耳鼻喉科见习报告范文
- 2022-06-25耳鼻咽喉科实习总结报告2000字
耳鼻咽喉学临床实习是教学的重要组成部分。耳鼻咽喉学教学实习的目的是通过理论联系实际,组织学生观察各种疾病患者的临床表现和有关检查结果,掌握发病原理及疾病的发展规律,巩固基础理论与基本知识,进行病例讨论,锻炼学生…
- 2022-06-26见习报告耳鼻喉科600字
耳鼻喉科见习报告或许是因为自己患有声带结节,所以特别期待去耳鼻喉科见习,希望能在科室内学到一些对自己有帮助的知识。进入九楼以后意外的闯入了口腔科的值班室,因为看到了耳鼻喉科的病房,后来才知道,因为耳鼻喉的病人特…
- 2022-06-25耳鼻喉科科主任述职报告3300字
耳鼻喉科科主任20xx年度述职报告20xx年度本人在医院党委的正确领导下,在科室全体同志的大力支持配合下,带领全科顺利的完成了全年的各项工作。现就全年本人工作情况从以下六个方面汇报如下:一.医疗管理工作及管理成…
- 2022-06-22TBL结合LBL在耳鼻喉科见习中的应用1800字
TBL结合LBL在耳鼻喉科见习中的应用摘要耳鼻喉科是一门解剖深邃的学科,文字讲述较难懂,让学生在临床见习中能直观的将耳鼻喉科的理论知识和操作技能练习起来,培养学生对学习的主观能动性是见习教学的重点。将传统的lb…
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- 2022-06-26耳鼻喉科新生儿科实习小结1000字
实习小结耳鼻喉科新生儿科耳鼻喉科的老师都很和蔼不忙的时候会教我些临床知识在带教老师的指导下能规范熟练进行护理操作正确执行医嘱严格执行三查七对认真监测生命体征及时为病人吸除呼吸道内痰液必要时做了超声雾化及滴化痰药...
- 2022-06-25耳鼻喉科实习护士小结3200字
耳鼻喉科实习护士小结1耳鼻喉科护士实习小结在耳鼻喉就2周时间说长不长说短不短带教老师是xx医师上级带教是xx老师主任是xx老师跟值一次带教xxx老师刚刚进入医院对操作系统不熟悉没有其他同学上手那么快不过我还是比...
- 2022-06-25耳鼻咽喉科实习小结500字
我们在耳鼻咽喉科实习期间,老师安排我们每天早上查房,还有观看教学光碟,在巩固耳鼻咽喉科理论知识的基础上,使我们掌握临床常见专科检查方法,如耳窥镜,前鼻窥镜,压舌板,音叉等的使用手法,还有了解常用仪器,如听力计、…
- 2022-06-22耳鼻咽喉科护士实习日记500字
熟悉耳鼻喉科7月17日星期五下午4时在郭护士长主持下开展了以腺样体肥大患者的护理为主题的专题讲课一概述腺样体肥大系咽扁桃体增生儿童属生理现象婴儿出生时鼻咽部既有淋巴组织并随年龄而增生6岁时达最大程度以后逐渐退化...
- 2022-06-26医院见习报告总结3200字
医院见习报告总结医院见习报告总结见习结束了当初见习前又有期待又有担心的心情现在变得坦然了有些事情总带着想象的困难只有经历过自己的内心才会变得平静而富臾第一周是妇产科在这个科室见习都会对一位老师印象深刻他曾说第一...
- 2022-06-24医院见习报告总结3200字
医院见习报告总结医院见习报告总结见习结束了当初见习前又有期待又有担心的心情现在变得坦然了有些事情总带着想象的困难只有经历过自己的内心才会变得平静而富臾第一周是妇产科在这个科室见习都会对一位老师印象深刻他曾说第一...
- 2022-06-30外科见习报告1100字
见习报告我们见习分别去了四个不同科室,分别是泌尿外科、普外、骨科、胸外科。第一次那么近距离地去接触病人,去了解医院中的日常工作和运作,想到这将是自己今后工作的环境,心中总有一种很奇特的感觉。首先我们去了泌尿外科…
- 2022-06-24护理内科 见习报告3400字
护理见习报告班级12级护理11班姓名陈海艳日期20xx122020xx年12月在老师们的组织和领导下我带着新奇与紧张的心情再次来到了大港医院首先我非常感谢带教老师们的辛勤讲解和传授知识让我发现了自己的不足明白了...
- 2022-06-26医学生检验科见习报告2700字
暑期社会实践报告学校名称:学院名称:专业:班级:姓名:学号:实践单位:实践时间:20xx年x月x日-7月x日七月来临,期待已久的暑假也如期而至,在这长达8个星期的暑假生活中,我选择了进医院见习作为我的暑假社…
- 2022-06-24消化内科见习报告(原创经典)2500字
消化内科见习报告此假期我在泸医附院消化内科进行了为期十二天的见习,通过此次见习,我学到很多书本上有或无的知识,为以后医学之路埋下了信心与勇气。到医院的第一件事就是熟悉地形,试问一个患者或家属问你:“老师,XX检…
- 2022-06-26耳鼻喉实习指南17200字
1耳鼻咽喉头颈外科专业实验指导前言本指导供眼耳鼻咽喉专业本科临床见习实习用针对眼耳鼻咽喉专业培养模式和教学特点为了指导学生在临床见习实习阶段的学习特编写该实验指导希望起到帮学生实际指导临床工作更灵活地掌握书本知...
