二年级上册识字六教学反思（29篇）

苏教版二年级上册识字六教学反思清油河希望小学田梽鑫识字六是一篇韵律优美的识字课文介绍了我们伟大祖国四种不同地域的美好风光和风土人情北部一望无际的塞北草原东部春雨蒙蒙的锦绣江南南部骄阳似火的美丽海岛西部白雪皑皑的...

二年级上册识字六教学反思识字6是通过对对子的形式让学生感受到情感的爱憎分明感受到汉语言文字的魅力教学这一课我以自主合作探究式的教学模式完成了本课的教学内容和教学目标下面针对这节课反思如下一利用多媒体课件导入课伊...

二年级上册识字六教学反思潘丽琴识字6是通过对对子的形式让学生感受到情感的爱憎分明感受到汉语言文字的魅力教学这一课我以自主合作探究式的教学模式完成了本课的教学内容和教学目标下面针对这节课反思如下一师生猜反义词导入...

苏教版二年级上册识字六教学反思环城一小张昳识字六是一篇韵律优美的识字词串介绍了我们伟大祖国四种不同地域的美好风光和风土人情北部一望无际的塞北草原东部春雨蒙蒙的锦绣江南南部骄阳似火的美丽海岛西部白雪皑皑的高原根据...

二年级下册识字六教学课后反思一课后反思这堂课的成功之处首先在于充分发挥了信息技术在教学中的优势突破了本课的教学难点让学生在借助学件的交流了解到自己平时无法了解的有关小动物的知识通过组织学生讨论交流培养了学生想象...

识字六一授课时间第一课时二课题识字六三教学目标1初步认识9个生字2正确较流利地朗读课文3初步感知词语的反义关系四学习重点识字学习难点较流利地朗读五学习准备音乐磁带六学习方法自主学习为主七学习过程一谈话引入1讲一...

人教版二年级上册识字六教学设计12

二年级专题课识字六教学设计20xx20xx学年度第一学期殷淑莲一教学目标1认识9个生字会写4个生字2正确较流利地朗读课文二教学重点识字教学难点较流利地朗读三教学准备课件生字卡拼音卡四学习方法自主学习为主引导学生...

尝试教学法在农村小学的推广应用阶段竞赛课识字6教案舒聪美教学目标知识与技能目标认识恨漠炭贫等个汉字会认读冷漠虚假索取奉献等词语会写丑饥温等个汉字过程与方法目标正确流利地朗读课文和背诵课文初步感知词语的反义关系情...

20纸船和风筝反思自己感觉对这篇课文还是吃得比较透的主要设计思路是以小松鼠和小熊感情的变化为线索让学生读课文体会他们的感情发生了哪些变化纸船和风筝对他们情感的变化所起的作用这些问题引导孩子们细读课文在实际的教学...

识字六一教学目标1认识9个生字会写4个生字2正确较流利地朗读课文二教学重点识字教学难点较流利地朗读三教学准备课件生字卡拼音卡四学习方法自主学习为主引导学生调动日常积累联系生活实际识字五教学过程一导入1孩子们通过...

识字六徐国丽学习目标1认识9个生字会写8个字2正确流利地朗读课文初步感知词语的反义关系3在识字朗读的过程中陶冶美好的情操培养关爱他人的感情重点正确流利地朗读课文初步感知词语的反义关系教学过程一生字教学1生活引路...

识字六教案江郎小学范梦婷一教学目标1认识9个生字会写4个生字2正确较流利地朗读课文二教学重点识字教学难点较流利地朗读三教学准备课件生字卡拼音卡四学习方法自主学习为主引导学生调动日常积累联系生活实际识字五教学过程...

识字六一教学目标1初步认识9个生字2正确较流利地朗读课文3初步感知词语的反义关系二学习重点识字学习难点较流利地朗读三学习准备音乐磁带四学习方法自主学习为主五学习过程一谈话引入1讲一讲平时看到的认为美的或丑恶现象...

识字六一教学目标1认识9个生字会写4个生字2正确较流利地朗读课文二教学重点识字教学难点较流利地朗读三教学准备课件生字卡拼音卡四学习方法自主学习为主引导学生调动日常积累联系生活实际识字五教学过程一导入1孩子们通过...

识字六一授课时间第一课时二课题识字六三教学目标1初步认识9个生字2正确较流利地朗读课文3初步感知词语的反义关系四学习重点识字学习难点较流利地朗读五学习准备音乐磁带六学习方法自主学习为主七学习过程一谈话引入1讲一...

苏教版二年级上册识字六教学设计清油河希望小学田梽鑫教学要求1学会4个生字两条绿线内的2个字只认不写认识1个偏旁2能有顺序地观察图画认识图上描绘的事物凭借图画理解本课词语3了解祖国大地一年四季的一些自然景观体会祖...

识字6教学设计方案梨林镇屈冢学校郑发展教材分析识字6是人教版二年级语文上册的一篇识字课文课文以对对子的形式让学生感受到情感的爱憎分明感受到汉语言文字的魅力一连串的反义词如诗歌一般读起来那么和谐有韵律感学生可以在...

识字6教学设计1234567

苏教版二年级上册识字六何亚芳教学要求1学会4个生字两条绿线内的2个字只认不写认识1个偏旁2能有顺序地观察图画认识图上描绘的事物凭借图画理解本课词语3了解祖国大地一年四季的一些自然景观体会祖国地域辽阔物产丰富增强...