黄鹤楼送别教学反思(26篇)

2024-03-31黄鹤楼送别教学反思

黄鹤楼送别之教学反思黄鹤楼送别是一篇文包诗将送别分为三个场景时教学时我通过抓住关键词句补充资料展开想象音乐的渲染等多种手段让学生走进文字中步入画面中品味潜心体会文字背后的那份情并在潜移默化中学习情感表达的方式一...

2024-03-31黄鹤楼送别教学反思

黄鹤楼送别教学反思黄鹤楼送别是一篇文包诗其实就是作者对诗句的一种解读并将这种解读呈现在动人的故事中从而使读者在读文中获得对诗句内涵意境的深刻感悟阅读这种文章基本的方法是诗文对照这一点对五年级的学生来说并不陌生而...

2024-04-07黄鹤楼送别教学反思

黄鹤楼送孟浩然之广陵教反思黄鹤楼送孟浩然之广陵文的知识与技能是让学生学会5生字认识5不写的生字理解由生字组成的词语并有感情的朗读课文或达到背诵的效果然后再通过小组合作探究借助课文语言理解诗句的意思从而体会诗人之...

2024-03-31《黄鹤楼送别》教学反思

黄鹤楼送别教学反思黄鹤楼送别一课采用了文包诗的形式以一个生动的故事再现黄鹤楼送孟浩然之广陵这首诗的创作情境故事是诗歌的拓展和阐释诗歌是故事的浓缩和提炼诗文互照情景同现的确是培养学生联系语言环境理解课文和体会诗人...

2024-04-10黄鹤楼送别教学反思

黄鹤楼送别教学反思庐江县城关小学彭号军黄鹤楼送别是一文诗兼美的文包诗形式的课文以一个生动的故事再现了黄鹤楼送孟浩然之广陵这首诗的创作情境黄鹤楼送孟浩然之广陵是李白为孟浩然所作的一首送别诗但它却不同于劝君更尽一杯...

2024-04-05黄鹤楼送别课后反思

黄鹤楼送别课后反思本课我真是上了N次了但是每一次有每一次的不足每一次有每一次的思考总起来说这一次我最大的提高或者对自己水平的突破就是在指导精读方面有了一定的方法在抓关键词方面有了一种自然而然的感觉我想这应该是一...

2024-04-07黄鹤楼送别教学反思

黄鹤楼送别教学反思离别一个伤感的话题虽说若是两情久长时又岂在朝朝暮暮但谁愿意让沉甸甸的思念牵挂萦绕着才下眉头却上心头文人重情因而文人之间的离别常常会演绎成一段动人的故事如李白与孟浩然的黄鹤楼之别黄鹤楼送别是一篇...

2024-03-3125、《黄鹤楼送别》第一课时教学反思

课文的第二自然段通过对李白动作的描写学生初步体会到了李白藏在心底的不舍之情教学中我读课文让学生体会李白的依依不舍效果不错通过教师的范读有时候起到事半功倍的效果

2024-04-07黄鹤楼送别教学反思

黄鹤楼送别教学反思教师杨善舒黄鹤楼送别是一文诗兼美的文包诗形式的课文以一个生动的故事再现了黄鹤楼送孟浩然之广陵这首诗的创作情境黄鹤楼送孟浩然之广陵是李白为孟浩然所作的一首送别诗但它却不同于劝君更尽一杯酒西出阳关...

2024-03-3125、《黄鹤楼送别》第二课时教学反思

教学中先让学生读话找出文章中所包含的感情再说说自己从哪些词语读到的经过讨论交流学生能说出自己的读书感悟可能是由于学生知识面的狭窄夫子的意思没有解读出来不知道这是李白对孟浩然的尊称对此我及时进行了点拨品析孟浩然的...

2024-03-31《黄鹤楼送别》教学反思

黄鹤楼送别教学反思黄鹤楼送别一课采用了文包诗的形式以一个生动的故事再现黄鹤楼送孟浩然之广陵这首诗的创作情境故事是诗歌的拓展和阐释诗歌是故事的浓缩和提炼诗文互照情景同现的确是培养学生联系语言环境理解课文和体会诗人...

2024-04-02《黄鹤楼送别》教学反思

黄鹤楼送别教学反思黄鹤楼送别是一文诗兼美的文包诗形式的课文以一个生动的故事再现了黄鹤楼送孟浩然之广陵这首诗的创作情境黄鹤楼送孟浩然之广陵是李白为孟浩然所作的一首送别诗但它却不同于劝君更尽一杯酒西出阳关无故人这样...

2024-04-05《黄鹤楼送别》(第二课时)教学设计

黄鹤楼送别第二课时教学设计教学内容苏教版小学语文五年级上册第七单元第25课教学目标1能正确流利有感情地朗读课文背诵黄鹤楼送孟浩然之广陵2理解诗句意思体会诗人与朋友间的依依惜别之情教学重点难点让学生在朗读中感悟课...

2024-03-31黄鹤楼送别教案

黄鹤楼送别一教学目标1逐步学会基本的自学古诗的方法能说出黄鹤楼送孟浩然之广陵这首诗的意思并会背诵这首诗2能正确流利有感情地朗读课文3学生在品味朗读的基础上体会诗人与朋友间的依依惜别之情二教学重点难点重点形象再现...

2024-03-31苏教版小学语文五年级上册 黄鹤楼送别 教学设计 教案

黄鹤楼送别第一课时镇江市丹徒区石马中心小学周枫楠教学目标1能正确地流利地朗读课文背诵古诗黄鹤楼送孟浩然之广陵2学会生词会用生字组词并理解词义3对照课文弄明白诗句的意思体会诗人与朋友之间的依依惜别之情教学重点能正...

2024-03-31黄鹤楼送别教案设计

第三届全国教学中的互联网搜索优秀教案评选教案设计

2024-03-31《黄鹤楼送别》教学设计

黄鹤楼送别教学设计一知识与技能1学会本课生字理解由生字组成的词语理解课文内容及诗句意思2正确流利有感情地朗读课文背诵黄鹤楼送孟浩然之广陵二过程与方法有感情地朗读课文进行字词句的训练在整体把握课文内容的基础上借助...

2024-03-31苏教版五年级语文上册《黄鹤楼送别》第二课时

五年级语文上册第七单元第6课时总第69课时主备人曾先进课题25黄鹤楼送别教学内容25黄鹤楼送别第2课时教学目标1能够正确流利有感情地朗读课文背诵黄鹤楼送孟浩然之广陵2深入理解诗句意思体会诗人与朋友之间的依依惜别...

2024-04-0720xx年五年级组的黄鹤楼送别教学设计

黄鹤楼送别教学设计五年级组学习目标1正确流利有感情地朗读课文2背诵古诗黄鹤楼送孟浩然之广陵3通过文诗对照阅读理解课文内容及诗句的意思体会诗人与朋友的依依惜别之情教学任务任务一自由读课文通过文诗对照阅读理解课文内...

2024-03-31黄鹤楼送别教学设计五年级组

黄鹤楼送别教学设计初稿五年级组师通过上节课的学习我们学习了文中的生子词语了解了课文内容出示词语暮春三月烟雾迷蒙繁花似锦俯临长江飞檐凌空依依惜别令人敬仰誉满天下一饮而尽永世不绝按捺不住脍炙人口学生读词语并概括课文...