培训小结

有幸参加了教育局举办的多媒体课件制作培训，感谢领导为我们搭建了一个很好的学习、提高的平台，作为教师，作为面临素质教育在全国全面推行的今天的教师，课件的制作是必须具备的一种能力，它将使我们的教学工作更加走上现代化的模式，使学生的学习更加走上自主性、主动性。

个人学习情况：

1.我学习到PPT不是教材的重复，在运用过程中定要将内容一目了然，并且突出关键字。

2.学到图文排版的文字的搭配、常用字体和使用规范，PPT文字原来都是随意选的，一般用宋体，听了培训后，尝试改变后感觉就是要美观些。

3.学到动作设置、切换幻灯片、超级链接等功能。这些功能让我在制作课件是使得课件更丰富生动，更吸引学生的注意力。

4.最后还学到一点，那就是创意是核心。各种PPT有特定的面对人群，在各种呈现、表达方式中选择最适合的这个才是核心，如年轻人就弄得鲜亮点，奔放点，反之就稳重点。

通过这次培训，不仅学到很PPT应用方面的知识，更重要的是增进了和、学校教师之间的交流。大家坐在一起畅所欲言，互相讨论，交流，把自己不理解，不明白的地方提出来，让老师来帮助解决，这样使得相互之间都得到了学习，巩固知识的机会，提高了学习的效率。同时也希望今后能多举办一些这样的培训，因为PPT知识更新是很快的，只有不断地学习，

才能掌握最新的知识，把工作做得更好。在工作中，我要利用所学到的计算机知识，设计课件提高了学生的学习兴趣，提高教学质量，取得更好的成绩。

第二篇：PPT培训总结

PPT培训总结

首先感谢学校组织这次培训活动，通过本次培训，让我在对PPT的运用上又有了新的了解。

学习情况：

1.我学习到PPT不是教材的重复，在运用过程中定要将内容一目了然，并且突出关键字。

2.学到图文排版的文字的搭配、常用字体和使用规范，PPT文字原来都是随意选的，一般用宋体，听了培训后，尝试改变后感觉就是要美观些。

3.学到动作设置、切换幻灯片、超级链接等功能。这些功能让我在制作课件是使得课件更丰富生动，更吸引学生的注意力。

4.最后还学到一点，那就是创意是核心。各种PPT有特定的面对人群，在各种呈现、表达方式中选择最适合的这个才是核心，如年轻人就弄得鲜亮点，奔放点，反之就稳重点。

通过这次培训，不仅学到很PPT应用方面的知识，更重要的是增进了和、学校教师之间的交流。大家坐在一起畅所欲言，互相讨论，交流，把自己不理解，不明白的地方提出来，让老师来帮助解决，这样使得相互之间都得到了学习，巩固知识的机会，提高了学习的效率。同时也希望今后能多举办一些这样的培训，因为PPT知识更新是很快的，只有不断地学习，才能掌握最新的知识，把工作做得更好。在工作中，我要利用所学到的计算机知识，设计课件提高了学生的学习兴趣，提高教学质量，取得更好的成绩。

第三篇：国家基本药物使用培训总结

培训内容：国家基本药物

培训人员：卫生院所有医务人员及卫生所所长 培训形式：自学与集中培训相结合

一. 根据上级文件安排，结合本院实际，对我院所有医务人员及各卫生所负责人进行国家基本药物使用培训,主要采取集中培训方式，每天下午2小时培训。

1.《国家基本药物临床应用指南》（化学药）

结合我院实际，用七天时间我们进行以下内容培训，包括高血压危象，上呼吸道病毒感染，流感，急性支气管炎，肾盂肾炎，痢疾，支气管哮喘，慢阻肺，急性肾炎，高血压病，冠心病，糖尿病，脑出血，脑栓塞，类风湿性关节炎，肌肉扭伤，肩周炎，附件炎，宫颈炎，结膜炎，牙周炎。 2《国家基本药物临床应用指南》（中成药）

掌握中成药临床应用指南原则，辨证用药，熟悉中成药的分类方法及各类品种的药物组成，功能主治，临床应用，不良反应，禁忌注意及用法用量等方面的内容。

3.《国家基本药物处方集》（化学药）

熟悉合理使用药物原则的基本理论和运用，熟悉附录部分处方管理办法等相关法律法规，药物的妊娠安全性分类表，抗菌药物临床应用指导原则。

二. 培训效果：

通过国家基本药物临床应用的培训，对于提高我们所有义务人员合理用药水平，实现安全，有效，经济的合理用药具有十分重要的意义，进一步提高了我们合理用药的意识和知识，规范临床用药，对基本药物合理使用加大宣传。

三. 存在问题及建议

1.基药的专业知识掌握还不足

2.物的药理作用，作用机理，禁忌等的熟悉程度不够

3.基药使用的重视程度不够

针对以上问题我们提出以下几点改进措施

1.强自身业务学习，提高专业技能。

2.强药物知识学习。

3.高学习意识，提高安全，有效，经济的合理用药意识。