风教学反思（38篇）

风雨教学反思巴彦淖尔市第二中学孙慧贾平凹笔下的风雨全篇并无风雨二字却抓住典型景物的特征运用侧面描写的手法生动的展现了狂风暴雨下景物的形态和色彩并且在结尾处很含蓄的表达出了对儿童天真纯洁性情的赞美因此对于本课的教...

风这首诗的作者是著名的教育家叶圣陶先生风是什么样子的呢谁也没有见过它没有形状也没有气味可是我们却能够感觉到风的到来作者通过向我们描述日常生活中的所见所闻向大家展示了风的轻柔风的顽皮生活中的许多事物都是需要我们留...

风教学反思陈埭镇海美小学林惠玲风这首诗的作者是著名的教育家叶圣陶先生风是什么样子的呢谁也没有见过它没有形状也没有气味可是我们却能够感觉到风的到来作者通过向我们描述日常生活中的所见所闻向大家展示了风的轻柔风的顽皮...

小学三年级科学上册风教学反思小学科学课程是以培养学生的科学素养为宗旨的学生是学习的主体学生学习要以探究为核心本节课是按照这样的理念进行教学设计的让学生充分地经历发现问题提出假设制订计划分组实验得出结论交流评价这...

16风娃娃教学反思风娃娃是人教版教材第三册的第16课这是一篇童话故事故事里的风娃娃既乖得可爱又傻得可爱他想为大家做好事以为做好事很容易只要有力气就行结果把风筝吹跑把人们晒的衣服吹跑了还折断了新栽的小树人们都责怪...

中班科学你怎么知道有风教学反思中班科学你怎么知道有风教学反思你怎么知道有风这是节中班的科学活动活动的目标为1愿意尝试产生风的各种方法2初步了解风力有大小以及与人们的关系3能对风进行各种描述知道风无所不在的特征其...

让诗意流淌在孩子的心间春风教学反思杨莉语文课程标准在第一学段12年级阅读教学目标中指出诵读儿歌童谣和浅近的古诗展开想象获得初步的情感体验感受语言的优美因而在教学春风一课的时候我十分重视学生的诵读和感悟以四个步骤...

风新课程倡导把课堂变为学生自主合作探究的场所强调让学生通过自己切身的体验来认识世界感悟自然万物力求体现大语文教学观和教育教学的开放性原则在平时的教学中我努力尝试种种做法尽量争取唤醒学生已有的生活经验激起学生的情...

扬起自信的风帆教学反思反思一扬起自信的风帆gt教学反思考虑七年级学生的特点和需要以学生活动为教学的主要方法让学生切实参与活动在活动中得到认识和体验产生践行的愿望将课堂教学和自己的行动结合起来充分引导学生全面看待...

16风娃娃教学反思周松英设计说明风娃娃是人教版教材第三册的第16课这是一篇童话故事故事里的风娃娃既乖得可爱又傻得可爱他想为大家做好事以为做好事很容易只要有力气就行结果把风筝吹跑把人们晒的衣服吹跑了还折断了新栽的...

集体或小组活动计划

风向与风速一课是认识学习天气日历表的第二个重要信息学生平时对于风有了一定的认识学生能够利用自然界中的事物变化来感知风的存在通过制作小旗子来判断风向和风速1课前谈话认识学生对风的了解在生活中学生与风经常打交道你们...

五年级下册奇怪的东南风教学反思五年级下册奇怪的东南风教学反思奇怪的东南风是一篇研究报告说的是一个硫酸厂的排出的废气造成了小作者爸爸出现了奇怪的咳嗽课文揭示了大气污染已严重危害人类健康这个世纪难题具有很强的现实意...

风向和风速教学反思执教范杰英本节课是教科版四年级上册第一单元第四课的教学内容由于学生不能直接看到风只能借助周围事物的变化和自我感知来感受风的变化所以对于四年级的学生而言有点难度通过课前的了解学生对于风向很模糊的...

画风教后感自我剖析以画风为例我的教学中存在以下问题一生字的教学不是为孩子服务在第一课时我先从人物的姓名中找出了6个生字丹陈涛艺宋赵再重点丹陈涛艺4个生字在范写时我范写了丹和艺可课后发现孩子的问题出在眨涛上所以说...

卫风氓教案与教学反思北师大附属实验中学马丽钧教学目标1了解诗经有关常识体会赋比兴的艺术手法2在充分预习的基础上课堂的讨论重点放在鉴赏层面体会分析理解1人物在特定处境下的复杂情感2表达复杂情感时所采用的表达方式3...

小班健康活动大风和树叶教学反思小班健康活动大风和树叶教学反思大风和树叶是一个小班的体育活动主要是孩子们根据信号来进行游戏让孩子们尝试这听信号进行交替的走跑的一个锻炼在体育活动的一段时间我带领这我们的孩子观察了树...

16风娃娃教学反思风娃娃是人教版实验教材二年级上册第四单元中的第16课这是一篇浅显易懂的优美的童话故事语言生动活泼富有儿童情趣在正确朗读的基础上通过表演动作想像等方式让学生有感情的朗读课文通过朗读让学生感悟帮助...

呼风唤雨的世纪教学反思呼风唤雨的世纪是一篇说明文主要介绍了20世纪一百年间的科学技术发展历程本课旨在引导学生围绕20世纪是一个呼风唤雨的世纪展开思考抓住重点词语和关键句子理解课文的内容学完这篇课文我仔细地反思了...

风娃娃教学反思湛江市第二十七小学语文教学应以学生自读自悟自学探究为基础大力提倡自主合作探究的学习方式充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性下面我就风娃娃这课的课堂教学谈一谈我的教学反思一扎实地教好字词识字是阅...