年度
编号
(以上由省教育科学规划办填写)
湖南省教育科学规划课题
开 题 论 证 书
学科分类：教育经济与管理
课题资助类别：重点资助课题 课题批准号：XJK06AJG001
课题名称：教育科学省级规划课题成果推广的研究与实践 课题主持人及联系电话：易志勇（137xxxxxxxx） 主持人所在单位：湖南省育科学研究院 开题日期：20xx年11月14日
开题形式：专家论证
湖南省教育科学规划领导小组办公室
20xx年制
1
（开题论证会后修订数据 由课题主持人填写）
2
二、预期研究成果（修订数据 由课题主持人填写）
3
三、课题研究实施方案（由课题主持人填写）
4
5
6
7
8
9
10
四、专家评议要点（专家论证的由开题专家填写，自我论证的由课题主持人填写）
11
12
…… …… 余下全文
泰州市教学研究课题
开题论证书
课 题 类 别 一般立项
课题立项时间 二○##年十二月三十一日
课 题 名 称小学语文阅读教学故事化教学研究
课 题 负 责 人 冯 文 高
负责人所在单位 兴化市周奋中心校
开 题 时 间 二○##年三月十九日
泰州市教学研究室制
…… …… 余下全文
附件2
西乡县20##年基础教育教学研究微型课题论证书
课题名称:
西乡县教学研究室
2014年 月 制
一、课题研究设计论证（约3000字）
注意事项：课题研究设计论证不得出现申报者、参加者及所在单位与个人信息
二、课题研究的可行性分析（约1500字）
注意事项：课题研究的可行性分析中不得出现申报者、主要参加者及所在单位信息
(此表一式五份)
附件3
…… …… 余下全文
连云港市教育学会 “十二五”规划课题
课题编号：10230
开 题 论 证 书
课 题 类 别 语文
课题立项时间 20##年3月23日
课 题 名 称 关于培养高年级小学生人际交往能力的研究
课 题 负 责 人 房静
负责人所在单位 连云港猴嘴小学
…… …… 余下全文
建构高效课堂的实践研究
论证材料
青冈县芦河镇中心小学校
一、课题选题的目的和意义：
本课题主要是课堂教学实践中的行动研究。本课题研究主要有三方面的目的和意义：
一是探索出适合我校各学科特点的高效课堂教学模式，提高教学效率和质量。改变我校现有的缺乏生命活力的课堂教学，可以解决我校课堂教学中现有的一些问题，使课堂不仅成为学生学习的乐园，而且成为学生成长的乐土。
二是改变学生的学习方式，提高学生的学习能力，促进学生的全面发展。充分调动学生学习的积极性和主动性，从“要我学”转为“我要学”，面向全体学生。通过高效课堂走向高效学习，从而实现终身学习。
三是以研促教，加快教师的专业成长。意义：促进我校教师更新教育观念，树立高效教学观，逐步提高教师的整体素质和业务水平，进而优化教学，更好地为学生的成长服务。
二、课题研究的主要内容和拟解决的关键问题
1、通过问卷调查、现场听评课、教师访谈、学生座谈等途径，调查研究目前我校课堂教学中存在的问题。
2、通过理论学习，研究新课程改革的目标是什么，学生观是什么，对课堂教学有哪些要求，新课程理念下教师应采取什么样的教学
策略。
3、通过对当前国内有影响和实效学校的课堂教学的观摩学习，研究他们课堂的特点、基本点、基本模式、课堂评价、要求和管理等。
4、研究教材，教材是体现新课程理念的载体。研究对教材把握、处理的度和呈现形式。
5、研究学情，要分析学生现有的水平和对教育教学内容的思维能力、接受能力、动手操作能力，学习兴趣、动机、意志、情感等。
6、研究学法和学习方式，要把学习的主动权还给学生，充分发挥学生的主体作用。研究自学、帮扶、互学；独立思考、合作探究、存异质疑、交流展示等学习方式的组织和引导要点。
7、研究教法。立足学情和教材，各学科不同内容和课型，运用什么样的课堂组织形式和教学策略，才能使学生高效学习，有利于提高学生的综合素质。
…… …… 余下全文
