道路实习报告(56篇)

2024-03-15道路工程实习报告

河南城建学院实习报告实习名称:毕业实习时间:20xx年(5-6)周专业:交通工程专业学生分组:第2组姓名:陆万均学号:022407225指导教师:夏英志张会远周海波罗从双20xx年x月x日指导教师评语:实习…

2024-04-13道路工程生产实习报告

道路工程生产实习报告一、实习目的理论联系实际,进一步深化对专业知识的认知,把握与运用结合具体的工程建设,发现问题,分析问题,解决问题,培养吃客耐劳能力;熟知工程建设的特点,规律,丰富发与展工程建设的经验。二、实…

2024-04-13道路实习报告

道路实习报告道路gt实习报告一一实习目的通过对西柞高速公路永咸高速公路的实地实习认识使我们对高速公路的路基处理沥青路面的施工道路的设计公路桥梁的设计与施工以及其它公路相关设施的设计与布置有了一次全面的感性认识加...

2024-03-31道路工程认识实习报告

实习生活很快就这样就结束了在这次毕业实习过程中在实习工地的工人师傅工程师的帮助下我对实习过程出现的专业知识困惑和问题虚心向他们请教和学习通过这次实习我受益匪浅不仅学到了许多专业知识而且还从建筑工人师傅老前辈那学...

2024-04-14道路参观实习报告

重庆交通大学学生实习报告实习课程名称道路工程参观实习实习时间20xx年6月17日20xx年6月23日开课教研室实验室管理学院工程管理系年级学生姓名学生学号6311一实习目的通过对路基工程路面工程及构造物参观实习...

2024-03-31道路勘测设计实习报告

路线勘测实习是土木工程专业道路工程方向的一项重要教学环节实习时间在第8学期开学第23周通过实习达到理论联系实际进一步理解和掌握基础知识全面培养学生的综合运用本专业理论知识和实践动手能力以及独立判断的处理问题和工...

2024-04-14道路实习报告

辽宁省交通高等专科学校毕业顶岗实训报告专姓名实习地点完成时间年日指导教师外聘教师建筑工程系编制辽宁省交通高等专科学校建筑工程系毕业顶岗实训报告成绩单辽宁省交通高等专科学校建筑工程系目录1前言12实习工程的概况1...

2024-04-13道路与桥梁工程认识实习报告

河南理工大学土木工程学院道桥实习报告班级:道桥姓名:学号:道路与桥梁工程认识实习报告实习方向:道路与桥梁工程实习地点:焦作市及周边地区实习时间:20xx年9月6日20xx年9月27日指导老师:实习学生:道桥专业…

2024-04-14公路建设实习报告

公路建设实习报告一实习目的通过对河北省高速公路京石改扩建工程的实地实习认识使我们对高速公路的路基处理路面及桥涵施工有了一次全面的感性认识加深了我们对所学课程知识的理解使学习和实践相结合二实习时间20xx年3月1...

2024-04-05道路实习报告

实习报告实习单位山东城乡建筑公司建设部实习项目经十西路长清段的拓宽实习地点山东济南实习时间3月15到4月15实习学生贯彻理论联系实际的原则使学生到施工现场或管理部门去学习生产技术和管理知识施工实习不仅对学生能否...

2024-03-31你正在浏览的实习报告是路桥专业道路与桥梁工程实习报告 道路与桥梁工程实习报告

你正在浏览的实习报告是路桥专业道路与桥梁工程实习报告道路与桥梁工程实习报告实习方向道路与桥梁工程实习地点xxxx实习时间612622实习学生xxxx贯彻理论联系实际的原则使学生到施工现场或管理部门去学习生产技术...

2024-04-07道路施工生产实习报告(范本)

大学大学学院生产实习报告专业年级班级学号姓名实习指导人实习单位实习时间年月日至年月日1大学一实习目的生产实习是教学计划中的一个重要环节其目的是通过生产实践验证巩固深化所学的理论知识扩大视野增强感性认识培养分析问...

2024-04-01道路桥梁报告

道路桥梁报告目录第一章桥梁部分211前言212实习目的213实习地点214实习内容及要求315桥梁基本知识补充3151桥梁的组成3152桥梁的分类及特点416实习总结5第二章道路部分621前言622实习目的62...

2024-03-31道路和桥梁实习周记

滁州职业技术学院20xx级道桥一班徐树严实习周记20xx1220xx3辅导员张明明

2024-04-07道路勘测实习报告

学号实习报告道路勘测实习起止日期月日至月日学班成生姓名级绩10道桥1班指导教师签字土木工程学院20xx年9月15日目录一实习目的1二实习时间地点1三实习要求11预习要求12准备工作13仪器检验1四技术指标2五实...

2024-03-31道路实习报告

太原城市职业技术学院顶岗实习报告系别城建系专业班级姓名张凯指导教师李继峰日期20xx608一实习目的11通过对朱北线道路改造工程的实地实习认识使我对道路改造工程的施工道路的设计以及其它公路相关设施的设计与布置有...