初三数学学科总结（28篇）

中考结束了，在前面三年的教学过程中，有过喜也有过忧，在教学中大部分学生不仅适应了初中的学习生活，而且在学习热情、学习积极性和学习的兴趣上都有了很大的提高，但同时，面临中考学生的压力、恐慌也在日益增强。面临这个问…

中学数学教师工作总结李克斯本年度，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创…

个人总结苏凯本学期，我适应新时期教学工作的要求，在学校领导的正确领导下，我圆满的完成了本学期的教学任务。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总…

数学教学工作总结本学期为适应新时期教学工作的要求本人从各方面严格要求自己认真钻研新课标理念改进教法认真对待工作中的每一个细节结合本班学生的实际情况勤勤恳恳兢兢业业使教学工作有计划有组织有步骤地开展为总结过去挑战...

陈东香转眼间，一个学期即将结束。今天回顾本学期工作，可给本学期工作划上一个句号，同时作为下学期工作的新起点，期待下学期能取得更好的成绩。本学期我担任九年级（1）、（2）班的数学教学工作，主要是继续抓好两个班的日…

努力浇灌每一个想要绽放的花朵长春市第74中学李盈各位老师大家好我是一名工作时间不算短但其实也不算多长的普通教师很荣幸有机会作为代表与各位老师进行交流我发言的主要内容是初三的数学教学很有意思在过去的8年教学中我共...

时光如水，转眼一学期已经过去，现将自己在这学期工作中的得与失的总结如下：一、依靠集体智慧，营造良好的教研气氛，一个人的力量是有限的，集体的力量是无穷的。一个班的成绩突出，不能代表整体水平，整体水平高，才能真正打…

时光如水，转眼一学期已经过去，现将自己在这学期工作中的得与失的总结如下：一、依靠集体智慧，营造良好的教研气氛，一个人的力量是有限的，集体的力量是无穷的。一个班的成绩突出，不能代表整体水平，整体水平高，才能真正打…

本学期，我担任初三（5）、（6）两个班的数学教学工作。初三年级的教学任务较重，教学工作压力较大。不过在各任课教师的相互协调和学生的积极配合下，我坚持以学生发展为本的指导思想，关注每位学生，帮助他们在原有基础上得…

初三数学下学期教学工作总结石永镇中胡真云九年级毕业班总复习教学时间紧任务重要求高如何提高数学总复习的质量和效益是每位毕业班数学教师必须面对的问题初三的教学是一个学校工作的主力线进入了初三就意味着冲刺每一位老师增...

初中数学教师教学工作总结我在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己…

初中数学教研组工作总结五篇初中数学教研组工作总结1光阴似箭岁月如梭20xx年即将结束了本学年数学教研组的工作在学校教导处的指导下在全体数学教师密切配合下顺利开展虽未轰轰烈烈但也踏踏实实一学期来数学组的老师共同合...

初二数学下学期期中教学工作总结王海云本人本学期担任八年级（2）班数学课教学。半学期的工作已经结束，为了总结经验，寻找不足。现将一学期的工作总结如下：一、业务学习加强学习，提高思想认识，树立新的理念.坚持政治学习…

20xx年秋季学期教学工作总结永善县桧溪中学蒋廷均20xx年秋季期已经结束在学校领导的正确领导下在同事们的关心帮助下我的教学工作顺利完成现总结如下一思想方面一学期来我认真学习党的十八大精神贯彻党的教育方针政策忠...

初中数学教学方法总结双土九年制学校吴小兵数学是一个门基础学科是各门学科的基本工具数学教学过程也是学生认识的过程思维的过程教师应该激发学生的学习积极性向学生提供充分从事数学活动的机会帮助他们在自主探索和合作交流的...

个人工作总结西林区第一中学王媛一学期的工作又将结束了，可以说紧张忙碌而收获多多。回顾这学期的工作，我执教初二的数学教学工作，工作中有收获和快乐，也有不尽如人意的地方，为了更好地总结经验，吸取教训，使以后的工作能…

八年级数学兼班主任工作总结一思想认识在工作的这一年多的时间里我对自己要求严格在思想上严于律己力争在思想上工作上在同事学生的心目中留下一个好的印象一年多来我还积极参加各类政治业务学习努力提高自己的政治水平和业务水...

范文一：本人本学期担任初二（3）（4）两班数学课教学和数学兴趣小组活动。一学期的工作已经结束，为了总结经验，寻找不足。现将一学期的工作总结如下：一、业务学习加强学习，提高思想认识，树立新的理念.坚持每周的政治学…

本学期，本人担任初三(3),(4)班数学课教学工作。一学期来，本人以学校及各处组工作计划为指导；以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好…

初中数学分层教学研究阶段性总结20xx年12月一课题的提出新课程标准指出数学要面向全体学生实现人人学有价值的数学人人都能获得必要的数学不同的人在数学上得到不同的发展而现行的教学方式为传统的平行分班由于学生的认知...