初中物理课题研究报告（38篇）

构建初中物理生命课堂模式探新结题报告构建初中物理生命课堂模式探新结题报告一课题的研究背景和意义生命教育是一个新开拓的研究领域已成为2l世纪教育改革的重要取向从世界范围来看20世纪下半叶以来一些国家开始明确提出生...

初中物理探究性学习课题结题报告一、物理探究性学习提出的背景：我国基础教育对现行的课程进行前所未有的改革，新课程肩负着时代的使命，带着新的理念即将走进中小学校园，走入师生的生活，并正在改变着中小学师生的生活方式。…

初中物理小课题报告从确定课题至今，我小组课题研究已完成过半，现将所做工作进行汇报。确立课题后，小组成员进行分工，制定课题研究的实施方案，并按方案进行课题研究。首先，我小组成员先查询有关初中物理作业分层设计的资料…

初中物理实验课教学模式研究课题开题报告初中物理实验课教学模式研究课题开题报告20xx年11月10日我们县物理学科的教师在教研员禹桂芝老师的带领下在各级领导的关怀下确定下列研究性子课题在全县物理老师的努力下本着自...

初中物理课题中期研究报告初中物理课题中期研究报告一问题的提出目前农村初中教学中存在了很多问题客观上成绩比较优秀的学生大部分到了城区学校留下来的大多数都是基础薄弱学习习惯不好的学生因此农村gt物理教学面临学生怕学...

初中物理课堂提问有效性研究课题中期研究报告一本课题研究的背景与意义研究背景新课改背景下的初中物理教学注重课堂上的互动性而课堂互动离不开课堂提问要提升课堂提问的有效性就必须要有学生的有效参与这也是体现学生主体性的...

初中物理实验教学研究课题研究工作报告ltTDltTDwidth68noWrapltPaligncenter月考1ltTDltTDwidth68noWrapltPaligncenter期中2ltTDltTDwid...

初中物理有效性的评价策略课题研究总结报告近两年有效教学行为研究是省在教学方面的一项重要课题我校也围绕这项工作进行了相关的课题的研究并且取得了一些成绩但目前还是在一定程度上存在着教学低效问题而针对这个问题主要症结...

物理课堂教学设计与优化研究课题研究方案一研究背景1目前农村初中教学中存在了很多问题大多数学生都是基础薄弱学习习惯不好的学生物理教学面临学生怕学老师难教的现状如何精心设计课堂教学结构怎样提高教学效果很现实地摆在教...

在探究凸透镜成像实验中物距是12cm时有三个小组所测像距分别为23cm24cm26cm为什么在农村中学开展物理小课题研究活动的尝试物理与电子科学系08级成人专升本函授班罗亮指导老师奚可明内容摘要在初中阶段开展小...

浅谈农村中学物理小课题研究王明银内容摘要在初中阶段开展小课题研究可以让学生较早接触课题研究的方法经历课题研究的过程有利于培养学生的创新精神和实践能力对学生的可持续发展具有重要的现实意义本文记录了笔者带领学生开展...

初中物理课题结题报告提高初中物理课堂教学实效性的研究摘要提高课堂教学有效性是全面提高教学质量的基本要求是实施素质教育的一项重要任务也是减轻学生过重负担的一个根本措施提高课堂教学实效性关注学生的进步或发展提高实效...

初中物理探究性学习的实验研究活动设计与实施的研究结题报告桓台世纪中学物理组一物理探究性学习提出的背景我国基础教育对现行的课程进行大胆的改革新课程肩负着时代的使命面对教学改革的实际需要我们作了认真思考采用探究式可...

初中物理课题结题报告提高初中物理课堂教学实效性的研究摘要提高课堂教学有效性是全面提高教学质量的基本要求是实施素质教育的一项重要任务也是减轻学生过重负担的一个根本措施提高课堂教学实效性关注学生的进步或发展提高实效...

初中物理课堂教学实效性策略研究开题报告富平县漫町初中田江寿20xx年12月初中物理课堂教学实效性策略研究开题报告漫町初中田江寿一课题研究的背景及所要解决的主要问题一课题研究的背景课改以来全国上下掀起了一轮课程改...

在创新教育中提高初中物理教学效率的研究课题结题报告摘要创新教育是指在基础教育阶段以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育事件创新必须创效提高教学效率关注学生的进步或发展提高教学效率关注教学效益提高教学效...

准备阶段对学生的学习情况进行调查全方位了解学生对物理学科演示实验的学习意愿和学习实施阶段根据课程标准和实际情况在实际教学中改进并补充演示实验并与信息技术相结合时间一般为一章教学内容结束调查总结学生对此种教学模式...

农村中学物理高效课堂探究开题报告一课题提出的背景追求高效课堂是教学的本质特征也是新课改的目标之一更是教育事业实现内涵发展的必然要求与此同时对于教育资源相对匮乏生源相对较差的农村中学而言在教师的教学实践中仍然存在...

在新课标下如何提高初中物理教学效率课题总结报告摘要提高教学效率关注学生的进步或发展提高教学效率关注教学效益提高教学效率更多地关注可测性或量化提高教学效率需要教师具备一种反思的意识提高教学效率更是一种策略教学的主...

新课程背景下如何实现初高中物理的有效衔接研究总报告新余市第一中学胡兰芳20xx年12月20日一问题的提出1形势与背景1时代背景长期以来高中物理难教难学已经成为不争的事实究其原因其一是初高中物理知识衔接的台阶其二...