荷花淀教学反思范文

20xx荷花淀教学反思第1篇荷花淀教学反思荷花淀作为学生比较熟悉的小说单元的一篇文章我从小说的三要素着手进行授课着重依托这篇课文来强调人物形象赏析环境描写在小说中的作用下面是我对这堂课的反思反思一关于课前准备的...

荷花淀教学反思以前的课堂都是老师牵着学生的鼻子走学生的思维没有得到真正的锻炼学生的主体性体现得不够强新课标认为学生应成为课堂的主体老师要在课堂上体现主导作用老师要善于从学生的提问或回答中发现更精彩的问题加以引导...

荷花淀复习课的反思唐蕴娴这个学期我开了一堂荷花淀的复习课作为学生比较熟悉的小说单元的一篇课文我从小说的三要素着手进行复习着重依托这篇课文来强调环境描写在小说中的作用下面是我对这堂课的反思反思一关于课前准备的自我...

荷花淀教学设计教学目标1了解以孙犁为代表的荷花淀派把握课文以富有感情色彩的人物对话细节描写展示人物丰富的内心世界的方法理解充满诗情画意的景物描写传神的对话对推动故事情节发展的作用培养学生运用联想和想象阅读鉴赏文...

荷花淀教学反思以前的课堂都是老师牵着学生的鼻子走学生的思维没有得到真正的锻炼学生的主体性体现得不够强新课标认为学生应成为课堂的主体老师要在课堂上体现主导作用老师要善于从学生的提问或回答中发现更精彩的问题加以引导...

荷花淀教学设计阿健执教班级高20xx级6班教学目的1学习通过人物对话景物烘托细节描写来表现人物性格和感情的手法2整体领略小说充满诗情画意的意境美和人物形象的人情美3以读促写提高学生写记叙文的能力教学重点难点1重...

荷花淀教学设计教学目的1学习通过人物对话景物烘托细节描写来表现人物性格和感情的手法2整体领略小说充满诗情画意的意境美和人物形象的人情美3以读促写提高学生写记叙文的能力教学重点难点1重点水生女人等妇女形象的分析2...

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品析人物语言感受美好情感荷花淀课堂教学实录及点评执教广东省东莞市东莞中学松山湖学校万红梅插评广东省东莞市教育局教研室王春雷总评广东省东莞市东莞中学松山湖学校庄照岗一导入师梁启超先生曾说过这样一段话他说正当情感很...

荷花淀教学设计素质教学目标1知识与技能了解以孙犁为代表的荷花淀派把握课文以富有感情色彩的人物对话细节描写展示人物丰富的内心世界的方法理解充满诗情画意的景物描写传神的对话对推动故事情节发展的作用培养学生运用联想和...

小说阅读教学设计

荷花淀课堂教学实录精华版执教深圳市教研室程少堂时间20xx年4月11日14401540地点深圳中学班级高一11班记录整理邹玲深圳市翠园中学高中部师上课同学们好生老师好师请坐请同学们根据自己读过的书刊看过的电影电...

用另一种眼光读孙犁从荷花淀看中国文化荷花淀课堂教学实录执教程少堂深圳市教研室时间20xx年4月11日14401340地点深圳中学班级高一11班记录整理邹玲翠园中学师上课同学们好生老师好师请坐请同学们根据自己读过...

语文味课堂新三味书屋妙解以程少堂老师荷花淀为例从20xx年语文味理念的酝酿萌发到大胆创新实践探索最后形成独特的语文教学风格和语文味教学流派语文味学术概念被我国语文教师口头和网络媒体广泛传播语文味理念被语文教师逐...

荷花淀教学设计素质教学目标1知识与技能了解以孙犁为代表的荷花淀派把握课文以富有感情色彩的人物对话细节描写展示人物丰富的内心世界的方法理解充满诗情画意的景物描写传神的对话对推动故事情节发展的作用培养学生运用联想和...

荷花淀覆课时间19xx年11月3日授课地点武汉市解放军通讯学院礼堂授课对象武汉市十六中普通中学高一学生授课时数2课时观摩人员洪镇涛语文教学艺术演示报告会与会人员近3000人上课师同学们好生老师好师在我国当代文学...

用另一种眼光读孙犁从荷花淀看中国文化荷花淀课堂教学实录执教程少堂深圳市教研室时间20xx年4月11日14401340地点深圳中学班级高一11班记录整理邹玲翠园中学师上课同学们好生老师好师请坐请同学们根据自己读过...

荷花淀教学设计荷花淀第一课时教学目标1掌握生字新词了解作者孙犁及其作品2理清写作思路感受抗日战争时期白洋淀地区人民的抗日斗争热情培养学生爱生活爱家乡爱祖国的伟大情怀增强民族自信心和自豪感教学重点难点理清写作思路...