初中语文说课稿范文（47篇）

教师资格证考试初中语文说课稿：未选择的路一、说教材《未选择的路》是一首哲理抒情诗，它表面平易实则蕴含深邃的哲理，看似倾诉个人经历实则是表达人们共同的感受。在这首诗中，弗罗斯特抓住林中岔道这一具体的形象，引发人们…

《行路难》说课稿各位评委、老师们：大家好!我是来………。我说课的题目是《行路难》，它是人教版八年级(下)第六单元中的一首诗，是李白在离开长安时的心情写怀。他借乐府旧题《行路难》酣畅淋漓地抒发自己的茫然、悲愤以及…

说课稿各位评委老师午好我是语文号我今天说课的题目是板书课题作者下面我将从教材教法和学法教学过程板书设计四个方面来对本课进行说明第一方面教材是省编教材年级册第单元中的第篇课文该单元是文章体裁主要写了主要内容表达了...

初中语文说课稿陋室铭陋室铭说课稿我今天说课的内容是人教版初中语文八年级上册中的一篇文言文陋室铭包括教材分析教学对象分析教学方法的采用教学程序和板书设计五部分希望各位老师给以点评一说教材一教材简介本文是一篇优美的...

初中语文说课稿模板来源刘静洁的日志初中语文说课稿模板各位评委老师上午好我是语文号我今天说课的题目是板书课题作者下面我将从说教材说教法和学法说教学过程说板书设计四个方面来对本课进行说明一说教材是人教版年级下上册第...

给人改变未来的力量初中语文说课稿范文山中访友一教材分析本单元所选篇目都是描写大自然的色彩斑斓的大自然给人以美的享受和愉悦这些作品不但描绘了迷人的景色而且蕴涵着作者真挚而浓烈的情感学习这些文章使学生从中既能得到语...

语文说课模板各位专家老师你们好我是X号说课教师今天我要说课的题目是XXX我准备从教材教法学法和教学程序等几个方面来说一说教材是义务教育课程标准实验教科书语文年级上册第单元第课单元内容及单元知识教学重点阐述教学目...

初中语文说课稿生命生命生命生命说课稿各位评委各位老师大家好我今天说课的内容就是人教版语文第八册第19课生命生命一分析教材分析学生本文是台湾作家杏林子对生命的独特感悟是一篇对生命的颂歌文章内涵较深而我教学的对象年...

初中语文说课稿范文尊敬的各位领导专家老师们大家好我来自今天我说课的内容是义务教育课程标准人教版实验教材小学语文一年级下册柳树醒了第二课时具体程序如下1纵横联系析教材2以学定教说教法3因人而异选学法4人文统一展流...

微信号sxjsks初中语文说课稿范文皇帝的新装一教材分析1教材的地位和作用本课体裁为童话学生初次学习这种体裁的文章它是在了解记叙文的基础上采用拟人的方法将鸟兽虫鱼花草树木整个大自然等人格化并通过丰富的想象幻想夸...

说课稿各位评委老师我是语文我今天说课的题目是板书课题作者下面我将从教材教法和学法教学过程板书设计四个方面来对本课进行说明第一方面教材年级册第单元中的第篇课文该单元是文章体裁主要写了主要内容表达了中心思想语言简炼...

中学语文说课稿格式点击下载该说课稿格式模板该资源为中学语文教学说课之用包含完整的语文说课稿格式适合初中高中语文教师说课比赛使用说课稿尊敬的各位评委老师你们好我今天说的课题是下面我从四个方面说这堂课的设计一教材分...

初中语文说课全教师招聘考试初中语文说课稿在山的那边各位评委各位同学大家好我是来自中文的今天我说课的课文是王家新的在山的那边这次说课我主要从教材教法学法教学过程和板书设计五个方面加以阐述一说教材一教材定位在山的那...

说课稿各位评委老师午好首先我要向各位评委老师道一声辛苦了因为你们历经了几个小时谢谢你为我们这些考生作出评价我是语文号我今天说课的题目是板书课题作者下面我将从教材教法和学法教学过程板书设计四个方面来对本课进行说明...

初中语文说课稿模板各位评委老师上午好我是语文号我今天说课的题目是板书课题作者下面我将从说教材说教法和学法说教学过程说板书设计四个方面来对本课进行说明一说教材是人教版年级下上册第单元的第篇课文该单元以为主题展开是...

河南教师考试信息招教考试初中语文说课稿范文lt伊索寓言gt两则一说教材知识是教不尽的语文教材无非是例子凭这个例子要使学生能够举一反三获得语用经验培养语感练就语文能力提升语文素养伊索寓言中的寓言故事有很多伊索寓言...

说课稿各位评委老师午好我是语文号我今天说课的题目是板书课题作者下面我将从教材教法和学法教学过程板书设计四个方面来对本课进行说明第一方面教材是省编教材年级册第单元中的第篇课文该单元是文章体裁主要写了主要内容表达了...

一说教材孔乙己这篇小说出自鲁迅之手他写出了许多思想性与文学性兼备的优秀作品奠定了他在现代文学史上任何人无可比拟的主将地位在众多的作品中他自己也坦言他最喜欢的小说就是孔乙己由此可见这篇小说的文学性和思想性及具有的...

中学语文说课稿诗人谈诗20xx11101613尊敬的各位老师早上好我今天说课的课题是诗人谈诗下面我从四个方面来说说我对这堂课的设计一说教材本课是苏教版九语上册第四单元第三课学生已学习了两篇这种编排体系的课文对这...

说课稿尊敬的各位评委老师你们好我今天说的课题是下面我从四个方面说这堂课的设计一教材分析人教版初中语文第册第单元课是一篇的文章本单元是单元要求本课的教学目标是1234这个教学目标的设置符合学生的认知规律即整体感知...