突出。

的杨勇老师、王正刚老师体现了数学科的严谨、逻辑性。

5、能够还课堂于学生，真正体现了教师的导演角色和学生的演员角色，教师只是给学生提供展示才华的平台。

三、反思之处

1、创设良好的教学情境。

2、下大功夫培养学生的良好习惯，特别是低年级要注重抓学生的课堂常规，提高学生学习能力。

3、要注意处理好“学生合作、探究、交流的时间”和“要在一节课有限的时间里完成学习任务”之间的关系。

4、要注意处理好“好学生”与“整体发展”之间的关系，也就是说教学要面向全体，注重对学困生的培养。

5、充分利用好教学资源，熟练使用电子白板。

6、低年级语文要把重点放在识字、写字教学上，中高年级既要抓学生的阅读和写作，还要注重抓基础知识，数学教师要注重对学生计算能力的培养和思维能力的培养。

“吾生也有涯，而知也无涯”。的确是这样，知识是无限的，一

个人如果只满足于现在，不去开拓进取，那他就会被社会所淘汰。教师的建议得到了交流，教研活动的成果的得到了认可，可以说我们的辛勤劳动是值得的。希望我校教师进一步努力开拓进取，适应教育的发展，为我村校教育教学的进一步发展，在探索中不断前进。 、

高桥小学

20xx年x月

第二篇：游凤小学公开课活动总结

从2月x日开始，我校进行了“公开课”课堂教学展示，这次活动分为高低年级两个层次。担任上课的九位老师，能够克服一切困难，认真钻研教材，积极准备，利用新理念，在很短的时间内，制作多媒体课件，为上好公开课做好准备。 一·从上课情况来看，存在以下优点：

1每位老师注重引导学生全员参与教学活动，突出学法指导，教学内容紧扣目标，教学容量合理。

2充分发挥学生的主体作用，能有效指导学生掌握学习到的知识解决实际问题。

3导课方式新颖，能激发学生的学习兴趣，教学各个环节衔接自然，过渡自如，教学过程活而不乱，时间安排合理，能保证重难点的教学需要，能适时组织课内活动。

4能引导学生参与到评价过程中去，给以学生多次评价机会，能赞赏每位学生的不同进步。

5按照教学目标的要求完成教学任务，学生熟练掌握了知识，不同基础的学生均有所得。

6教师综合素质及教学基本功扎实，衣着端正，教态大方，有亲和力，语速适中，富有感染力，学生乐于倾听，板书工整，美观对学生的书写有良好的示范作用。有较强的课堂组织能力和调控能力，心里素质良好，有一定的课堂应变能力。

二·听课老师能认真听课，做好记录，填好《课堂教学水平测试赋分表》，并客观公正的提出宝贵建议。

三·从评课情况来看，也存在着不少缺点，对于各位老师提出的这些建议，希望上课的9为老师，能在今后的教学过程中予以改正，不断提高自己的课堂教学水平。

四·评学结果

依据《课堂教学水平测试赋分表》的结果，高低年级各评选出两名优秀执教者。

高年级：王倩 武云歌

低年级：代娟妮 董娟宁

游风小学

20xx年x月x日