高中数学教学设计与反思(26篇)

2024-03-15教学设计与反思(高中数学)

楚雄州高中数学杨永富名师工作室教学设计与反思教学流程图常用图形及含义

2024-02-18高中数学教学设计与教学反思

高中数学教学设计与教学反思第一章第三节三角函数的诱导公式一一指导思想与理论依据数学是一门培养人的思维发展人的思维的重要学科因此在教学中不仅要使学生知其然而且要使学生知其所以然所以在学生为主体教师为主导的原则下要...

2024-03-20等差数列的概念教学设计与反思

等差数列的概念教学设计与反思教学目标理解等差数列的定义掌握等差数列的通项公式会应用通项公式解决简单的计算培养学生的观察归纳分析探索能力教学重点理解等差数列的定义探索并掌握等差数列的通项公式会用公式解决简单的计算...

2024-03-19高中数学组合教学设计与反思

高中数学组合教学设计与反思,内容附图。

2024-03-20高中数学教学设计与反思

我先来介绍一下参加我们这次讲座的几位嘉宾我身边这位是苏州五中的罗强校长这边这位是苏州中学的刘华老师那边那位是大家熟悉的首都师范大学数学系博士生导师王尚志教授欢迎大家来到我们研讨的现场老师们都知道素质教育要落实在...

2024-03-04高中数学教学设计与反思

高中数学教学设计与反思兰州四中谢平一课题人教版全日制普通高级中学教科书数学第一册上27对数二指导思想与理论依据数学课程标准指出高中数学课程应讲清一些基本内容的实际背景和应用价值开展数学建模的学习活动把数学的应用...

2024-03-20高中数学教学设计与反思

高中数学教学设计与反思兰州四中谢平一课题人教版全日制普通高级中学教科书数学第一册上27对数二指导思想与理论依据数学课程标准指出高中数学课程应讲清一些基本内容的实际背景和应用价值开展数学建模的学习活动把数学的应用...

2024-03-19高中数学教学设计与反思

高中数学教学设计与反思兰州四中谢平一课题人教版全日制普通高级中学教科书数学第一册上27对数二指导思想与理论依据数学课程标准指出高中数学课程应讲清一些基本内容的实际背景和应用价值开展数学建模的学习活动把数学的应用...

2024-03-20高中数学教学设计与反思

高中数学教学设计与反思兰州四中谢平一课题人教版全日制普通高级中学教科书数学第一册上27对数二指导思想与理论依据数学课程标准指出高中数学课程应讲清一些基本内容的实际背景和应用价值开展数学建模的学习活动把数学的应用...

2024-03-20高中数学教学设计与反思

高中数学教学设计与反思兰州四中谢平一课题人教版全日制普通高级中学教科书数学第一册上27对数二指导思想与理论依据数学课程标准指出高中数学课程应讲清一些基本内容的实际背景和应用价值开展数学建模的学习活动把数学的应用...

2024-03-23高中数学教学设计与反思

高中数学教学设计与反思兰州四中谢平一课题人教版全日制普通高级中学教科书数学第一册上27对数二指导思想与理论依据数学课程标准指出高中数学课程应讲清一些基本内容的实际背景和应用价值开展数学建模的学习活动把数学的应用...

2024-03-20高中数学新课程教学设计

高中数学新课程教学设计课题单位姓名邮编联系电话电子信箱A版必修4平面向量基本定理苍南县宜山高级中学139xxxxxxxx虚拟676515zhengxu30平面向量基本定理教学设计一内容和内容解析向量是近代数学中...

2024-03-04高中数学教学设计模板(最终版)

必修第教学内容分析高中数学教学设计编写人教学过程设计板书设计教学反思附录

2024-03-20高中数学教学设计模式与基本要求

高中数学教学设计的主要内容一学设计的概念教学设计理念的启蒙者是美国教育研究者加涅他在19xx年出版的学习的条件和教学论一书中提出了教学是对学生在教师设置的刺激环境中适当反应的强化也就是说如果学生学会了那么他们在...

2024-03-20高中数学新课程教学设计

高中数学新课程教学设计课题单位姓名邮编联系电话电子信箱A版必修4平面向量基本定理苍南县宜山高级中学周正旭32580313906776515虚拟676515平面向量基本定理教学设计一内容和内容解析向量是近代数学中...

2024-03-15等比数列高中数学教学设计

高中数学教学设计等比数列的前n项和第一课时一教材分析1教材的地位与作用等比数列的前n项和选自普通高中课程标准数学教科书数学5人教A版第二章第5节第一课时是数列这一章中的一个重要内容它不仅在现实生活中有着广泛的实...

2024-03-23三角函数的诱导公式(一)教学设计与教学反思

三角函数的诱导公式一教学设计与教学反思一指导思想与理论依据数学是一门培养人的思维发展人的思维的重要学科因此在教学中不仅要使学生知其然而且要使学生知其所以然所以在学生为主体教师为主导的原则下要充分揭示获取知识和方...

2024-03-20高中数学新课程教学设计

课题单位姓名邮编联系电话高中数学新课程教学设计A版必修4平面向量基本定理苍南县宜山高级中学32580313906776515虚拟676515电子信箱平面向量基本定理教学设计一内容和内容解析向量是近代数学中重要和...

2024-03-23高中数学教学设计

等比数列的前n项和第一课时一教材分析1教材的地位与作用等比数列的前n项和选自普通高中课程标准数学教科书数学5是数列这一章中的一个重要内容它不仅在现实生活中有着广泛的实际应用如储蓄分期付款的有关计算等等而且公式推...

2024-03-19北师大版高中数学选修2-2《1.3反证法》教学设计及反思

北师大版高中数学选修2213反证法教学设计三维目标知识与技能结合已经学过的数学实例了解间接证明的一种基本方法反证法了解反证法的思考过程特点过程与方法设计有代表性有梯度的例题培养他们的辨析能力逐步培养他们的分析问...