促销活动工作总结

本次活在时间从xxxx年xx月xx日到xxxx年x月x日，共x天活动时间，总销售额xxxxx元，环比增长率xx%，除去节日期间xx%的自然增长，实际增长率也达到了28%，超过了活动前5%预计增长目标。

活动时间安排紧紧扣住元旦假期情况，同样在30日至1日之间也出现了连续三日平均营业额xxxx元，并将这种形式延续到1月2日。

本次活动前期宣传费用，12月28日《xx刊》封底整版xxxx元，展板和X展架xx元，宣传费销售占比1%

从礼品发放情况来看，单比消费额有所提升，但消费额集中。

礼品发放数量比实际估计数量减少30%。

在9日活动内销售联通手机体验卡41张。与联通公司合作活动看，这种新型营销模式给消费者带来一些新意，尤其是联通公司在各主管营业厅悬挂“中国联通红楼百货 强强联合 购物送手机体验卡”和印刷的500份宣传单页，“缤纷节日 红楼百货 中国联通强强联合购物得联通体验卡”不但给我们的活动进行了宣传，同时“强强联合”也让消费者感受到了实惠。

从以上情况来看

1、媒体选择：

本次活动在媒体平台选择上存在不足，28日广告宣传打出，29日（周六）销售比上个周六却下降17.6%，在元旦前夕营业额应呈增长趋势，尤其是在促销活

动的带动下，营业额增长应较明显。从数据上看，我们在媒体选择上存在宣传范围狭隘性和目标群体偏离性。

我们主打的是时尚休闲口号，目标定位在时尚女性和年轻群体，在媒体选择上同样应该选择在媒体中具有较高知名度的平台。符合商场和目标群体共性。

2、缺乏计划性：

促销活动是在时间的迫使下组织实施的，虽然具备了一定市场基础，在单个活动或企业总体发展方向及年度规划上存在较大偏差。单次活动对企业品牌积累上轻则无力可施，重则影响到品牌积累步伐。如本次活动在奖品制定上是参考了畅销品牌的销售记录，然而在本次活动中几家畅销品牌却没有参加，不但影响到活动力度，还影响到了商场凝聚力。

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行政办公室管理提升工作总结

按照局、公司管理提升活动指导思想及活动安排部署，切实落实局、公司管理提升活动推进思路和工作重点，地球物理公司行政办公司紧紧围绕局、公司管理提升活动指导思想，结合部门实际情况，进行了补充细化管理制度和管理短板的专项提升讨论，安排部署专项提升工作计划和任务。按照局、公司管理提升活动的指导思想、活动安排部署及要求，项目在这一阶段工作中，主要从以下几个方面开展了工作：

一、创新工作理念，提升工作定位

办公室作为综合职能部门，工作千头万绪。它服务性、从属性强的特点，又容易使人形成程式化的思维和处事模式，缺乏想像力和创造力，影响工作质量的提高。因此，做好办公室工作，必须在创新上求突破。在理念创新上，我们重点破除五种观念，即“无过即功”的无为观念、“得过且过”的应付观念、“不安排不行动”的被动观念、“因循守旧”的传统观念和“单打独斗”的小我观念，树立“服务大局、开拓创新、优质高效、团结协作”的工作理念，努力创建“学习型、服务型、创新型、责任型”部门。一是高标准、严要求。深入开展“公文处理无差错，信息报送无次品，督促检查无遗漏，调查研究出成果，后勤事务有保障”活动，给看似简单、程序化的工作赋予新的内涵。二是争创一流，创品牌。我们提出了“整体工作上台阶、各项工作创一流”的口号，在公司各管理部室中争先争上，为公司带好头、当表率，确保让公司领导满意，让其它部门满意，让广大满意。提升工作定位。

二、创新服务方式，提升服务层次

新形势对办公室工作提出了新任务、新要求，要充分发挥好参谋助手、督促检查、综合协调三大作用，就必须创新服务方式，提升服务层次，在“三性”上下功夫。

一是增强主动性。首先知之在先，吃透上、中、下“三情”。准确领会总局和公司领导的指示精神、摸准领导所想，洞悉职工所思。其次思之在先，抓住领导关注点，深入开展调查研究，把握新情况，总结新经验，揭示新问题，找准工作的着力点。再次谋之在先，贴近领导思路超前规划，为领导提供前瞻性、方向性和全局性决策依据，综合文、信息调研、文管保密、行政接待、机要、督查、后勤保障等各项工作，较好地实现了由被动服务向主动服务的转变，把“三服务”水平提高到了一个新的标准、新的高度。

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这学期我园开展了《自己的事情自己做》主题活动，各个班级都如火如荼的进行着对幼儿自理能力的培养，可是真正将工作落到实处，我发现还是有一定的难度。现在的孩子爸妈什么都不让干，甚至孩子吃饭、穿衣也由爸爸妈妈包办，包括一些隔代教育的家庭现状，结果造成孩子对爸爸妈妈、家庭、环境的过度依赖，有些孩子连基本的生活处理能力也没有，成为家庭中所谓的“小皇帝”。究其原因，主要是爸爸妈妈的过度关心所致。事事为孩子包办，势必隔断了孩子同周围环境的接触，其结果是，孩子们应该具有的自我探索性活动都变成了爸爸妈妈精心照料下的被支配性活动。如果孩子缺乏独立的尝试机会，他们就会变得事事处处依赖爸爸妈妈，去获得每一项新的经验。爸爸妈妈的一系列替代活动，使孩子逐渐丧失自我。孩子在学习、生活中，处处靠爸爸妈妈的保护进行选择，靠爸爸妈妈的力量去参加各种社会活动，久而久之，孩子会丧失独立性和克服困难的意志与能力。显而易见，这对孩子未来的发展不利。

经过我们全体教师对孩子的观察研究，在本次《自己的事情自己做》主题活动中一致认为应达到以下几点：

一、 主题目标：

1、

2、

3、 激发幼儿热爱劳动的情感，懂得自己的事情自己做的道理。 培养幼儿的独立性、自信心。 通过扣纽扣等比赛，初步培养幼儿的竞争意识。

二、 主题内容：

1、

2、 各方面基本生活自理训练活动。 扣纽扣等活动。

三、 主题内容的方法：

1、 观察法

录制一些幼儿自己穿衣、吃饭、自己照顾和管理自己的录制片，或者在幼儿园选择一些做得好的幼儿做表演，组织小朋友看，然后再举些相反的实例，让幼儿去对比，从中分辨是与非，好与差，激发孩子自理的积极性。

2、 表演法

根据幼儿不同的特点和不同时期的要求，创设一些情景，可与家长扮演不同的角色，把正反两面的形象表演给大家看，鼓励小朋友向做得好的学习。

3、 直观法

对最基本的技能，由教师和家长做示范，然后指导幼儿一步一步照着做，同时还可以根据每位幼儿掌握的程度，加以改正与指导。

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寇家河中学科技活动工作总结

20xx-1-15

我校是有十个教学班，学生人数四百多人的学校。为了

适应教学改革的需要，推动我校科技活动的蓬勃发展，培养

学生的创新精神和实践能力，提高学生的科技素质，下大气

力为学生创造条件，遵循因地制宜，从身边做起，从学生的

周围环境、日常生活以及学习实际出发，去发现、探索、解

决问题的原则，充分发挥学生的主观能动性和爱科学、学科

学、用科学的积极性，开展丰富多彩、灵活多样的活动方式，

有计划、有组织安排活动内容，吸引他们投入科技活动中去，

对培养学生的各项能力有着积极的意义。

一、提高认识，

科技活动是培养学生观察、实验和动手能力的重要途

径。众所周知,在知识爆炸的时代,掌握知识的多少已经不是

最重要的,而如何掌握知识才是至关重要的。我们的学生如

果在参加科技活动中，有了较好的观察、记忆、思维、想象

和实践的能力，从小就会发现问题，提出问题，参与创新活

动，长大以后，便能在科学实践中通过自己的观察思考，而

发现新事物、新现象、新特性,就能在实践活动的基础上，

进行理论概括，从而提出新的设计、新的方案和新的方法来

解决问题。特别是义务教育新的课程标准的全面推广和实

行，在课程功能、结构、内容等方面，加强了探究式学习和

动手实践等各种学习方式的运用，进一步促进了课程综合化

的发展，新的形势发展给我们提出了新的挑战和要求。怎样

激发学生的学习兴趣，培养学生的独立性和自主性,引导他

们质疑、求证、归纳、主动探求知识。改变单一的接受性学

习方式，通过研究性学习、参与性学习、体验性学习和实践

性学习,实现学习方式的多样化,从而促进学生知识与技能、

情感、态度与价值观的整体发展,达到解决问题的目的，这

些都需要我们充分开展科技活动去探索、去研究、去解决所

遇到的问题。

二、加大力度，充分发挥实验室的实验教学效益

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砖桥中学好书推荐工作总结

书籍是人类进步的阶梯，是文化传承的通道，是走向未来的基石。为促进我校校园文化建设，培育健康高雅的校园文化氛围，培养中学生的审美情趣，增强学生的文化底蕴，不断提高中学生的思想道德水平，引导大家形成“多读书、读好书、好读书”的良好习惯，砖桥中学特举行此次好书推荐活动。

一、活动过程

1、前期工作

5月x日教师工作例会上，语文教研组长向各年级班主任及语文老师布署了此次活动的具体要求，安排各班主任及语文教师向本班同学宣传此次活动，并鼓励同学们踊跃参加。

2、活动过程

（1）5月x日起，陆续收到91班、92班、93班、94班各个班级同学的投稿，推荐的好书分布各个领域，包括《平凡的世界》、《傲慢与偏见》、《鲁滨孙漂流记》等书目。

（2）5月x日截稿，共收到稿件40篇，稿件总体水平较高，但仍有部分同学稿件全部或部分从网络上摘抄。

（3）工作人员将稿件层层筛选，共选出优秀获奖作品8篇。

3、后期工作

将部分获奖作品通过展板形式在图书馆展出，并对获奖名单进行了公示。向大家推荐了优秀书目：《假如给我三天光明》（海伦凯勒著）、《海底两万里》（儒尔凡尔纳台著）、《教育是没有用的》（林格著）。

二、活动意义

通过此次活动，同学们了解了更多的优秀书目，激发了同学们的阅读兴趣，能让更多的同学走进图书馆，沐浴书香。同时也营造了浓郁的书香校园氛围，对在校学生产生潜移默化的积极影响。

三、意见和建议

1、此次活动中，有些班级参加学习的人数较少，精神面貌不是很好，征文活动不够积极参与，希望以后进行类似活动时同学们能更加积极踊跃参加。

2、活动中依然存在着抄袭现象，希望在以后的征文活动中此类现象能得以缓解。

砖桥中学

20xx年x月x日

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活动总结

学院班级：经管1203 姓名：黄思婷 帮忙的时间：12:10—14：00

所看的社团ppt展示：爱心社—百花洲文学社 负责：签到与秩序

（总结只是一小部分）

前期准备工作时期：

优点：

1) 分工具体,安排合理。 在活动没有开始之前,师兄师姐就将任务合理分配,这有利于各司其职,提高效率。

2) 工作人员热情积极。大多数工作人员在准备的过程中都积极参与，主动寻找工作或者去帮忙，没有抱怨工作的琐碎或者辛苦，密切配合的将工作完成。 不足：

1) 活动快开始时场面有点混乱。活动虽然经过具体分工，详实安排，但在实际过程中由于人数较多，场面有点混乱，现场有些嘈杂。

2) 部分社团代表没有收到改场的信息。有些社团人员没有收到改场的信息，在进到510后又问“你们是在这里举行活动吗？还是在这里等”之类的问题。

3) 个别人员积极性不足。有些人员处于一种“等工作”，而不是“找工作”的状态，不够积极主动。

4) 人员拥挤。准备工作结束后，工作人员大多都挤在过道上，这样显得场面很混乱、拥挤。

建议：

1) 在活动开始前，在屏幕上放座位安排表，这样有利于观众入场时更快的找到自己的位置。

2) 在签到处贴上或者放上有“签到处”标语的提示，，这样可以提醒社团人员或者工作人员要签到，有利于防止漏签的现象。

3) 在准备工作结束后，应该合理安排人员位置，使其有合理的空隙。

活动开始阶段：

社团方面：

优点：

1) 演讲与口才协会的干事分管会员的制度有利于工作人员更好的了解社员的需要，从而可以真正做到服务社员，保障社员权益，满足社员需求。

2) 创E网络联盟的会员群交流平台有利于方便社员与社员，社员与干事的交流。干事定期将财务收支、电脑学习资料、活动等文件上传，有利于社员可以在最快时间了解社团的动态。

3) EMC在报告时，不只是展现了自己的优点与所获的荣誉，还展现了自己的不足。他们发现了问题，便会解决问题，这样可以使社团进步。 不足：

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为整体提升教育发展水平，积极推进城乡一体化进程，完成人才横向交流。认真贯彻并落实安达市教育局有关“双联”工作的指示精神，本学期，我校，充分开发、利用、共享教育资源，通过互动交流、相互切磋、优势互补、全面提高学校管理水平和教育质量，促进义务教育均衡协调发展，使工作有计划、有步骤地顺利开展，以科研为先导，素质教育为核心，不断提升我校办学理念和办学水平，促进三校联谊教研工作。

一、更新教育观念 学习与交流相结合

通过开展“三校”联谊教研活动，使教师们领悟教育思想，更新教育观念，树立科学的教育价值观、课程观、教学观、人才观、质量观和学生观，解决教师在教学中遇到的问题或困惑，提升教师驾驭课堂的能力，促进教师向专业化方向发展，达到学习与交流相结合，教研与科研相结合，教育理论与教学实践相结合，点上突破与面上推进相结合。

以学科教研活动为有效载体，进一步深化课堂教学改革，全面提高教师的教学能力，推进新课程改革，着力培养中青年骨干教师，学科带头人。通过示范观摩、校本教研、教材分析、举办讲座等形式，对全校教师进行全方位培训。

二、对口联谊 锤炼教师队伍

为加强校际间的交流，我校本学期组织送教下乡，选派青年骨干

教师刘丽到对老虎岗中心学校上课改示范课。在联谊活动中，刘老师的观摩课为三校教师在“自主、合作、探索”学习能力培养和教学方法上，提供很好的案例，通过联谊互动，三校不断交流课改信息，探索课改新途径，促进了新课程改革实验的发展。

我们还加强三校间的办学理念、管理经验、教育教学信息等沟通，教辅资料做到共享。通过组织示范课，典型课、公开课等活动来锤炼教师队伍，加大培训力度，增强全体教师的媒体操作水平和现代信息素养。相互邀请对方学校师生参加本校组织的教研、科研等活动，共同组织开展集中备课、质量分析、讲座等教学研讨活动。

三校联谊教研活动的开展，增进了学校之间的相互交流，教师在互动中加深了相互了解，通过教研交流的平台促进了各学校教师教育教学水平的整体提升，为课堂教学的发展探索出更为广阔的途径。

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