风雨贾平凹感悟（18篇）

风雨教案一教材分析贾平凹的风雨这篇课文是选自人教版语文七年级上册第三单元的一篇自读课文这篇课文是本单元的第三篇课文而本单元的课文都是一些写景诗文学习这些诗文时要反复朗读在整体感知内容大意的基础上深入体会作者传达...

语数外理化备课大师网全免费的备课网站无需注册天天更新风雨教学设计桐乡十中沈一飞学习目标1有感情地朗读课文感受贾平凹先生笔下的风雨场景2学习作者运用侧面衬托来表现风雨的高明手法3能结合课文运用自己的语言赏析作者是...

贾平凹风雨赏析风雨是贾平凹初期的作品却显示了作家敏锐精细入微且充满想象的艺术感受能力和丰富独到的艺术表现能力风雨在描摹意象上运用了丰富的想象和贴切的比喻写树林子像一块发面团鼓了陷陷了鼓实写风的时强时弱而这样写风...

13风雨贾平凹积累练字把下面一句话用正楷认真工整地抄写在方格中汉乐府古歌云秋风萧萧愁杀人出亦愁入亦愁座中何人谁不怀忧学习目标1有感情地朗读课文感受贾平凹先生笔下的风雨场景2学习作者运用侧面衬托来表现风雨的高明手...

贾平凹风雨教学设计文章分析该文为七上第三单元的第三篇文章第三单元以自然美景为主侧重培养学生的朗读及品味揣摩精彩语句的语文基本能力最终达成目标我觉得是学生在赏析写景妙处之后能全面细致生动地写出自己眼中的一幅美景风...

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第13课风雨一字词1读准字音认清字形偌大rud芦苇lwi栅栏zhln槐树huish攀附pnf蜷曲qunq屋檐wyn弧形hxng倏忽shh锥形zhuxng蹦跳bngtio刹那chn2多音字凹凹o凸t凹w地贾平凹w...

风雨教学目标知识与能力1熟练掌握文中生字词的字音字义2有感情的朗读课文整体感知文章内容过程与方法1通过朗读分析文中重点语句掌握比喻夸张等修辞手法以及侧面描写的写作手法2品味文章的语言特色体会文章中作者所表达的对...

风雨贾平凹树林子像一块面团子四面都在鼓鼓了就陷陷了再鼓接着就向一边倒漫地而行呼地又腾上来了飘忽不能固定猛的又扑向另一边去再也扯不断忽大忽小忽聚忽散已经完全没有方向了然后一切都在旋树林子往A挤绿似乎被拉长了许多往...

一导入风雨看到这个词眼你想到了什么词语画面和风细雨狂风暴雨让我们来看看著名作家贾平凹笔下的风雨是何种味道二作者简介二初读课文整体感知1自由读文通过对哪些景物的描写来表现这风雨的明确第1段树林全貌第2段垂柳杨叶芦...

13风雨教学设计一教学目标1熟练掌握文中生字词的字音字义2有感情的朗读课文整体感知文章内容3通过朗读分析文中重点语句掌握比喻夸张等修辞手法以及侧面描写的写作手法4品味文章的语言特色体会文章中作者所表达的对孩子的...

13风雨说课稿尊敬的各位评委老师你们好我今天说课的内容是风雨板书课题及作者贾平凹下面我将从教材理解教学方法学法指导教学程序几个方面逐一阐述我的教学设计与设计理念一说教材分析1教材简析贾平凹的风雨这篇课文是七年级...

13风雨贾平凹学习目标1有感情地朗读课文感受贾平凹先生笔下的风雨场景2学习作者运用侧面衬托来表现风雨的高明手法3能结合课文运用自己的语言赏析作者是如何细致观察并真切描写景物的细节及其变化的学习重点学习作者运用侧...

13.风雨 贾平凹，内容附图。

初中语文贾平凹风雨导学训练习题暨教学案13风雨贾平凹积累练字把下面一句话用正楷认真工整地抄写在方格中汉乐府古歌云秋风萧萧愁杀人出亦愁入亦愁座中何人谁不怀忧学习目标1有感情地朗读课文感受贾平凹先生笔下的风雨场景2...

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13风雨导学案余伟嘉积累练字请把下面一段话认真工整地抄写在书上秋风萧萧愁杀人出亦愁入亦愁座中何人谁不怀忧汉乐府古歌学习目标1有感情地朗读课文感受贾平凹先生笔下的风雨场景2体会比喻修辞手法的运用及侧面衬托表现风雨...