各位家长、孩子们：
大家好，我是 班的老师，今天代表我们班老师们在这里发言。作为一名老师，这个时刻既让我们欣慰，又让我们伤感。欣慰的是这些花朵儿受到了祝福的滋养，正如身边的每个人祝福他们的那样茁壮成长；伤感的是与这些朝夕相处三年的孩子们今天将画上句号。
三年来，每个孩子的特征烙印在老师们的印象里。××擅长才艺表演，××爱动脑筋，××在众人面前爱害羞??如数家珍的记忆是怎样形成的呢？是在孩子们在教师节那天把精心准备良久的自制礼物送给老师的时候，是在中秋夜或除夕夜孩子们在电话里用稚气的童音说“老师，节日快乐”的时候，是在孩子们把小手放在你的手中让你牵着的时候，是在孩子们用信任与依赖的眼神仰望着你的时候??记忆形成的那么深刻，那么自然，是日久后的情感默契，是熟识中的心照不宣。点点滴滴，拼凑在一起，三年中的每一幕都如昨日刚刚发生般浮现，让我们把那段美好的时光共同记忆。
看着下面的孩子们，我总有一种错觉，似乎是他们刚进入这里的那一天，整齐的坐着，眼睛里的泪珠在打转，不同的是眼睛里所蕴含的内容，三年前的胆怯与陌生已换成今日的恋恋不舍。
时光荏苒，如若白驹过隙，孩子们的脚步是匆忙的，他们要不停地迈向前方。过去的三年里他们在这里汲取了知识，濡染了智慧，今天，他们需要去寻找更宽广的知识殿堂和更充足的智慧源泉，以求获得更多的人生成长。能陪孩子们一起走过第一个站程，实属我们的荣幸，在孩子们离去的背后，我们只能为孩子们默默送上祝福。
××班的孩子们，以及本届各个班的孩子们，祝你们在明天的道路上依旧能一如既往的拥有健康——阳光——智慧——辉煌！
…… …… 余下全文
