二年级识字教学反思（46篇）

二年级语文识字教学反思忠州二小吴兰识字是阅读的基础为了提前阅读新课标规定小学语文低年级识字教学要让孩子喜欢学习汉字有主动识字的愿望认识常用汉字16001800个因此识字教学是低年级语文教学的重要内容也是教学的难...

二年级上册识字1反思专题识字是低年级识字课的一个学习内容因此设计要充分发挥按专题编排教学内容的优势引导学生尝试自读课文自主识字并能通过同桌小组合作学习的方式在自主学习中自我获取知识教师充当引导的角色通过教师与学...

识字2课后反思识字是低年级教学的首要任务根据学生年龄特点根据新课标要求遵循多认多说多读少写的原则我精心设计教学内容从激发学生学习兴趣出发让学生在生活中开开心心识字把知识的传授与游戏融为一体使机械呆板的教学内容变...

识字四第一课时教学反思一授课目的一课一得得不在于一课这是我选择这篇包含了十二个成语的课文的主要目的希望通过这节课打开孩子们对成语的兴趣和探索热情十二个成语仅仅是成语王国里的冰山一角更重要的是要让孩子们知道成语的...

二年级上册识字1与识字3的教学反思邓婷1专题识字是低年级识字课的一个学习内容因此设计要充分发挥按专题编排教学内容的优势引导学生尝试自读课文自主识字并能通过同桌小组合作学习的方式在自主学习中自我获取知识教师充当引...

二年级上册识字五教学反思前坪中心小学林廷南我执教的是义务教育课程标准实验教科书二年级上册的一篇识字课本课是由五则谚语组成它的教学目标是在识字和写字的基础上激发学生收集谚语的兴趣刚从课堂上走下来的我仍然充满了激情...

二年级上册识字六教学反思潘丽琴识字6是通过对对子的形式让学生感受到情感的爱憎分明感受到汉语言文字的魅力教学这一课我以自主合作探究式的教学模式完成了本课的教学内容和教学目标下面针对这节课反思如下一师生猜反义词导入...

二集中识字识字四通过了解成语故事进行识字学生很感兴趣可以采用讲成语故事进行教学三随课文识字1字不离词词不离句随课文识字我一般采取读文纠正字音为主以学生为本让学生在读课文中游离出生字然后把游离出来的进行生字教学如...

小学语文二年级上册识字3教学反思识字3是一篇识字课文类似三字经三字一句读起来朗朗上口这篇课文虽然只有短短的48个字但容量非常大祖国的山川大地黄河汹涌澎湃长江一泻千里珠峰高耸入云台湾隔海相望祖国渴望统一小朋友应该...

小学二年级语文识字三教学反思识字3是一篇识字课文类似三字经三字一句读起来朗朗上口这篇课文虽然只有短短的48个字但容量非常大祖国的山川大地黄河汹涌澎湃长江一泻千里珠峰高耸入云台湾隔海相望祖国渴望统一小朋友应该努力...

二年级上册识字六教学反思识字6是通过对对子的形式让学生感受到情感的爱憎分明感受到汉语言文字的魅力教学这一课我以自主合作探究式的教学模式完成了本课的教学内容和教学目标下面针对这节课反思如下一利用多媒体课件导入课伊...

二年级语文识字7教学反思二年级语文识字7教学反思识字7主要是使学生领悟动物与人互相依存有保护动物的意思通过拍手歌的学习学生对课文的基本意思应该明白关键是通过课文的学习学生有保护动物的意识从徐老师的教案设计来看能...

小学二年级语文上册识字7教学反思一教学目标1认识10个生字2准确熟练地朗读拍手歌读出节奏感3有保护动物的意愿二教学重点认字写字熟读课文三教学难点培养保护动物的意愿四反思1这节课我自己觉得在第二个环节我会认中没有...

识字7教学反思识字7人教版语文二年级上册的课文课文是一首拍手歌符合二年级学生的阅读琅琅上口识字课主要任务就是识字因此在本次的课上我把重点放在识字上本篇课文共有十个生字要认识通过动物图片导入先是看图片学习借助图片...

识字一第二课时教学反思识字1是苏教版小学语文二年级下册第一单元的一篇识字课文主要描述了中国几个典型的传统节日以及习俗以画面的形式展现了中国五千年的文化词串识字课文像优美的诗节奏强意韵美似迷人的画有情有境情境相融...

一年级识字二教学反思对于刚跨进校门的一年级的孩子来说激起他们的学习兴趣是教学中不可缺少的一个重要环节低年级学生注意力的持久性较差如果我们不能较好地激发学生的学习兴趣学习效果就会不佳课堂教学中我们应该随时注意调动...

温故知新以小见大识字8教学反思识字8是一篇教学形声字的识字课本课我教学的事第二课时书本只有一首短小的儿歌短短两句话如何才能上出心意让学生学到更多在组内老师的讨论下设计了四个环节默词复习导入猜谜导入学儿歌检查交流...

识字课教学反思新课标中指出识字教学是低年级教学的重点但对于一个只有六七周岁的二年级孩子来说每天面对巨大的识字任务实在称不上是一件有趣的事情因此作为新教材的试验者就要想方设法地创设宽松的学习氛围努力提出一些花样来...

二年级上册识字六教学反思识字6是通过对对子的形式让学生感受到情感的爱憎分明感受到汉语言文字的魅力教学这一课我以自主合作探究式的教学模式完成了本课的教学内容和教学目标下面针对这节课反思如下一利用多媒体课件导入课伊...

二下识字5教学反思篇一二下识字5gt教学反思识字教学是苏教版语文教材的一大特点特别是词串的编排更现编者的匠心独运可如何把握好教材用好教材使学生不在枯燥中煎熬四十分钟而是积极充满兴趣地gt收获知识呢这是我在备课中...