对外汉语教学实习报告（33篇）

实习报告实习目的：学习教学的经验，以便于理论更好地与实践结合起来，全方位、近距离感受教师职业的平凡和伟大，思考做一名教师的职责和使命所在。实习内容和要求：1一周有19节课，要求课前预习，在搭档教师的参与下学习课…

对外汉语教学实习报告王顺鹏08对外汉语1班34号时光如梭，转眼一个月的实习生活就告一段落了。作为一名大三学生，本次教学实习活动让我得到了充分的锻炼，加强了我对理论与实践相结合的能力，使我更加了解对外汉语教师的工…

专业汉语言文学对外汉语班级083443学号08344321姓名王昱指导教师杜文曦实习单位东华理工大学时间20xx年10月29日一实习目的通过教育实践把在东华理工大学所学的对外汉语理论知识和实际教学相结合初步掌握...

对外汉语教学实习报告一、实习时间：20xx年x月x日至10月x日二、实习地点：东华理工大学长江学院B栋教室；三、实习目的：对外汉语教学是一门新兴学科，实践性极强，与其他学科相比，没有雄厚的理论作为基础。通…

专业：对外汉语班级：11级对外汉语1班学号：4110606128姓名：许娇娇指导教师：单小艳、魏红实习单位：唐山学院外语系时间：20xx年x月4-9日一、实习目的：通过教育实践，把在唐山学院所学的对外汉语理论知…

我愿意燃烧起来来自西太平洋的东南季风又一次吹到了黄土高原，不知何时起，西安建筑科技大学的太阳起的越来越早了，似乎要迫不及待的告诉我们20xx年的夏天到了。自强路上的樱花虽早已凋谢，树上仅剩的绿色霞帔并没有削弱其…

见习报告20xx年x月，我们对外汉语专业进行了为期一周的专业见习，到我校的国际交流学院见习老师对留学生进行教学。这次见习虽然时间很短，但是我们体会到了很多课堂上无法真正理解的东西，这也是我们第一次将专业与实践结…

对外汉语实习报告一实习时间20xx年7月二实习地点中国石油大学黄岛校区三实习目的对外汉语教学是一门新兴学科实践性极强与其他学科相比没有雄厚的理论作为基础通过实践锻炼同学们的教学技能更好的提高学生对于对外汉语教学...

赴泰实习报告实习人：实习时间：实习地点：一．学校简介泰国中北部城市，彭世洛府首府。在难河右岸。历史古城，旧称“二河城”，大城王朝时改今名，曾建为陪都。农林产品贸易中心。有碾米厂等企业。交通中心，铁路、公路、水路…

实习报告20xx年x月x日至20xx年x月x日是我们对外汉语的实习周。在这期间我们与国外友人一起参观了江西省博物馆和南昌市民俗博物馆。这次实习不仅让外人打开了眼界，更让我们国人铭记历史，感叹历史的辉煌，江西…

对外汉语专业实习报告一、实习概述大三下半期第七、八两周，我和几位同学到轻院附中进行了专业实习，既增长了见识，同时又巩固了自己的专业知识，受益匪浅。二、实习基本情况总的来说，我们被分成两组，语文组和英语组。而其中…

1实习的性质1完成专业基础课和专业方向及专业前沿课程学习的基础上进行的专业实习2通过专业实习巩固学生已掌握的诸多基本理论知识和方法以提高我们的应用能力做到理论与实际相结合3认真完成专业实习为顺利完成毕业实习毕业...

对外汉语教学实践报告20xx年x月我进行了大学生涯里第一次实践活动，虽然是理论实践但是也给我不少经验和感受。在吕老师的引导下，在赵老师的指导和带领下，我们圆满完成了这次实践。可能第一次实践，效果不太好，成效不是…

实习报告吴婉红1409853GUT20004020xx年11月底到12底我进行了国际汉语教育专业为时一个月左右的见习这次的实习我留在澳门进行这次见习的主要目的就是让我们学习如何对第二语言进行教学我在指导老师的教...

实习是大学教育一个十分重要的实践性环节。通过实习，使我们在社会实践中接触了与本专业相关的实际工作，培养和锻炼了我们综合运用所学的基础知识，专业知识去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实际动…

20xx对外汉语教育见习报告本学期，我们进行了对外汉语教育见习。对外汉语教育是以其他语言为母语的国家或民族的人为对象的汉语教学。这次我们与泰国客马中学的留学生进行了为期三周的交流学习。回顾三周以来的实习工作，在…

对外汉语菲华班见习报告-------在实践中成长题记经过一周菲华班的见习，通过对不同类型课程的观摩，我收获了很多，同时也发现了教师在中文教学中的问题。首先说说这一周的收获。一，课程设置由于这些学生来自菲律宾，并…

一、实习计划二、听课记录：8班精读（8点到10点）使用教材：博雅汉语飞翔2课程名称：第一课每天都冒一点险教学对象：八年级课型：精读时间：100分钟教学过程：第一课时（50'）1、上节课堂作业修改（15&…

课堂观察报告课型课时时间年月日听课地点教材教师听课班级

关于斯里兰卡学历班学习情况的调查报告中文系09级对外汉语版谭璐0940404041对于教师来说课堂教学是最重要的但要更好地开展教学就要从学生的实际情况出发深入了解学生的学习情况学习基础和心理状态才能更好地制定教...