观课报告（41篇）

观课报告成反比例的量课堂教学的实效性观课报告作者王美玲单位青州市云门山街道职工子弟小学更新时间20xx08071708浏览量13成反比例的量课堂教学的实效性观课报告在今天的观课议课活动中我选择以教师的教和学生的...

1720xx年远程研修观课报告摘要观察发现课堂教学从集中深化的问题切入并通过勾画问题解决路线帮助学生解决问题的教学既可以发展学生的理性思维又能够降低教学难度关键词集中深化勾画解决路线特别声明I通过山东省20xx...

中小学教师如何撰写观课议课报告观课议课是当前中小学教师必备的基本功之一是关于课堂教学的案例研究主要适用于日常的教研和教师培训活动所以说是一种研修活动研是对问题的研究目的在于认识实践中的教育活动中诸种因素和诸个环...

小学数学课堂观察报告季燕燕随着素质教育的不断深入推进基础教育课程改革的全面启动和实施在小学数学教学中注重实践活动培养学生的数学实践能力已是国际数学改革的一个发展趋势课程强调从学生已有的生活经验出发让学生亲身经历...

一次关于有效的课堂提问课堂观察报告一观察缘由课堂提问是师生课堂教学的一种最常见的方式为了增强教师教学能力提高课堂教学效率我们开展了以有效的课堂提问为主题的课堂观察活动二观察设计本次观察对象为五年级的一位语文教师...

教学之美观课报告题记观课又称课堂观察类似于我们常说的听课随着新课程改革的实施听课变成了观课评课变为议课亦即听评课变成了观议课虽一词之差其内涵丰富了很多观包括视和听既要用耳也要用眼还要用脑用心在新的教学理念下我们...

如何写好观课报告本次研修要求的观课报告可以分成两种情况一种是个人观课报告二是团队的观课报告在这里我重点说一说个人的观课报告个人的报告可以简单一些可以包括以下内容将我们观看的六节课或从六节课中抽出一节课做认真细致...

搭配中的学问观课报告李瑞峰学校里的学习不是毫无热情的把知识仅从一个脑袋装进另一个脑袋而是师生每时每刻都在进行心灵碰撞苏霍姆林斯基为了使我们的课堂达到这种心灵碰撞的效果如何进行有效地和谐的触动学生心灵的课堂互动就...

王老师抓住了朗读感知这一环节通过声情并茂的课文阅读从而让学生对课文的情感基调有直接真切的感知进而更好地进入课文情境学生不仅受到了情感的熏陶有所感悟又营造了自主轻松的课堂氛围给学生一个展现自我的空间学生抒发感受后...

综合实践活动作为新课程中国家规定的普通高中必修课程是一门引导学生从自身生活和社会生活中发现问题开展多样化的实践学习注重知识和技能综合运用的实践性课程今年的暑期研修我观看学习并评论了项目组提供的六节优质课课堂实录...

高一政治组贾渤自我观课报告自我观课报告本学期开学一月有余在新学期初学校组织了青年教师的诊断课希望通过这种观摩课的方式能够使青年教师成长的更快对于在学校进行的诊断课我私人进行了视频的拷贝全称观摩了自己讲课的全部过...

小学数学观课报告小学数学远程观课评课活动时间虽然短暂但我受益匪浅通过六节课的观课评课让我认识到自己还有很多的不足让我更加懂得了教师学习的重要性让我更加知道了教师对课堂把握能力的重要性同时教师在教学中的引导启发学...

中小学教师如何撰写观课议课报告观课议课是当前中小学教师必备的基本功之一是关于课堂教学的案例研究主要适用于日常的教研和教师培训活动所以说是一种研修活动研是对问题的研究目的在于认识实践中的教育活动中诸种因素和诸个环...

观课报告今天秦皇台中心学校语文教研组全体成员观摩了王璇老师执教的七年级上册散步一课在观课活动中我们语文组教师根据分工认真观课议课并将观课数据认真分析汇总讨论研究分别给予了恰当中肯的评价与建议达到了预期的教研效果...

小学数学课堂观察报告季燕燕随着素质教育的不断深入推进基础教育课程改革的全面启动和实施在小学数学教学中注重实践活动培养学生的数学实践能力已是国际数学改革的一个发展趋势课程强调从学生已有的生活经验出发让学生亲身经历...

一堂小学语文课课堂观察报告一观察缘由课堂提问是师生课堂教学的一种最常见的方式为了增强教师教学能力提高课堂教学效率我们开展了以有效的课堂提问为主题的课堂观察活动二观察设计本次观察对象为六年级的一位语文教师执教内容...

观课报告浅谈老师的课堂实录作者许翠华单位安丘经济开发区中学观察视角教学设计在此基础上又分为一下几个观察点课程资源课堂气氛教学目标设置与达成教学问题的设置与处理双边活动学习方式与方法等授课老师们的课堂都主要是讲授...

自己的花是让别人看的观课报告张老师的自己的花是让别人看的一课听后我们颇有收获本节课中张老师带着学生去感受了解德国的异域风情和民族精神我们也仿佛置身于其中被深深地感染了课堂上张老师的引导语言优美而富有情境感与课文...

润物细无声雷雨观课报告课堂是学生开展学习活动的中心学生在课堂中的表现直接影响着课堂质量的高低和其自身的发展新课程标准倡导学生主动参与课堂教学李凡老师的这节课上教师利用用引导的策略和激励性的评价语言激发了学生的表...

画风第一次观课报告小月20xx1124今天听了覃老师上的画风这篇课文其中的有几个片段我觉得上的很精彩下面我就把自己课中观察到的及自己的一些思考和大家交流片段一对二年级孩子来说有些客观事物看不见摸不着但确实存在着...