初中数学教学案例反思（45篇）

初中数学教学案例与反思一教学目标1知道一次函数与正比例函数的定义2理解掌握一次函数的图象的特征和相关的性质体会数形结合思想3弄清一次函数与正比例函数的区别与联系4掌握直线的平移法则简单应用5能应用本章的基础知识...

初中数学教学反思案例分析案例一简单的轴对称图形教学反思北师大版版教材七年级下第七章生活中的轴对称第二节简单的轴对称图形第一课时1根据新课程概念教师应激发学生的学习积极性向学生提供充分从事数学活动的机会帮助他们在...

初中数学课堂教学反思案例杏花学校刘淑芳初中数学新课程实施5年多已逐步走入了新课程的轨道教师们更新理念积极探索勇于实验数学课堂教学发生了可喜的变化如学生主动地开展观察实验猜测验证推理与交流等数学活动在新课程改革的...

在后思中自我提高滨泉中学九年四班沈雪莲本学期我有幸加入滨泉中学这个创业团队承蒙领导对我的信任把九年级三四班的数学教学工作交给我使我感到了前所未有的压力又不能辜负了领导的信任在教学上我花了很多时间认真分析大纲与近...

初中数学教学反思quot校本化quot及其案例我们从去年开始使用新课标中的新教材通过两年来的教学我们认为该教材编得好有自己的特色能从学生的实际出发引入数学知识创设自主探索的情境和机会能把握课程标准同时又具有弹性...

初中数学教学案例分析课题：探索三角形全等的条件（一）一、教学设计：1学习方式：对于全等三角形的研究，实际是平面几何中对封闭的两个图形关系研究的第一步。它是两个三角形间最简单，最常见的关系。它不仅是学习后面知识的…

初中数学课堂教学案例分析一教学案例实录教学过程1习旧引新在O上任到三个点ABC然后顺次连接得到的是什么图形这个图形与O有什么关系由圆内接三角形的概念能否得出什么叫圆的内接四边形呢类比2概念学习什么叫圆的内接四边...

初中数学教学案例二次函数与一元二次方程的关系一教学目标1经历探索二次函数与一元二次方程的关系的过程体会方程与函数之间的联系2理解抛物线交x轴的点的个数与一元二次方程的根的个数之间的关系理解何时方程有两个不等的实...

初中数学教学设计与反思课题二元一次方程的概念教材分析1．本节以实际问题为背景，引出一元二次方程的概念，归纳出一元二次方程的一般形式，给出一元二次方程的根的概念，并指出一元二次方程的根不唯一。本节内容实在前面所学…

初中数学教学案例与反思次函数复习课一教学目标1知道一次函数与正比例函数的定义2理解掌握一次函数的图象的特征和相关的性质体会数形结合思想3弄清一次函数与正比例函数的区别与联系4掌握直线的平移法则简单应用5能应用本...

转变王艳华蔡杰同学又没写作业一早到学校便听到不想听的小报告这孩子可真懒惰隔三岔五地要赖作业的确该想个办法治理治理他了想想蔡杰同学也不可能因为不会做而没完成作业他头脑机灵思维活跃绝非迟钝之类只要和他算一算帐聪明的...

初中数学教学反思作为一名新教师又面对的是新教材对于自己的教学工作我认为主要要从以下及点进行反思一对教材的反思面对新课程教师首先要转变角色确认自己新的教学身份如今的教材更注重的是学生个人能力的培养并不是一味的老师...

初中数学教学典型案例分析我仅从四个方面借助教学案例分析的形式向老师们汇报一下我个人数学教学的体会这四个方面是1在多样化学习活动中实现三维目标的整合2课堂教学过程中的预设和生成的动态调整3对数学习题课的思考4对课...

教学初中数学教学设计与反思，内容附图。

相反数课堂教学实录及反思课堂实录一发散思维引出课题师请同学们自己找出一条理由将4343分成两组生1我将43分在一组将43分为另一组就是将负数分为一组正数分为另一组师简单地说就是将符号相同的放在一组生2我将44分...

初中数学教学设计和反思完全平方公式1泉州六中郭红一内容简介本节课的主题通过一系列的探究活动引导学生从计算结果中总结出完全平方公式的两种形式关键信息1以教材作为出发点依据数学课程标准引导学生体会参与科学探究过程首...

初中数学教学反思论文初中数学新课程实施5年多已逐步走入了新课程的轨道我们教师们更新理念积极探索勇于实验在数学课堂教学发生了可喜的变化如学生主动地开展观察实验猜测验证推理与交流等数学活动在新课程改革的实施过程中一...

借助计算机进行初中数学实验教学的案例与反思内容摘要随着课程改革不断深入初中数学实验教学也越来越受到一线教师的重视在传统教育模式下数学学习往往是知识的被动接受而数学实验教学以学生动手操作为基础让学生通过自身操作实...

初中数学高效课堂教学的反思灵宝市阳平镇程村中学蔡凯红近期，市、镇、校各级高效课堂达标课、能手课、标兵课听了许多，收获颇丰。但对于初中数学高效课堂教学大家观点不一，有部分教师认为：所谓高效课堂教学就是教师少讲学生…

初中数学课堂教学案例分析一教学案例实录教学过程1习旧引新在O上任到三个点ABC然后顺次连接得到的是什么图形这个图形与O有什么关系由圆内接三角形的概念能否得出什么叫圆的内接四边形呢类比2概念学习什么叫圆的内接四边...