草原上教学反思（20篇）

草原教学反思多媒体教学让学生主动与知识牵手爱因斯坦曾经说过教学中无论是运用课文中的美去感染学生还是教师用组织教学的艺术美作用于学生都要把学生的热情激发出来让学生将学校规定的功课当作一种礼物来领受多媒体教学能把教...

草原教学反思草原走进西部的第一篇课文根据这篇课文的特点我着重引导学生感受充满诗意的草原风光与民族风情体会作者对草原的无限热爱和对民族团结的赞颂之情体会文章的表达特点激起了解西部热爱西部的兴趣为此我制定如下的教学...

草原上教学反思草原上教学反思草原上是三年级上册第二课的一首歌曲一首蒙古族民歌歌曲的音乐语言十分简练基本素材只有一个包含两个乐句的8小节乐段其节奏舒展旋律优美形象地勾勒出一幅风和日丽绿草如茵的草原风光使人置身于一...

草原上教学反思华阳西寺小学杨文武草原上是三年级的教学内容是第五册教材中唯一一个弘扬民族音乐的单元这是一首展示蒙古族的一首歌曲首先课初我先简化理论知识根据新课标的理念不给孩子灌输复杂的音乐理论而是简化其病转化成有...

草原教学反思勤新课标的过程中这几个关键词在我的脑海中打下了深深的烙印信息对话课程资源在设计这一教学的过程中我不断地与这些词交流对话努力使它们在我的课上活起来让它们变成一个具体形象和一段段可以展开的教学流程一对话...

草原教学反思老舍先生写的草原是一篇优美的散文文章字里行间浸润着浓郁的草原风情那一碧千里的草原风光那马上迎客把酒联欢依依话别的动人情景那纯朴热情好客的蒙古族同胞都令人难以忘怀本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所...

草原教学反思草原是一篇优美的散文字里行间浸润着浓郁的草原风情语句流畅优美动人情景交融令人情不自禁想美美地赏读一番本学期的第一课就是草原课堂上我觉得学生要么读得太空泛要么读得放不开压着嗓子太过轻幽了所以我便索性范...

山南学区吕楼小学陈家法草原是我国著名作家老舍先生的一篇散文作者用富有特色民的能歌善舞热情好客的语言打动学生的心灵用激昂的语调带动学生的情感用平等的心态去审视每一个孩子在清妙的下课铃声中结束了这一节令我令学生都十...

草原教后反思成功之处一借助媒体进入美的意境利用多媒体化理性为感性化静止抽象为生动形象富有表现力的特殊功能可一下子把草原风情草原上的精华景点场面呈现在学生面前由于农村的孩子绝大多数没见过草原因此教学时我采用多媒体...

草原教学反思草原这篇课文记叙了著名作家老舍先生第一次访问内蒙古草原时的所见所闻所感表现了大草原的美丽景色和蒙古族人民对汉族人民的深厚情谊表达了作者对祖国边疆的热爱以及对民族友谊的歌颂本课重点一是让学生通过文章优...

五年级下册草原教学案例及反思从教以来我已经是第三次执教草原了前两次循着自然美人情美的路子教学这篇课文效果都不错这次自然也是驾轻就熟只是在教学时由于一个学生的发现我让学生多读了几遍课文没想到课堂因此而变得鲜活与灵...

草原上教学设计与反思一教学目标1培养学生热爱大草原热爱祖国大好河山的感情2有感情地演唱歌曲感受内蒙古歌舞的旋律特色掌握misolla三音3通过音乐实践活动发展学生的创造思维能力提高学生创造音乐美的才能和合作协调...

锡林郭勒大草原教学反思锡林郭勒大草原向我们描绘了一幅广阔美丽而又充满生机的草原图画是一篇文质兼美的写景散文每每读到此文我都会被草原的美景深深吸引怎样让我的学生也产生这样的感受呢为此我精心备课设计了多样的教学方法...

草原牧歌教学反思篇一草原牧歌gt教学反思试图从蒙古音乐入手探讨与感受蒙古音乐中有本民族特色的弦乐舞蹈歌曲以及它们的艺术魅力让学生通过课前查找有关蒙古的资料使其知道除了课堂以外还可以从多渠道获取自己需要的知识和材...

草原教学设计及反思教学内容人教版新课标实验教科书五年级下册第一课草原第一课时学习目标1学会本课10个生字认识4个生字能正确读写下列词语勾勒骏马无限鞭子疾驰马蹄奶茶礼貌拘束举杯摔跤2有感情地朗读课文体会句子中含着...

草原教学设计及反思陕西省宝鸡市金台区光明小学姓名邢欣一教材依据北师大版新课标实验教科书四年级上册第三单元第二课草原二教案背景草原一文是北师大版小学语文四年级上册第三单元中一篇写景的课文草原的生活离我们学生的实际...

欣赏课在中亚西亚草原上的教学反思反思是人生活中的一部分是人在成长过程中提高自我的一个阶梯教师在实施教育教学过程中以教学目的的制定教学内容和方法的选择教学过程的安排学生学习方法的指导学生学习能力的培养和学生学习效...

新课标人教版小学语文五年级下册草原第一课时教学反思今天开学的第五天根据安排我到五年级4班上了一节实践课授课的题目是老舍的作品草原总观一节课40分钟完成的内容是学生只读出了一句那些小丘的线条是那么柔美就像只用绿色...

草原的早晨教学设计目标预设1学会本课10个生字7个绿线条的生字只认不写认识三个新偏旁理解由生字组成的词语2能正确流利有感情地朗读课文2通过读课文感受草原早晨的美丽风光初步体会祖国的广大人民生活的幸福3借助相关材...

第六单元第三课草原风情教学设计及反思社会组冯莹一课标要求125通过典型实例比较我国不同地区在各自的自然环境条件下人们社会生活和风土人情等方面的特点以及人地关系方面的主要问题二教材分析本课主要以内蒙古大草原为例介...