初中语文开题报告（45篇）

安康市基础教育小课题研究实施方案开题报告时间识积极倡导自主合作探究的学习方式初中语文课程标准教育的艺术不在于传授本领而在于激励唤醒鼓舞第斯多惠如果教师不想办法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心世界就急于传授知识...

阅读心理学在初中语文阅读教学应用的有效性研究开题报告厦门市逸夫中学语文组一本课题研究的理论意义和实践意义理论意义1从教育心理学的角度看教育要心理学化阅读过程是接收信息加工信息的心理过程从阅读心理入手改革语文课堂...

初中语文以农村生活为素材的作文教学研究课题开题报告语文课题组一课题名称初中语文以农村生活为素材的作文教学研究二研究本课题的目的和意义在农村的初中语文教学中发现作文一直是学生语文学习的薄弱环节布置他们每周写篇练笔...

课题：“语文课堂教学发展性教育评价研究”开题报寿县余集初级中学20xx年x月x日告“语文课堂教学中实施发展性教育评价研究”课题开题报告一、课题提出的背景教育评价，早在三四十年代的美国就已经开展，泰勒被称为“教育…

初中语文以农村生活为素材的作文教学研究课题开题报告语文课题组一课题名称初中语文以农村生活为素材的作文教学研究二研究本课题的目的和意义在农村的初中语文教学中发现作文一直是学生语文学习的薄弱环节布置他们每周写篇练笔...

初中语文合作学习研究开题报告毛远明各位领导各位老师在学校的高度重视下经过两个多月的选题论证我校中学部初中语文在实施新课标的形势下我校初中部选定了中学语文合作学习研究这一课题现在我表初中语文合作学习研究课题组作本...

20xx年度新安县基础教育教学研究课题初中语文阅读教学中小组合作学习的研究开题报告课题立项编号XAKT14030课题名称初中语文阅读教学中小组合作学习的研究学科分类初中语文课题负责人刘晓东课题组成员焦咪咪牛进刘...

阅读心理学在初中语文阅读教学应用的有效性研究开题报告厦门市逸夫中学语文组一本课题研究的理论意义和实践意义理论意义1从教育心理学的角度看教育要心理学化阅读过程是接收信息加工信息的心理过程从阅读心理入手改革语文课堂...

小学语文课堂教学有效性研究开题报告射阳县实验小学一课题的提出在新课改的大潮中很多特级教师和优秀教师精彩的课堂教学展示曾一度让众多一线教师看到了语文课堂教学的春天那充满智慧充满诗意充满精彩的课堂成了我们追求的理想...

高中语文选修课程课堂教学新范式研究开题报告高金章陈俊江一课题的提出高中语文新课程标准在确定了必修课的同时设置了选修课开设选修课是为了满足学生的不同需要对必修课的内容有所延伸补充拓展或提高这样就有利于构建多层次的...

初中语文高效课堂教学模式研究课题研究开题报告三都水族自治县第三中学课题组潘玉华初中语文高效课堂教学模式研究经贵州省黔南州教育科学研究课题领导小组批准被列为黔南州20xx年基础教育科研课题课题批准号20xxB09...

山区中学初中语文课堂探究式阅读研究开题报告顺昌二中黄雪英一课题的提出新课程标准认为学生是学习和发展的主体语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点关注学生的个体差异和不同学习需求逐步培养学生探究性阅读和创造性...

农村中学语文阅读有效教学研究开题报告保山市隆阳区汉庄中学课题组20xx年12月30日农村中学语文阅读有效教学研究开题报告保山市隆阳区汉庄中学课题组课题名称农村中学语文阅读有效教学研究课题负责人隆阳区汉庄中学校长...

初中语文课堂导入特点及方法研究开题报告课题名称初中语文课堂导入特点及方法研究立项号20xxXKTZXYW216负责人李敏所在学校五竹初级中学一课题研究的背景和意义精彩恰当的课堂导入不仅带给学生养眼舒心悦耳的享受...

阅读心理学在初中语文阅读教学应用的有效性研究开题报告厦门市逸夫中学语文组一本课题研究的理论意义和实践意义理论意义1从教育心理学的角度看教育要心理学化阅读过程是接收信息加工信息的心理过程从阅读心理入手改革语文课堂...

农村初中作文教学的有效性研究开题报告薛坪中学语文课题组一课题名称农村初中作文教学的有效性研究二引言作文是学生语文实践与创新能力的反映也是学生语文综合素质的反映由于受应试教育的影响长期以来作文教学对中学生的个性心...

农村初中学生语文课外阅读研究开题报告这是一篇关于课外阅读初中课外阅读实施方案初中语文主题阅读学生实验案例的文章创建农村初中学生语文课外阅读新模式挖掘语文课程教学资源课题研究的内容1农村初中学生语文课外阅读现状的...

初中语文合作学习研究开题报告毛远明各位领导各位老师在学校的高度重视下经过两个多月的选题论证我校中学部初中语文在实施新课标的形势下我校初中部选定了中学语文合作学习研究这一课题现在我表初中语文合作学习研究课题组作本...

高中语文选修课程课堂教学新范式研究开题报告高金章陈俊江一课题的提出高中语文新课程标准在确定了必修课的同时设置了选修课开设选修课是为了满足学生的不同需要对必修课的内容有所延伸补充拓展或提高这样就有利于构建多层次的...

全国教育科学十二五规划教育部规划课题少教多学在中小学语文教学中的策略与方法研究课题批准号FHB110067之子课题初中语文少教多学课堂教学模式研究开题报告实施方案课题批准号FHB11006720xx7安康市汉滨...