花点心教思学反花点心一课是一年级上册第六课在备课室考虑孩子年龄小爱说爱动爱看动画喜爱动画形象的特点我着重对本课做了教学情境的设计这节课我设计了彩胶泥真听话你能用什么方法把它变成哪些形状教学环节学生愉快的介绍着自...

花点心这节课我设计了彩胶泥真听话你能用什么方法把它变成哪些形状教学环节学生愉快的介绍着自己的方法搓揉拉压捏等更重要的是还发现和使用了彩胶泥中的模具学生在自主探究互教互学的愉快学习中学会了花点心形状的多种制作方法...

花式点心教学反思花式点心一课是一年级上册第六课教学中设计了小熊维尼开点心屋这个情节课堂上孩子们被吸引住了都很兴奋投入的参与学习我所担心的说话跑动等乱的难以控制的局面没有发生这要归功于教学情境对学生的影响这节课我...

花点心教学设计奎屯市第三小学孙萍一教学目标1学习用泥塑的方法进行点心的立体造型2运用色彩搭配花纹装饰等知识美化点心3培养学生从生活中细心观察的能力培养学生自主探究合作学习的能力培养学生大胆创新的精神二教学重点1...

人美版小学美术第一册第8课花点心教学设计课时一课时课业类形造型表现教材分析小学美术第一册第八课花点心属于第一学段造型表现学习领域的内容教材内容与学生的生活实际联系紧密小孩子爱吃漂亮的点心熟悉花点心学习用彩胶泥制...

小学教学设计

大家认识我札记在本课中我通过一系列撕剪贴画说看玩等的学习活动激发学生学习的兴趣充分调动学生动口动手动脑能力但同时要注意学生年龄较小练习速度不一教师要根据不同情况给予辅导另外要注意引导学生不乱扔废弃纸屑留住边角纸...

塔尔湖小学突出学生主体地位努力打造高效课堂美术学科教学设计思路

大班角色游戏活动反思大班角色游戏活动反思一大班角色游戏活动反思结合美丽的春姑娘主题活动的开展我将花店作为本次角色游戏的重点指导区域并提供了相应的半成品制花材料供游戏使用我觉得这样不仅可以增强幼儿的动手能力而且也...

新课程改革下高中数学教学反思摘要新课程改革的实施有力地促进了教师角色的转换改变了教师的教学教研观念和方式更改变了学生的学习方式和精神风貌作为新课程推行的主体教师想迅速成长须合理有效地对我们教学进行反思才能达到在...

第一课让大家认识我学情分析教学目标运用纸采用撕剪贴画的方法表现大树初步培养学生造型能力表达能力重点学习以色彩形状线条的造型方法制作大树并介绍自己难点自我介绍及感受的发表树干的制作树叶的粘贴布局教学过程一导入1让...

小椅子哭了高碑店市第二幼儿园李娜我们小班有一群讨人喜欢的小家伙有时孩子们上午的语言活动我们都会让孩子们把小椅子排成马蹄形来进行活动而操作活动时往往是让孩子们把小椅子搬到桌子边上来每当这时教室里就会响起咔嚓咔嚓稀...

有人脸的器物这是一节造型表现领域的课也是本套教材陶艺系列中的一课在这节课有人脸的器物中我把材料陶泥换成了橡皮泥1有效的教学导入有趣的教学导入不代表有效的教学导入当激起学生的兴趣哈哈大笑你能发现学生笑过之后又得到...

六花点心一教学目标显性用探究合作的学习方法研究出制做花点心的方法鼓励学生在创作过程中创新隐性提高学生对色彩搭配的技巧培养集体主义和乐于助人的精神二教学重点在愉快的小组学习过程中掌握一定的造型技法三教学难点引导学...

第七课五彩路教案QQ136445335需要课件和教案和我联系课题五彩路课时1年级小学一年级授课人李哲哲课业类型造型表现教材分析本课是以造型表现为主的学习领域课文以立交桥和中间种植花草的道路图片与同龄儿童制作的五...