幼儿园消防安全疏散演习活动总结

为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强幼儿在遇到火险时逃生、自救能力，20xx.5.9上午9点30分，幼儿园对全园师生进行了消防逃生演练活动，演练中，从火警警报响起到幼儿全部从教室及其它活动场地撤离到校园安全区域。整个演练过程做到快速、安全、有序。活动在以园长为总指挥的带领下获得顺利完成。

这次演练活动的成功，与幼儿园领导对疏散演练活动进行周密部署，与师幼严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。

1、为进行这次演练活动，幼儿园成立了以园长为总指挥，各班班长为组长的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。

2、演练前一天下午，园长根据演练要求在全园开了预备会，告知演练的时间、内容及要求，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。

3、幼儿园在周密计划和充分准备的同时，还专门让各班老师对幼儿进行消防安全知识教育，为孩子们准备了湿的小方巾，如果在家中发生火灾，懂得打119报警电话，并教给孩子们自救的方法，还有教孩子相关消防安全知识，提高幼儿的自救自护能力。

随着演习指挥老师吹响的防火哨声响起，各演练工作组在听到指令后，迅速到位，参加演练的工作人员全部准备好，在最短的时间内，于安全出口处，通过口令加手势，指挥员工和孩子们从指定路线进行有秩序地疏散；把现场所有人员，快捷有序地疏散到安全地带幼儿园后门小操场处。老师们下令"失火了，孩子们抓紧时间拿好湿毛巾掩住口鼻，跟保育老师弯腰出楼，注意安全别掉队"。刚才还在全神贯注地听老师讲课或者游戏的幼儿在短短的几秒钟内就在教师指挥下迅速做出了反应。 老师们一边带领幼儿逃离火场一边高喊：" 不要怕，不要怕，保护好自己的安全，迅速分成两组从后门按顺序逃离！"幼儿们在老师的带领下，

双手紧抱头部、弓着身子，按着平时老师教的方法分小组迅速跑出教室，一队接着一队，紧张有序地从安全疏散通道进行撤离至规定的安全地点。孩子们在有惊无险的训练下，熟悉了逃生路线，在危急的信号中有序并快速地逃离现场。整个撤离用时4分15秒。现场秩序井然，孩子们情绪稳定。全园按照拟定的路线进行安全撤离，此过程中教师们有序、镇静的带领孩子们迅速安全撤离，随后，沈老师还专门组织教职工进行了对灭火器使用方法的演练，老师们熟练地将手中的灭火器打开喷向预设的起火点，熊熊大火瞬时被扑灭。给全体教职工及全园幼儿上了生动而又具有价值的一堂课。

演练结束后，各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。返回教室后，各班老师针对此次演练活动作了总结并对幼儿进行了相关的消防教育。

通过演练，我园广大师幼再次体验了火灾现场逃生的场景，更深入的了解了逃生常识和熟悉了疏散路线，锻炼了教职工在面对突发意外时应有的沉着冷静的心理素质，增强了全体教师和幼儿的安全防范意识，提高了幼儿面对突发自然灾害的防护和自救能力。此次演练全员参加，达到了预期效果。通过疏散演练活动，全园师生进一步掌握了在发生火灾时的紧急情况下如何积极应对有效自救的安全知识，同时也使我园全体教职工树立消防安全意识，做到警钟长鸣，我园将在今后继续加强幼儿园的消防安全工作。

白湖苗苗幼儿园

20xx年x月x日

第二篇：20xx.11消防安全疏散演习方案总结

消防安全疏散演习方案

哈密市第二小学

德育处 20xx年x月x日

哈密市第二小学消防安全疏散演习方案

一、活动目的：

为切实做好学校的安全工作, 提高师生遇到紧急突发事件时的自救和逃生能力，增强学生的自我保护意识，提高自我保护能力，培养学生互帮互助的良好品质，促进学校安全环境的创设，提升学校处置突发事件的能力，我校特制订如下安全疏散演习方案，并进行实际演习。具体内容如下：

二、 演习的时间：

20xx年x月x日上午课间操 三、演习地点： 学校教学楼、 操场 四、参加人员： 全校师生 五、组织机构:

总 指 挥： 刘维新校长 副总指挥： 姜宗明书记

组 长：王 江 贾爱华 吴晓燕 依沙克

成 员：郭兰新 王新平 刘宁 叶蔚 魏新艳 周红梅

王娟 文晖 各班班主任

六、具体分工：

1、发出报警信号：姚鸿宾 2、负责整队：张慧 3、抢救组：李英 李春惠 4、宣传组：摄 影：刘燕

报送简讯：吴晓燕 横 幅：徐瑶

5、各楼层负责人：

新楼： 一楼指挥：贾爱华（正楼梯口） 文晖（侧楼梯口）

疏散人员：本楼层班主任及副班主任

二楼指挥：姜宗明（正楼梯口） 周红梅（侧楼梯口） 疏散人员：本楼层班主任及副班主任

三楼指挥：依沙克（正楼梯口） 王娟（侧楼梯口） 疏散人员：本楼层班主任及副班主任 正楼梯：

一、二楼楼梯转弯处：王建中 二、三楼楼梯转弯处：王莉莉 正门口：程琰 侧门口：惠继红 侧楼梯：

一、二楼楼梯转弯处：杨芳 二、三楼楼梯转弯处：焦小宝

旧楼： 一楼指挥：王江（正楼梯口） 叶蔚（侧楼梯口）

疏散人员：本楼层班主任及副班主任

二楼指挥：吴晓燕（正楼梯口）魏新艳（侧楼梯口）

疏散人员：本楼层班主任及副班主任

正楼梯：

一、二楼楼梯转弯处：王妍蓉 正门口：顾琴 侧楼梯：

一、二楼楼梯转弯处：蒋丽萍 侧门口：聂子英

七、演习过程:

1、发出疏散命令，警报声起 。

2、各楼层学生沿安全逃生路线疏散，离开教室，集合到操场上安全位置。

3、撤离到安全地点后，班主任及时清点人数向德育处汇报，之后由周主任向领导小组汇报。

4、德育处对本次演练活动进行总结。 八、注意事项：

1、各班按照“哈密市第二小学各类集会紧急疏散路线”实施逃生。总的疏散原则是一楼为先，二楼为后，三楼最后，靠近楼梯的班级为先，远离楼梯的班级为后的原则。逃生时不携带任何无关的物品。

2、负责责任区的教师在紧急情况下应在第一时间及时到达自己所分工的位置。班主任要及时到达教室，指挥带领学生按指定路线疏散。

3、逃生时注意安全，听从老师的指引，不抢道、不惊慌。尽量用毛巾、手绢、衣袖等捂住口鼻，弯腰前行，确保安全。做到迅速、有序、安静。

4、疏散组教学楼层负责人组织学生有序撤离。各楼层指挥最后检查，确保不丢下任何一个人。

5、参与疏散演习的师生必须高度重视本次演习的重要性，听从指挥，严格按照疏散路线进行，力争把本次演习当成一次真实的事件来进行。疏散人员事先熟悉各楼层安全通道、安全出口，下楼梯的方法、顺序、路线，总务处挂好横幅。班主任做好活动前的安全教育。

九、对易发事故的估计和应急措施：

主要防止在下楼过程中，发生人员拥挤而踩踏事故。采取的措施是：

1、组织疏散的楼层负责人立即向人员喊话，并阻止周围或后面的人员继续向事发地点涌进。

2、其他负责人立即组织其他人员通过其他通道或出口疏散到开阔的地方。

3、组织人员对被踩伤、挤伤的人员进行紧急施救，先由校务医生进行处理，如果校务医生在判断无法处理的情况下，及时送往医院检查治疗。

4、视情况决定是否停止演练活动。

德育处 20xx.11.5

哈密市第二小学

哈密市第二小学消防应急演练总结

20xx年x月x日上午课间操我校举行了消防应急演练活动。 本次应急演练意在普及防火减灾的有关知识，增强师生对突发灾害的应急反应能力，真正掌握在遇到火灾发生时的迅速逃生、自救、互救的基本方法。

演练前，按照学校应急演练活动方案，各班主任对学生进行了防火知识的讲解和疏散训练，让学生懂得演练的重要性，熟悉疏散路线和集中地点。

演练时，同学们都能按照学校的要求，保持镇定不惊慌，迅速安全地进行疏散，到达指定位置后，各班长能够及时地向总指挥汇报班级人数情况。

演练结束后，总指挥刘维新校长对这次应急演练进行了全面的总结，既肯定了成绩，也指出了不足，同时也提出了今后努力的方向。

本次演练达到了预期的效果。

哈密市第二小学

德育处 20xx年x月x日

第三篇：幼儿园消防安全工作总结

幼儿园消防安全工作总结

本学期，在上级主管部门、园领导的监督管理下，幼儿园坚持“以防为主、防消结合”的方针，扎扎实实做好消防安全工作，提高师生安全防范能力，确保学校、师生生命的安全。

一、高度重视，提高消防安全工作的认识

幼儿园将消防安全工作放在首位，重视消防安全宣传教育，在教师、幼儿中广开展消防知识的教育活动，提高全园师生安全防范的意识，做到消防安全警钟长鸣，长抓不懈。

二、加强领导，健全组织

为了切实做好学校消防安全工作，幼儿园建立了以园长为组长组成的消防安全领导小组、义务消防队，按“谁主管，谁负责”，“谁在岗，谁负责”的原则，掌握灭火的知识与技能，熟悉幼儿园应急疏散预案组织实施，监督检查日常的防火安全。

三、广泛开展形式多样，宣传了解火灾危害和自救逃生常识

为了让全校师生进一步认识火灾危害，掌握一旦发生险情自救逃生的常识，各班利用图片、故事、观看专题片等形式，开展消防安全教育。幼儿园还重新修订了《火灾应急疏散预案》，演练疏散路线，将消防安全防患于未然。

四、制定措施、落实制度

建立消防安全工作各项制度，增强教职工的岗位责任，使防火工作有章可循，有法可依。

开展消防安全检查，做到三个结合：全校的检查和重点部位检查相结合，

平时小检查和节假日大检查相结合，检查和整改相结合。