攻辩小结（48篇）

攻辩谢谢主席，下面由我来做我方总结陈词首先我先来指出对方辩友的几点错误：第一、对方辩友指出，手机联系的便捷高效性使人们过度依赖手机交流而造成疏远。这里包含两个意思，1：手机排挤了其他交流方式，但对方辩友没有准确…

攻辩小结环节，由一辩负责发言，时间较短，一般为1分30秒。攻辩小结环节是辩论赛当中最短的环节，在实际操作中，对于一场辩论胜负影响的程度也是最小的，因此，如果一方准备时间极其紧张，可适当放弃攻辩小结阶段。但是，其…

辩论小结(系统对抗理念;攻辩小结)对于那些对辩论认识还不深的同学，这篇东西所介绍的系统对抗原则是极为重要的，事实上，区分初级辩手和中级辩手的分水岭并不在于技巧而更多在于这种系统对抗的理念。所谓系统对抗理念说得简…

开篇立论谢谢主席,各位评委，对方辩友,各位来宾，大家晚上好！张仪配六国印纵横战国沙场，孔明负明主望舌战东吴群儒。古之贤者以非凡能力之光荣耀我千古华夏，今日，高贤在座，能者在邻，古人说，名不正则言不顺，欲立其身，…

各位评委、对方辩友、支持人，大家晚上好：首先我要说明的是刚才对方辩友在貌似精彩的攻辩的过程中，一直偷梁换柱，巧妙的回避我方的提问，没有正面回答我方的问题。而对方辩友在向我方提问时，指鹿为马，提出的问题概念不清，…

谢谢主席各位评委以及对方辩友大家晚上好对方辩友的口若悬河以及偏偏风度深深打动了我不得不承认对方辩友的立论和答辩是相当的精彩但是在此我也不得不提出对方辩友的几点漏洞刚才对方一辩在给我们的辩题下定义时明显不顾及我方...

谢谢主席很高兴欣赏到了对方辩友睿智的火花但遗憾的是纵观整场辩论对方辩友一直存在一个理解偏差问题完全混淆了求专与专才求博与通才这两组完全不同的概念专才与通才是个人属性问题而求专与求博是求知态度和发展方向问题此外对...

攻辩小结谢谢对方辩友刚才对方辩友翩翩而谈风姿卓越但是我还是要用理性的观点擦亮对方辩友那双被黑暗蒙蔽的双眼对方辩友犯的第一错误混淆概念制度不等于制度化制度是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则而制度化则是各种冰冷...

正方攻辩小结对方看似密不透风的言论实则可谓是漏洞百出首先对方认为车辆限购不能解决交通拥堵那么请问对反方辩友既然车辆限购不能解决交通拥堵那么国内为什么继北京颁布限购令之后相续又会有上海贵州广州等城市跟随如果限购真...

辩论赛中的经典辩句收集1.请对方辩友不要给我们今天的辩题加上一个定语，今天的辩题是。。。。。。而不是。。。2.2.对方辩友请不要将概念混淆3.3.按照对方辩友的逻辑……4.4.世界入戏奇妙，您却如此烦躁，不好。…

反方攻辩小结对方辩友真可谓是嘈嘈切切错杂弹啊下面就由我方来为其指点一二对方辩友认为车辆限购是解决交通拥堵的最有效方法简直可谓是搬口弄舌自作聪明熟不知此做法是治标不治本交通拥堵现象的出现本质上是因为道路的发展无法...

攻辩小结谢谢主席。在刚刚结束的攻辩环节里，在对方的口若悬河之下，仍然存在着诸多缺陷与不足：1对方辩友错误的理解了本次辩论的原则，即在理想与现实发生冲突的前提下，我们何去何从。当二者可以得兼时，毫无疑问，我们既要…

谢谢主席经过激烈的角逐我想提出对方几点不当之处第一今天对方辩友巧舌如簧一直来掰愚公移山种种不对的做法但是我想说今天对方辩友就是因为愚公不对的地方或者不恰当的做法就要全盘否定吗中华民族五千年文明也不都是正确的吧我...

一辩立论：“高薪养廉”，是利用很高的薪酬来防止国家公职人员利用职务之便，用人民赋予的权力为自己谋求利益的一种做法。首先，一个辩题可取与否，要衡量它的社会效益及带来的问题。当一个措施给我们带来正面作用的同时，却引…

攻辩小结阶段的技巧攻辩小结顾名思义就是对攻辩环节的总结这部分可以使用的时间没有开篇陈词和总结陈词那么充裕但是担负着承前启后的作用攻辩小结置于攻辩之后除了对攻辩环节部分内容的解释补充回答之外还要适当地抛出问题指出...

谢谢各位老师同学以及对方辩友你们好我方刚刚有问到为什么国家法律为什么禁止18岁以下的人进入网吧而对方辩友却总是扭曲事实以逃避的方式敷衍我方对方回答内容请对方辩友要知道今天的辩题是网络对学生的影响请对方辩友永远不...

被爱比爱更幸福一辩稿谢谢主席尊敬的各位评委观众以及亲爱的对方辩友大家上午好很荣幸能和大家一讨论这次辩题今天我们的辩题为被爱比爱更幸福开门见山概念先行首先请允许我代表反方为今天的辩题做出解释爱在汉语词典中的解释为...

一辩小结支教可以使更多的大学生去边远地区。缓解边远地区教师资源缺乏的情况。对方出现的问题：据知网的调查报告，95%的在校大学生第一，对方辩友提到大学生短期将短期支教看做一种必修课，20xx年支教是一种公益性质的…

尊敬的评委主持人亲爱的辩友大家好开宗明义我方此次的观点是知其不可而不为辞典对不可的定义是不能不行知其不可就是知道某件事做不了不能做在这样的情况下而仍然一意孤行无疑是愚蠢和徒劳的如果我们去做这些毫无成效的事虽然我...

谢谢主席对方辩友的发言的确精彩但仔细听来难免有疏漏之处从大学生这一主体特征来看经历过九年义务教育以及三年高中的培养大学生的金钱观已逐渐成熟绝大部分大学生日常消费都会是在自己的经济能力范围内难道对方辩友对大学生的...