二十四史顾名思义是我国古代二十四部正史的合集即史记汉书后汉书三国志晋书宋书南齐书梁书陈书魏书北齐书周书隋书南史北史旧唐书新唐书旧五代史新五代史宋史辽史金史元史明史二十四史总共3249卷约有4000万字它记叙的时...

读二十四史有感历史记载着一个国家民族的生产发展和全部过程含纳着这一国家的精神财富和智慧昭示着这一国家的兴衰更替的客观规律读了二十四史我觉得历史这个词给了我很大的启发诚如鲁迅先生所言历史上写着国家的灵魂指示着国家...

以人为镜可知得失以史为镜可知兴衰读毛泽东点评二十四史有感贺新郎读史人猿相揖别只几个石头磨过小儿时节铜铁炉中翻火焰为问何时猜得不过几千寒热人世难逢开口笑上疆场彼此弯弓月流遍了郊原血一篇读罢头飞雪但记得斑斑点点几行...

西游记第五十四回法性西来逢女国心猿定计脱烟花作者吴承恩注释黄肃秋校订李洪甫出版社人民文学出版社出版时间19xx年2月此版为20xx年12月第38次印刷师徒四人别了村舍人家西进来到西梁女国街头巷尾尽是妇女四众引来...

史讳举例的读后感史讳举例读后感史讳举例主要讲的是民国以前凡是文字上不能直接书写的当代君主或者被尊称者的名字必须用其他方法避开其字称为避讳避讳汉语词语之一忌讳由于道德或审美的原因或可能遭到危险而不愿说出或听到某些...

读余文森教授的一位教育学教授听课评课与教学断想有感自从读了一两本大学教授编写的关于基础教育的书本之后我对教育学教授的书有着本能的反感因为他们太扯淡了余文森教授的这本一位教育学教授听课评课与教学断想也是属于扯淡书...

史记读后感在悠长的古代文学史中我们并不缺乏具精神原创性的大师孔孟老庄屈原司马迁李白杜甫曹雪芹他们的名字足以与日月同辉彪炳千古然而在当下的教育中这样一些凝聚着民族精神源泉的大家却日益离我们远去除经院中的学者教授们...

先进的文化思想是推动进步的火枪手阅读唐史和观看大国崛起有感无论是籍籍无名的边缘小国还是声势显赫的泱泱大国在历史发展的悠悠长河中为了摆脱被时代淘汰的危险无不积极寻求着引领国家走向辉煌且长盛不衰的道路法则寻找着崛起...

史记读后感在中国这个物华天宝人杰地灵的泱泱文明古国里中华文化源远流长博大精深先贤们留给我们浩如烟海的精神财富古文典籍其中满天星辰中史记是最为璀璨最熠熠生辉的一颗细细品读史记可以使人感到3000年前群雄蜂起英雄拼...

读书心得——我读《史记》二十四史之首《史记》，是中国古代典籍中最具代表性的纪传体通史。《史记》的编著者司马迁更是被尊称为太史公。鲁迅先生称《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚”。我读《史记》的初衷是源于对历史的兴…

北大授课中华文化四十七讲余秋雨作者几年前为北京大学中文系哲学系历史系艺术学院部分学生开设的一门课程内容是中华文化史因为课程进行方式比较特殊课堂现场提问并作答并全部由香港凤凰卫视播出后来又有台大学生加入所以引起很...

潘葛洛斯的命运老实人读后感在阅读本书之前我特别留意了作者伏尔泰的生平伏尔泰出生于巴黎一个富裕的资产阶级家庭是法国启蒙运动的导师和精神领袖青年时期因写诗讽刺权贵曾两次入狱并被驱逐出境他曾抱着对开明君主的幻想应邀来...

话题作文国史大纲总论读后感4篇第一篇国史大纲读后感我一直以来对中国的辉煌灿烂的历史很感兴趣通过国史纲要这门课我对中国历史有了更加深刻的了解为了满足我个人在这方面的需求我读了国史纲要这本书下面我来总结一下读这本书...

在悠长的古代文学史中我们并不缺乏具精神原创性的大师孔孟老庄屈原司马迁李白杜甫曹雪芹他们的名字足以与日月同辉彪炳千古然而在当下的教育中这样一些凝聚着民族精神源泉的大家却日益离我们远去除经院中的学者教授们阅读研究外...

国学读后感篇一国学gt读后感对于学理科的我来说感觉国学有阳春白雪的味道是饱读诗书者的功课高不可攀如今通过这一段时间的学习感觉国学不仅在庙堂上生辉在民间照样闪光中国之所以成为世界上唯一一个文化绵延五千年而没有中断...