数学说课模板关于的说课稿各位评委老师大家上午好我今天说课的内容是首先我对本节教材进行一些分析一教材分析说教材不用详说1教材所处的地位和作用本节内容在全书及章节的地位是是初中数学教材第册第章第节内容在此之前学生已...

幼儿园科学教育活动的设计与指导说课稿各位领导老师们下午好今天我要进行说课的内容是幼儿园科学教育活动的设计与指导一教材分析学前儿童科学教育是华东师范大学出版社教材是学前教育专业第四学期的必修课本章是学前儿童科学教...

《大学体育教程》说课稿郑州职业技术学院说课人：xxx《大学体育教程》说课稿各位领导、各位专家：大家好，今天我非常荣幸的向大家汇报我们学校《大学体育教程》课程教学设计情况，首先介绍一下我们学校体育课程的基本情况。…

大班数学游戏说课稿分水果邢台市任县县直中心幼儿园蒋姝华一、教材分析水果是人类生活中最常见的,也是幼儿最熟悉的。通过这样的材料让幼儿来主动的探讨和数数.培养幼儿的主动性和积极性。而数学是一门抽象性、逻辑性很强的学…

幼儿园大班数学说课稿：分类统计西河口中心幼儿园刘贵莲尊敬的各位领导、老师：大家好，今天我说课的题目是：大班数学活动课《分类统计》。一、说教材：本册教材选自世界图书出版公司，新编幼儿多元智能整合领域课程。《分类统…

幼儿大班数学说课稿：认识时钟【活动目的】1.通过观察及幼儿自身的尝试活动来认识时钟，初步了解时针、分针之间的关系，掌握整点、半点并知道其规律，结合日常生活理解时钟的用途。2.培养观察力、思维力、动手能力及大胆尝…

大班数学说课稿：生活中的数字一、说教材我说课的内容选自大班数学领域《生活中的数字》。“数”来源于生活，运用于生活。寻找生活中的数字这一活动内容灵活丰富，根据大班年龄特点和已有的生活经验，他们对生活事物充满好奇心…

大班数学活动《认识钟》说课稿一、分析教材幼儿园数学是一门系统性、逻辑性很强的学科，有着自身的特点和规律，密切联系幼儿的生活，结合幼儿生活实际和知识经验来设计数学活动。此活动选材来源于生活。我们都知道，钟表是幼儿…

大班科学活动《认识时钟》说课稿汤口中心小学程雪女一、分析教材此活动选材来源于生活。我们都知道，钟表是幼儿比较熟悉的东西之一。本节课要求幼儿对整点的认识，是幼儿建立时间概念的初次尝试。选择此教材有一定的必要性，就…

大学语文说课稿一、课程定位大学语文是高职高专院校为各类专业学生开设的一门文化素质教育公共基础课。语文课程的基本特点就是基础性、工具性与审美性、人文性的统一，它以培养学生汉语语言文学方面的阅读、欣赏、理解和表达能…

幼儿园大班科学活动说课稿：风的秘密教材分析：自然界中充满着神奇有趣的科学现象，就拿“风”这一自然现象来说，一年四季天天都和我们会面，是孩子们从能来到户外的那一刻起就能感受到的现象。现在正值春天，是孩子们探索风的…

幼儿园大班数学照相《10以内序数》说课稿宁强县逸夫小学幼儿园罗琴芳在日常生活中，我在组织幼儿排队或游戏时发现小朋友对序数的概念比较模糊，往往不能清楚地知道自己所在的位置，根据这个发现，我以《幼儿园教育指导纲要》…

大班数学《去超市购物》说课稿《纲要》指出：幼儿的发展是在与周围环境的相互作用中实现的，良好的教育环境对幼儿的身心发展具有积极的促进作用，应充分利用社区资源，拓展幼儿生活和学习的空间，借孩子感兴趣的事物，充分挖掘…

大班数学活动《单数双数》说课稿贾川中心幼儿园毛晓丽一、设计意图区分10以内数的单双数是大班初期幼儿的基本要求，这个数学活动根据传统的教学方法感觉很枯燥。我就想如何将枯燥的数学活动融入孩子的生活，激发孩子对数学活…

人际交往与大学生心理健康说稿各位领导、老师下午好：我是来自思想政治理论教研部的王玉娥，我今天说课的课程是《大学生心理健康教育》，说课的内容是人际交往与大学生心理健康。我将从以下七个方面进行说课：说定位、说目标、…