荷花教学反思（35篇）

荷花教学反思荷花是一篇写景抒情的文章写了我在公园的荷花池边观赏荷花被如诗如画的美景陶醉而浮想联翩赞美了荷花以及大自然的美课文作者因景入情以情观景情景交融不仅写出了荷花的风姿而且写出了荷花的神韵使读者既赏心悦目又...

荷花教学反思沈燕丽荷花是人教版三年级下册第一单元的第三篇课文描写了夏日公园里一池美丽的荷花盛开的情形以及我沉浸其中与荷花融为一体的感受在设计教学过程中我着重于引导学生通过直观感知朗读感受想象感悟等手段使学生感受...

荷花第一课时课例分析小学语文教学反思我国教育家叶圣陶也曾指出教师教任何功课讲都是为了达到用不着讲教都是为了达到用不着教国内外教育家的精辟论述强调了教师要引导学生入知识之门带领学生上科学之路教会学生如何学习让学生...

荷花教学反思在40分钟时间内较好完成既定的教学目标突破教学的重点难点在本课教学中我采用以下教学策略一闻着荷香走进课文本文是一篇写景抒情的文章文章语句优美充满想象让人读后能身临其境赏心悦目课前我布置学生们去了解荷...

荷花教学反思蔡琳这是一篇抒情的写景物的文章作者通过对荷花细致的描写体现了荷花的美丽在教学中我闻荷花看荷花赞荷花变荷花又回到看荷花这样的思路来进行教学让学生在学习的过程中对文章的脉络有一个清晰的了解1谈话激趣导入...

荷花教学反思付裕荷花描写了公园里盛开了一池美丽的荷花荷花有各种各样的姿态以及我看荷花时的感受抒发了作者热爱大自然的思想感情课前我先让学生用平时积累的语言形容以前所见到的荷花的样子之后用课件呈现荷花图那一池婀娜多...

走进荷塘感受花香品味荷韵荷花教学反思留坝县城关小学杨亚莉今天我在学校的电子白板教室进行了荷花第二课时的教学交互式电子白板的使用给学生带来了许多新奇的感受给教学带来了意想不到的收获一欣赏品味情境感悟由学生熟悉的江...

我怎样回到了几年后的家乡一家乡环境的变化怎样好坏1开始怎样接着怎样然后怎样最后怎样2衣服怎样住房怎样交通工具怎样3小区怎样街道怎样公园怎样二怎样回到现在照应开头三表达美好愿望深化环保主题读读精彩好句子1啊真美难...

荷花教学反思杨静荷花这一课是人民出版社小语义务教材第六册中的一篇文章这是叶圣陶先生写的一篇美文全文不到400字语言生动优美把一池的荷花都写活了为了更好地实现学习目标让学生欣赏感悟到荷花的美体会大自然的神奇力量并...

怎样引导学生通过课文的阅读来欣赏这种美荷花教学反思怎样引导学生通过课文的阅读来欣赏这种美呢我先指导学生理清了课文记叙的顺序闻荷花看荷花赞荷花变荷花看荷花把握文章的脉络在读中有所感悟在学生充分诵读整体感知的基础上...

教学反思荷花是一篇写景抒情的文章课文写我在公园的荷花池边观赏荷花并展开想象赞美了荷花的美丽再现了如诗如画的大自然美景教学对象为三年级下学期的学生他们对周围事物有强烈的好奇心仍以直观形象思维为主能用口头或图文等方...

荷花教学反思一从解读文本开始下功夫1默读三遍在自己有感悟的地方做上勾画批注2读作者叶圣陶的生平事迹3读叶圣陶写景的其他文章了解他的写作风格4熟读成诵5读教参和本年段的课程标准对比自己确定的教学重难点与教参的差异...

荷花教学反思荷花是叶圣陶先生笔下一篇精美的写景散文让我们领略到荷花婀娜多姿的神韵感悟到大自然力量的神奇文章语句优美字里行间洋溢着作者对荷花的喜爱赞美之情教学时我注重朗读感悟增强学生感受语言的机会通过口诵心记达到...

荷花教学反思以荷花入文应该说古今诗歌散文中是非常多的爱莲之人多如牛毛关于荷花的文章也有好几篇比如真想变成大大的荷叶荷花晓出净慈寺送林子方文人爱莲世人也爱莲而叶圣陶的荷花应该说是名篇了短短三百余字让我们感受到另一...

荷塘月色教学反思荷塘月色教学反思荷塘月色这篇文章一直以来就是中学课本的经典作品也被世人所传诵脍炙人口的景色描写和作者淡淡的心境极其符合人们在忙碌的生活之中对恬淡宁静生活向往的情绪多少年来我们的教师对此课文的处理...

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三年级美术下册荷花美教学反思20xx20xx学年度第二学期保亭二小王春南在教学中一件好的美术作品一次成功的作品展览一次精到的示范一个精心设计的课堂教学导入一句鼓励的话都可以引起学生对美术教学的关注和学习激情所以...

荷花教学教案教学过程一导入课题接天莲叶无穷碧映日荷花别样红是写的什么生回答谁来说一说你对荷花有哪些了解引导学生说一说所了解的关于荷花的知识今天我们要学习的课文写的就是荷花板书课题荷花齐读课题教师简单介绍荷花荷花...

1燕子教学反思这篇课文向孩子展现了一个真善美的画卷如何给人春意盎然的感觉平静的湖面淡绿的湖水婀娜的柔柳粉红的桃花新绿的稻田远处群山起伏连绵不断山依着水水绕着山春天是美的燕子也是美的春天因为有了燕子更有生趣而燕子...

荷花教学反思波莲中心校符丽凤这是一篇抒情的写景物的文章作者通过对荷花细致的描写体现了荷花的美丽在教学中我闻荷花看荷花赞荷花变荷花又回到看荷花这样的思路进行教学让学生在学习的过程中对文章的脉络清晰的了解1抓住阅读...