伯牙绝弦教学设计及反思桂林路小学王蕊教学目标1朗读课文背诵课文2能根据注释和课外资料理解词句意思能用自己的话讲讲这个故事3积累中华经典诗文感受朋友见真挚的友情教学重点学生能凭借注释和工具书读通读懂课文内容在此基...

6炊烟教材分析炊烟讲述的是我与一对山里人的小小邂逅在我又累又饿的时候他们盛情款待了我并不求任何回报女主人的热情爽朗男主人的朴实憨厚以及他们美好的心灵给我留下了深刻的印象成功的人物刻画不在于为人物寻找惊天动地的创...

四年级下炊烟说课文本细读炊烟讲述的是我与一对山里人的小小的邂逅在我又累又饿的时候他们盛情款待了我并不求任何回报女主人的热情爽朗男主人的朴实憨厚以及他们美好的心灵给我留下了深刻的印象按照事情的发展顺序课文大致可以...

竹林深处人家教学反思周雅君我在课前让学生搜集有关竹的成语诗词谚语等资料不仅使学生丰富了知识更重要的是培养了学生查阅资料积累资料运用资料的能力和方法这对学生的终身发展是具有深远意义的而在课堂展示中学生能回答出势如...

伯牙绝弦教学反思甲路小学曾宪敏伯牙绝弦是一篇人教版新课程实验教材六年级的文言文故事感人至深短短5句话讲述了一个千古流传感人肺腑的故事它是知音难求的人生写照是人们在孤独中寻求温暖的见证是心存美好渴望美好珍惜美好的...

20xx年春季期听课反思日记20xx年春季期听课反思日记今天是本学期第4周星期二自开学以来我感觉我和同事们每天的工作就像一个高速旋转的陀螺上周刚完成给国培老师上的一堂综合性学习示范课这一周学校的点名课示范课课例...

归园田居其一教学案例一教案背景1面向学生高一学生2课时13学生课前准备提前预习课文扫除字词障碍读熟课文了解作者回顾初中所学陶渊明的文章二教材分析教学内容归园田居其一是人教版高一年级语文必修二第七课的内容这是一首...

邗江实验学校先学后导问题引领课堂实验暑假学案七年级语文参考答案一为你打开一扇门预习自测一比喻拟人排比亲近阅读增长提高丰富壮阔雄奇细微精致缤纷热烈深沉肃穆文学之门没有被文学所吸引思想灵魂最生动的阐释自满自大自豪找...

山寨成都市天回第二实验小学蒲玲教材分析山寨是北师大版小学语文二年级下册第五单元的内容课文描写了上山寨路上的景象使学生体验山寨的美丽与神奇从而培养他们对大自然的热爱之情教学目标1能有感情的朗读课文能通过朗读了解山...

野菊花第一次看到野菊花是那么的偶然记得还是上高二的时候我们几个同学也不知哪来的兴致相邀到山区去秋游汽车在凹凸不平的山路上缓缓地爬行车厢就像摇篮似的哄得我们昏昏欲睡野菊花一声发现外星来客似的喊叫把我骇得惊魂未定我...

我的班主任工作是这样做的西源小学李芳年尊敬的各位领导老师大家好今天能站在这里和大家交流班主任工作经验我感到很荣幸我交流的题目是班主任工作我是这样做的十三年的班主任工作中我没有轰轰烈烈的先进事迹也没有催人泪下的感...

李明国咏物诗一组一咏雁翩翩南飞雁春暖自回还迢迢千万里志存天际间二赞胡杨独立荒漠御沙尘头顶苍天戍国门赤日炎炎寻常事根扎大地遮绿荫三咏水仙水中开仙葩馨香万千年与梅同相伴催得三春暖四咏仙客来仙客来我家熠熠生光华窗外风...

归园田居其一教学设计商南县鹿城中学汪翠霞教学目标1感受诗人对自由闲适的田园生活的热爱体会诗人淡薄宁远的人生境界2赏析诗歌借景抒情的艺术手法3感受诗中平静朴素自然的田园生活教学重点与难点1引导学生学会赏析诗歌借景...