策论性文章的写作步骤和常用句型 策论性文章：当题干要求就如何解决……问题写篇文章时，属于策论性文章。如此前试卷中没有题目要求单独就对策写成文章的则可以把这篇写为策论文。这类型的文章适合发挥。 １段 交待问题的重要性和意义或影响。 常用句：……事关……，是……的关键∕核心∕重要内容／重要保障／重要基础／内在要求。它直接影响着／决定着……，对……有着重要意义。 ２段 指出在该问题上已经采取的措施，做出的努力，取得的成绩，然后再指出存在哪些缺陷和不足 常用句 党和政府高度重视……问题，制定和颁布了……政策法规，采取了……措施。相关方面实施了……的做法，取得了较为显着／初步的效果／进步。但是在……方面仍然存在……问题／不足／缺陷。主要体现为……（略写，点一下即可）我们必须认识到该问题的严重性／重要性，妥善处理／有效解决……问题，已经成为当前政府工作的迫切要求／重要任务。 ３段 分析问题的原因。（略写或不写） ４段 提出解决问题的对策，具体展开。 每条对策都是一个自然段，需要展开写，可把每条原因置于其后。对策写的全可以保证基本的得分点。把每个问题展开写是为了在基本得分的基础上，分值的最大化。 申论论文就是有效地将四个基本要素整合在一个框架里，确保让阅卷人清晰看到基本点， ５段 站在一定的理论高度做出总结 常用句 我们要站在……的高度，努力促进……，落实科学发展观，推动和谐社会构建。 论证性文章的写作步骤 论证性文章侧重考察材料中存在的问题，政策的可行性和解决该问题的意义。发挥空间小，理论空洞性大。一般是论述政策的可行性、紧迫性和必要性。任何的申论文中都是考察材料的四个要素。 1段 交待问题的严重性和意义。（重点写） 2段 指出该问题政府部门采取的措施，以及取得的成效，然后指出存在问题的不足，面临哪些困难和挑战。 3段 ……方面的政策（社会需要、客观规律）必须要求我们这么做。 评论性文章的写作步骤和常用句型 评论某种观点、意见或主张。一般这种观点既不可能绝对正确也不可能觉对错误，所以在分析的时候要走中庸之道。着重考察材料的意义＼影响和后果 这类文中一般可分三段写作 １段 这样一种观点／思路，有利于……（不利于……），影响或决定着……，对……有着重要意义。 ２段 相反／否则，如果错误或片面地理解对待这种观点或思路，有可能造成……的后果／负面影响（具体展开） 或： 如果没有意识到这个观点的缺陷，则有可能造成……的负面影响与后果。 ３段 针对……问题，我们需要坚持……的原则，避免……的误区，把握……的宏观整体思路，既要……又要…… 讲演稿写作 １ 告诉别人都发生了什么，存在……问题，指出问题的基本表现，这种现象对我们有什么影响。２ 总结深刻教训，反思原因（抓住深刻的原因重点分析即可，没必要面面俱到） ３ 做出承诺，提出对策，我们应该怎么做 ４ 简短总结 分析原因的基本角度与提出对策的基本角度 １制度或体质上的原因――基本角度 制度可以理顺各部门和各方面的关系，从政府的角色看，政府在公共利益服务方面应该是当事人。应该是运动员；在经济方面，应以市场为主导，政府只是守夜人，只是裁判与中立者的身份。 ……制度上或体质上的不完善或不合理，政府监管的公正性和独立性难以得到保证，没有实现监管者与经营者的分离，各部门职责分工不明确，功能上的冲突与重复现象严重，难以形成有效的协调机制。 对策：1建立或完善……的制度或体制，理顺各方面的关系，实现政府监管的独立性与公正性，明确各部门的职责分工，形成有效的协调机制。 2机构设置和职能的调整 如药品监管问题需要食品药品监管部门重组。 凡是遇到多个部门执法，都可以从这个角度来提出对策，建立统一，独立权威的……监管机构，综合统筹各部门之间的职责权限。 ２经济上的原因 凡是事关民生与公共利益相关的社会问题，都可以从财政角度加以分析，政府财政投入不足，没有承担起相应的公共责任。 ３法律角度 公平地保护每个人的权利。 ……法律法规的不完善，相关的权利义务责任，缺少严格的界定，法律法规之间的冲突重复严重，法律程序不够公开透明。（本身存在空白？公开透明？重复？） 对策：健全……法律法规，严格界定相关的权利、义务责任。确保法律

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策论文章经典范文：水的价格——2010黑龙江申论第三题 说明：

1、申论最后的大文章，一般属于策论，而评论与论证性文章，即便考，也只是作为X题型出现

正如国考大纲所言：

提出和解决问题能力——在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。

——该能力目标对应考察的正是以对策为主的策论文章，总的原则就是，只要不出现相反的特殊状况，按考试大纲的要求，策论是最佳的选择，从而展现出你的综合分析和宏观决策能力；

2、策论文章的基本特点和深层次能力：在材料基础上的提炼、扩展、发挥和升华，借助社会问题背后的思想原理，主观驾驭提炼材料，如大纲中所言，要求借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上......

3、策论文章同样依托材料，但阅卷不是严格的踩点，而是追求一种良好的整体效果，不会有标准答案，但却有阅卷判断标准，比如文章整体结构清晰、思路严谨，对策部分，内容翔实饱满、有针对性、同时又富有思想理论性等；

4、这篇范文，各位同学可以从两个方面来利用它的价值，一是把它作为策论的经典范文来对待，借此细细品味、琢磨、蕴酿策论文章的基本特点、思路结构、思想底蕴；另外，单纯来说，它是2010黑龙江申论第三题的参考范文，大家可结合真题的原材料，看看这篇文章是如何对材料加以驾驭利用和思维转换，从而展现出良好、巧妙、强大的逻辑思维能力的。

——郑岳峰

水的价格

长期以来，我国干旱缺水严重，人均水资源匮乏，而且在水资源紧缺的背景下，水资源浪费和水污染情况十分严重，如北方部分流域周期性的水资源短缺加

剧；传统产业发展模式容易产生严重的水污染。水资源浪费严重、水污染得不到有效治理的背后反映出的深层次问题在于，水价格构成不合理，水价偏低，供水成本增加，一方面没有反映出水资源稀缺程度和水环境治理成本，另一方面，供排水价格与企业运营成本明显倒挂，供排水企业经营亏损。

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三、“八”，即申论（策论）文章的万能八条和考前冲刺注意“八度”。

关于万能八条

提出对策的基本套路

第一步：利用矛盾的特殊性。找出问题根源--先找到特定社会现象表现出来的消极负面影响，根据分析，找到其产生的原因。

因果分析，最常用的方法，在寻找原因的过程中要善于运用辨证思维分析。从客观实际出发，用发展的，联系的眼光看问题，坚持重点论和两点论（多项求异分析）。

1． 内外因分析，要注意内外因互相依存在一定的条件下相互作用和转化。

2． 利益分析，即主体分析，前提是主体分析，只有找到利益主体，才能明确各方的利益需求，从而找到满足不同主体的合理利益需求的途径，最终解决社会矛盾。

3． 多角度分析：政治，经济，文化，社会，历史，现实，内在，外在，尽可能全面到位。 SWOT分析：优势，劣势（政府能够做到的），机遇，威胁（政府可能做到的）。

第二步：利用矛盾的普遍性，借鉴万能八条。（内外因分析和多角度分析的写照）

万能八条口诀：

1.领导重视、提高认识

2.加强宣传、营造氛围

3.教育培训、提高素质

4.健全政策法规、完善制度

5.组织协调、形成机制

6.增加投入、依靠科技

7.加强监管、全面落实

8.总结反思、借鉴经验

（一）“万能八条”钟君详解

1．领导重视、提高认识

（1）根据

一个组织中的领袖和权威在团队中具有不可替代的灵魂作用。领袖和权威对事件的态度对于事件的解决具有重大的推动或阻碍作用。在我国，政府中主要领导，尤其是一把手，对于某件事情的关注程度更是直接关系到此事解决的速度。温总理为农民工讨薪，以及由此产生的“清欠风暴”就是最好的社会例证。实际上，这样的例子不胜枚举。因此，在任何时候，解决某项具体问题或某重大社会问题，领导重视都是基本的前提和基础。同时，“思想是源头”，解决问题不但需要领导重视，更加需要组织中所有人对该问题提高认识，密切关注。

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大学生志愿者优秀策论(调研)文章申报表

注：此表及报告全文电子版请于20##年2月15日前发至省项目办邮箱；盖章原件仅需一份，须于2月20日前邮寄至省项目办，逾期不予办理。

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浅谈绘画在幼儿创造性思维培养中的作用

摘要：绘画活动作为学前教育的一种活动形式，对幼儿智力、特别是创造性思维能力的开发培养有着极大地提升作用。本文以幼儿为出发点，对幼儿绘画活动中创造性思维的培养做出详细的探讨，希望藉此抛砖引玉，以期精言。 关键词：绘画活动 创造性思维 培养

前言

纸，是人们生活当中经常使用的生活用品，“绘画”则是以纸为原材料，运用人为手段用画笔将事物或人以艺术品表现出来的一种形式。由于纸本身轻薄的特点，幼儿对纸张本身就饱含着浓厚的兴趣，而一旦他们懂得了能在白纸上进行五彩斑斓的色彩描绘，他们更是爱不释手。

一、幼儿绘画的特点

幼儿时期由于新生事物在眼前不断涌现，使得幼儿对万千世界有着无穷的好奇心，这也是他们创造性思维开始萌芽的时期；他们不存在固定的思维轨迹，不会沿着大人们已经形成思维的方向思考，甚至也不会因为强行的灌输所而作改变，从这一点上，我们可以看出幼儿思维具有极大地可塑性。而幼儿天生活泼好动，对事物能保持一定时期的新鲜感，他们喜欢做游戏，能在游戏中得到快乐和知识；幼儿绘画也是一种游戏，这种游戏对幼儿来讲一项有趣简单的游戏方式，写一写、画一画，他们往往以极大地热情融入其中，而写一写、画一画不是单纯的一个动作，而是包含有一定的动手、动脑的性质，加之带有游戏的色彩，使得幼儿极其地喜爱，他们通过“形”和“色彩”天马行空的表达着内心感受和意愿。

二、绘画对幼儿成长的作用

绘画是表达诉求的一门艺术，通过发自内心的人类情感，来表现人们对生活的认知和对事物的理解；对未成年的幼儿来说，绘画艺术其实就是一种快乐的游戏。在这个“绘画”游戏当中，不仅能够提高幼儿观察能力、增长知识、锻炼情操，还能够充分发挥想象能力、从简单的角度、简单的方向、简单的结构方面去发现解决问题的方法，对大脑的开发起着一定推动的作用。

三、改变传统的绘画教学模式，培养幼儿的创造性思维

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文章论述题作为申论考试的“压轴戏”，无论其分值、重要性，在申论考试中都是最大的，也是让考生最为头疼的一个题型。文章论述类试题是考查考生综合能力的一种重要题型，在申论考试中的地位举足轻重。要想写好申论文章，前期积累工作固然重要，技巧的掌握也同样不可忽视，但考生还应重视的一点就是对真题的研究。只有将真题研究透彻，我们才能总结出浙江省公务员考试申论大作文的命题规律与特点，才能投其所好，高效率备考，才能写出出彩的、打动考官的申论文章。下面，专家就将近xx年来浙江省公务员考试申论真题进行总结与分析，找出浙江省公务员考试申论考试特点，并根据真题特点归纳出考生作答的方向与备考策略，帮助考生在20xx年浙江省公务员考试中写出高质量的申论作文。

一、浙江省公务员考试历年申论真题文章论述题型分析

年份

20xx

20xx

20xx

20xx 题目 请你围绕资料所反映的主题，自拟标题进行论述。字数不少于1000字。（50分） 根据材料反映的主要问题，自选角度，自拟标题，写一篇1000字以上的议论文。（60分） 根据材料所反映的主要问题，自选角度，自拟标题，写一篇1000字以上的议论文。（35分） 就给定资料所反映的主要问题，用1200字左右的篇幅，自拟标题进行论述。要求中心明确，内容

充实，有说服力。（50分）

20xx 请结合给定的资料，用1000字左右的篇幅，自选角度，自拟标题进行论述。要求中心明确，内容

充实，论述深刻，有说服力。（50分）

20xx 就给定资料所反映的主要问题，用1000字左右的篇幅，自选角度，自拟标题进行论述。要求中心

明确，内容充实，论述深刻，有说服力。（50分）

20xx 就给定资料反映的主旨，用1000字到1300字的篇幅，自选角度，自拟标题进行论述。要求中心明

确，内容充实，论述深刻，有说服力。（45分）

20xx 请以“蓝图”为题，写一篇文章。要求：（1）参考给定资料，观点鲜明，内容充实，结构完整，

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关于在新时期

如何推进基层学习型党组织建设的思考

沁源县委党校 王国胜

马克思主义学习型政党，是党的十七届五中全会从推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发，提出的一项重大战略任务。把各级党组织建设成为学习型党组织，是建设马克思主义学习型政党的基础工程。因此，建设学习型党组织必须把政治理论学习摆在十分突出的位置，组织党员、干部深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，“三个代表”重要思想以及科学发展观，牢固树立辨证唯物主义和唯物主义世界观和方法论，系统掌握中国特色社会主义理论体系，不断提高马克思主义理论水平，才能推动学习型党组织建设的深入开展。

一．创建基层学习型党组织建设目前面临问题。

通过调研，我了解到，基层党组织平时的理论学习没少抓，笔记也没少记，学习教育活动也没少搞，但理论学习效果不是很理想，形成这种学习现状的原因有：

（1）、“高的理论下不去”。理论宣传往往“热在上头，温在中间，凉在下面”。高理论专家的精彩报告很难滋润到

基层群众的心田。

（2）、“低的理论上不来”。基层党组织在学习理论时，由于知识水平有限，接触的理论层面有限，导致了他们的理论水平不高，很难全面把握、正确解读中央、省、市全会精神，导致对政策理解的不全面不具体。没有提高基层党组织和党员干部解决实际问题的能力。

（3）、“记住了条条框框”。没有真正理解、真正入脑入心。把理论教育片面地理解为听报告、搞培训、读报纸、念文件，以为听了、念了、传达了，就是做好了理论教育工作。有的认为原著读了、笔记抄了、心得写了，学习就算完成了，不能真正的深入人心。

二、创建学习型党组织建设要创新方式、方法。

根据全面建设小康社会的目标要求和基层的实际，使党员在推进社会发展中，紧跟时代步伐，充分发挥基层党组织的作用，力求取得更大的精神动力和智力支持。

一是因时而学，促进党员紧跟形势不落伍。当今世界正处于大发展大变革大调整时期，不学习就跟不上时代，就无法适应新形势，完成新任务。因此，要求各级党组织和广大党员要不断加强学习、开阔视野、创新思路，使各项工作更好地体现时代特征、适应发展要求、符合基层实际、赢得群众支持。引导党员干部在学习中思考、在实践中完善，促进工作质量和服务水平。

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