堆雪人教学反思王淑兰很久以来怎样与学生沟通情感在新课程语文教学中渗透情感教育用情去感染学生成了老师非常头疼的事情尤其是一年级的孩子们才入学什么都不懂情感教育更成了拦路虎为了使课堂中的气氛活跃在不同的教学阶段根据...

歌曲堆雪人教学反思歌曲堆雪人教学反思歌曲堆雪人是动画片雪孩子中的插曲这首童声合唱歌曲以轻快流畅的旋律富有特性的节奏为我们展示了北风呼啸大雪纷飞的冬天孩子们在银色的世界里堆雪人滚雪球嬉戏玩耍的动人画面表现了少年儿...

歌曲堆雪人教学设计教材义务教育课程标准实验教科书人音版五年级音乐第八课执教镇海应行久外语实验学校徐洁课型教唱一教学目标1情感目标培养学生感受冬天美景体验冬天里欢乐愉快的游戏和培养团结友爱的精神2知识目标学唱并表...

看图写话教学反思流芳小学方毅首先在此我对学校组织作文教学活动表示感谢它为我们教师尤其是年轻教师在今后怎样进行作文教学带来了思考指明了方向下面先来说说我听完课后对作文教学的认识1教师一定要明确学段目标按照学段目标...

雪地里的小画家第一课时教学设计教学目标1利用多种识字方法认识啦梅等11个生字能正确书写几用2个字借助蛙睡认识偏旁虫目2借助汉语拼音正确流利有感情地朗读课文能够读好感叹号问号所表达的不同语气3调动学生的多种感官使...

人教版一年级语文上册四季教学反思导入课题简单了解四季1小朋友你们知道一年有几个季节哪几个2小朋友们都知道一年有春夏秋冬四个季节简称四季板书四季但是我们现在是一年级的小学生了不仅要知道一年有四季更要知道每个季节的...

堆雪人教案，内容附图。

堆雪人设计思路通过聆听和表演感受音乐让同学们体验快乐以快乐为主线将愉悦欢快的气氛贯穿于整个学习过程中教学目标1聆听堆雪人让同学们走进音乐的世界享受音乐带来的快乐2学唱堆雪人感受三拍子韵律的美感3律动三拍子舞步教...

第十七周上午班16110周一16会变颜色的房子教学反思会变颜色的房子抓住四季的色彩展示了春夏秋冬四季不同色彩变化色的房子这首散文诗在意境上并没有显得特别美而且故事中语言用词十分规整和美丽因此在教学中我把教学重点...

学科音乐年级大班备课人阙永霞备课时间20xx105上课人上课时间第16周堆雪人活动目标1初步感知音乐的旋律结构及乐曲的不同性质2大胆尝试用夸张的形体动作愉快地表现欢快的情绪活动准备配套磁带活动过程一学习表演滑雪...

看图写话教学设计包钢二十二小李菲教学目标1通过引导学生细致的观察鼓励学生按四要素时间地点人物事件的基本要求写几句完整连贯的话2在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语3在写话的学习过程中激发学生主动观察乐于表达的...

融化的雪人昨天忙活了一天的寒冬的温暖终于到了收尾工程这是一对DIY不织布的车饰两个小雪人各抱着一个福和平安上面用一棵圣诞树将两个小雪人串在一起模样很是俊俏可爱这是要送给一位好友的生日礼物我早早就开始盘算着千挑万...

冬天是个魔术师教学反思冬天是个魔术师是北师大版第一册第15单元的第一篇主体课文这是一篇充满童趣的散文它用拟人的手法把冬天下雪动物冬眠湖面结冰人们穿上冬装等特点描写得十分生动有趣本课的教学重点是让学生感受出冬天的...

第七课冬雪执笔人侯炎炎检查人李昕教学目标1用活泼欢快的声音准确的演唱歌曲堆雪人2学唱并表演堆雪人感受歌曲情绪体会三拍子的韵律并能用打击乐器伴奏3培养即兴表演和动作协调能力感受冬天美景体验冬天里欢乐愉快的游戏和培...

Unit2MyFavouriteSeason课后反思反思内容义务教育课程标准实验教科书英语PEP五年级下册Unit2MyFavouriteSeasonP1621教学内容1听说读写单词或短语seasonsprin...