湖心亭看雪感悟（48篇）

湖心亭看雪教学设计教学目标1熟读美读课文理解绝拿强更痴等词2赏析雪后奇景体味白描手法3解读张岱的精神世界教学重点赏析雪后奇景体味白描手法教学难点解读张岱的精神世界教学时数两课时教学过程一导入新课出示四幅西湖风光...

湖心亭看雪教学实录学习目标1通过反复朗读课文感悟张岱超凡脱俗的雅趣和深沉的故国之思2品味写景语句体味小品文于细微处见情致的特点3结合注释疏通文意积累更挐沆砀焉得强等文言词学习重点品味写景语句体味小品文于细微处见...

湖心亭看雪教学设计璧山中学荣碧梅一教学目标1熟读美读课文理解崇祯拏更毳芥等字2赏析雪后奇景体味白描手法感受天人合一3知人论世解读张岱的精神世界二教学重点赏析雪后奇景体味白描手法感受天人合一三教学难点知人论世解读...

湖心亭看雪教学设计一教学目标1熟读美读课文理解绝拿强更痴等字2赏析雪后奇景体味白描手法3解读张岱的精神世界二教学重点赏析雪后奇景体味白描手法三教学重难点解读张岱的精神世界四教学过程一导入新课师人常说上有天堂下有...

湖心亭看雪德阳九中王俊尹学习目标1利用注释或工具书借助旧知疏通文意积累文言词语2理解白描手法及融情于景于事的写作特色并说出其作用3用普通话准确地朗读并背诵课文4感悟作者雅趣和孤高自赏情怀学习重点学习融情于景于事...

威远县城北初级中学八年级上册语文学科电子教案

《湖心亭看雪》，内容附图。

湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月余住西湖大雪三日湖中人鸟声俱绝是日更定矣余拏一小舟拥毳衣炉火独往湖心亭看雪雾凇沆砀天与云与山与水上下一白湖上影子惟长堤一痕湖心亭一点与余舟一芥舟中人两三粒而已到亭上有两人铺毡对坐一童...

湖心亭看雪教学设计学习目标1通过反复朗读课文感悟张岱超凡脱俗的雅趣和深沉的故国之思2品味写景语句体味小品文于细微处见情致的特点3结合注释疏通文意积累更挐沆砀焉得强等文言词学习重点品味写景语句体味小品文于细微处见...

湖心亭看雪师生共用导学案备课徐春红包英备课时间20xx1212学习时间班级姓名学习目标1掌握文中的实词通过诵读感悟文章的简约之美2深入了解本文写景的特点白描手法把握写景与叙事抒情的关系3体悟作者旷达的志趣和故国...

湖心亭看雪张岱教学目标幻灯片一1熟读美读课文积累一些文言实词2赏析雪后奇景了解白描手法3解读张岱的精神世界一导入新课欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜饮湖上初晴后雨苏轼最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤钱塘湖春行白居易接天...

湖心亭看雪说课稿韩智深河北省永年县第四中学一教材分析一教材简析湖心亭看雪这篇写景抒情散文是张岱小品的传世之作出自回忆录陶庵梦忆写于明王朝灭亡以后作者通过追忆在西湖乘舟看雪的一次经历表现了深挚的隐逸之思寄寓了幽深...

一曲凄婉的西湖梦歌张岱湖心亭看雪欣赏崇祯五年十二月余住西湖大雪三日湖中人鸟声俱绝是日更定矣余拿一小舟拥毳衣炉火独往湖心亭看雪雾凇沆砀天与云与山与水上下一白湖上影子惟长堤一痕湖心亭一点与余舟一芥舟中人两三粒而已到...

湖心亭看雪评课稿四皓中学语文教研组近日我校举行了同课异构教研活动我们语文组全员参与了八年级上册文言文湖心亭看雪的同课异构教学及教学研讨活动经本组成员共同探讨评议后就王苗老师湖心亭看雪这节课我们的看法大体如下一值...

湖心亭看雪教学设计学习目标1通过反复朗读课文感悟张岱超凡脱俗的雅趣和深沉的故国之思2品味写景语句体味小品文于细微处见情致的特点3结合注释疏通文意积累更挐沆砀焉得强等文言词学习重点品味写景语句体味小品文于细微处见...

语文课堂教学优秀案例湖心亭看雪课堂教学实录与反思山东省诸城市林家村初中赵延勤指导思想湖心亭看雪教学案例以美国教育家布卢姆关于目标教学理论和三步四环节教学法为指导从课文内容入手围绕教学目标有的放矢循序渐进进行阅读...

湖心亭看雪张岱教学目标幻灯片一1熟读美读课文积累一些文言实词2赏析雪后奇景了解白描手法3解读张岱的精神世界一导入新课欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜饮湖上初晴后雨苏轼最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤钱塘湖春行白居易接天...

湖心亭看雪一教学目标1熟读美读课文理解绝拿强更痴等字2赏析雪后奇景体味白描手法3解读张岱的精神世界二教学重点赏析雪后奇景体味白描手法三教学重难点解读张岱的精神世界四教学过程一导入新课出示四幅西湖风光图片你知道这...

湖心亭看雪师生共用导学案授课班级初二7班授课时间20xx年12月10日授课者连江启明学校滕玮玮学习目标1掌握文中的实词通过诵读感悟文章的简约之美2深入了解本文写景的特点白描手法把握写景与叙事抒情的关系3体悟作者...

湖心亭看雪教学设计一教学目标1熟读美读课文理解绝拿强更痴等字2赏析雪后奇景体味白描手法3解读张岱的精神世界二教学重点赏析雪后奇景体味白描手法三教学重难点解读张岱的精神世界四教学过程一导入新课出示四幅西湖风光图片...