成长的脚印教学反思(15篇)

2024-02-24成长的脚印教学设计及反思

实验小学品德与生活教学设计人教版第四册成长的脚印教学设计实验小学纪晓燕教材分析成长的脚印是人教版小学品德与生活二年级下册第四单元我们在长大的第一个主题学生从入学到现在即将顺利地完成了小学低年级的学习任务在这两年...

2024-03-10《成长的脚印》教学案例与反思

新课程下的课堂教学是一个动态生成的过程其间充满悬疑和不确定性整个过程蕴涵着师生共同成长的生命轨迹再现的是师生原汁原味的生活情景因此不可能是近乎完美滴水不漏的经常会有与课前预设不一致甚至相矛盾的意外情况发生这些意...

2024-03-02《成长的脚印》教学反思

北师大版五年级数学上册成长的脚印教学反思这节课的重点是掌握估计不规则图形面积的计算方法难点是如何转化为近似的基本图形在讲这节课之前我一直觉得这节课很难教学生应该很难理解如何近似的看成基本图但是结果出乎意料学生理...

2024-02-18成长的脚印的教学反思

尝试与猜测的教学反思教学反思本节课属于综合应用课是尝试与猜测的第一课时其目的是加强数学知识与现实生活中问题的结合以提高学生综合应用的能力借助鸡兔同笼这个载体初步获得一些数学活动的经验在活动中引导学生自主探索积极...

2024-02-16成长的足迹教学反思

成长的足迹教学反思篇一成长的足迹gt教学反思近段时间在开展小学阶段的最后一次综合性学习难忘小学生活忽然觉得孩子们真的很可爱他们给我唱每当我轻轻走过您窗前我忍不住热泪盈眶六年了朝夕相处下来能没有感情吗是啊我们的孩...

2024-03-02五年级数学成长的脚印教学反思.黄晓娟

成长的脚印教学反思本节课的重点是掌握估计不规则图形面积的计算方法难点是计算不规则图形的面积首先在课题引入时先复习组合图形面积的计算方法可通过分割或添补的方法转化为已学过图形的面积再计算强化学生分割和添补图形的能...

2024-03-10五年级数学上册 成长的脚印 1教学反思 北师大版

北师大版五年级数学上册教学反思成长的脚印1教学反思在以前的教材中并没有安排不规则图形的面积问题可不规则图形在我们的现实生活中却随处可见因此北师大版教材就把这一内容编入教科书中要求学生掌握估计计算不规则图形的面积...

2024-03-10五年级数学上册 成长的脚印 2教学反思 北师大版

北师大版五年级数学上册教学反思成长的脚印2教学反思这节课的重点是掌握估计不规则图形面积的计算方法难点是如何转化为近似的基本图形在讲这节课之前我一直觉得这节课很难教学生应该很难理解如何近似的看成基本图但是结果出乎...

2024-02-24奇妙的脚印教学反思

奇妙的脚印教学反思篇一奇妙的脚印gt教学反思奇妙的脚印是一堂非常有趣的想象画课课中通过让学生认识了解各种动物的脚印来把脚印想象成其他形象并运用脚印组合的方法进行设计想象完成一张脚印的想象画这堂课非常注重培养学生...

2024-03-10《成长的脚印》教学设计

成长的脚印教学设计与反思教学目标1能看到自己的成长和变化欣赏自己的优点和长处2帮助学生回顾入学两年来的成长变化总结自己的收获与不足3通过发现学生身上的细微变化让学生为自己的成长而感到快乐教材分析成长的脚印是人教...

2024-02-18金色的脚印教学反思

金色的脚印教学反思篇一金色的脚印gt教学反思我在教学时被文中人与动物之间互相信任互相帮助和谐相处的美好关系感染了用自己的情文中的情激发了学生的情使课堂始终被一种浓浓的情感包围着这份情感随着读书的深入对话的深入弥...

2024-03-10北师大版数学五年级上册《成长的脚印》教案(盆晶)

20xx20xx学年度第一学期深圳市龙华新区万安学校教案表

2024-02-27《金色的脚印》教学反思

金色的脚印教学反思金色的脚印教学反思金色的脚印是人教版第十一册第二十四课是一篇略读课文讲述了人与动物之间的传奇故事小男孩正太郎家的佣人从山里捉回一只小狐狸两只老狐狸想尽办法要救小狐狸出去它们冒着生命危险住在正太...

2024-02-18金色的脚印教学反思

金色的脚印教学反思文章以生动细腻充满感情的笔触描写了一个人与动物的传奇故事赞美了人与动物之间相互信任相互帮助和谐相处的美好关系也展示了动物之间生死相依的浓浓亲情读来感人至深催人泪下因此教学这一课最主要的是抓住它...

2024-03-10《金色的脚印》教学反思

金色的脚印教学反思六年级语文杨丽娜二一一年十二月金色的脚印教学反思金色的脚印是人教版第十一册第七组课文的最后一篇文章本组课文的单元主题是人与动物四篇课文讲述的都是关于人与动物之间发生的真情和谐的故事金色的脚印以...