研究综述案例

社会工作在乡村治理过程中的应用研究

近年来，中国基层乡村社会的治理和建设逐渐暴露出很多问题。众多研究表明，这些问题集中体现为：农民支出居高不下，乡村集体经济薄弱，普遍负债；村民自治和民主建设与制度设计尚有距离，甚至出现恶化和瘫痪现象；尤为突出的是，干群冲突和各种群体性事件频频发生（张厚安等，2000；于建嵘，2001；应星，2001；曹锦清，2001；肖唐镖，2003；贺雪峰，2005）。乡村治理陷入困境或危机，直接关系到亿万农民的生存与发展，也影响到中国社会整体的稳定和发展。因此，改革或创新乡村社会的治理机制，进而构建一个和谐的乡村社会，迫在眉睫。

乡村社会治理机制的创新，可以有多种路径。目前学界对此的分析主要从两个角度展开，一个是基层组织的角度，一个是农民的角度。对于前者，总体上看，由于基层组织越来越不适应新的社会经济环境，乡镇公共管理体制也不适应农村发展的需要（赵树凯，2003；党国英，2007），因而“基层组织的改造已经是化解乡村冲突、改善乡村治理的核心环节”。对于后者，学界提出了使农民组织合法化、构建和完善农民利益表达机制、增加农民收入等建议（于建嵘，2001；程同顺，2003；张鸣，2005等）。

创新乡村社会的治理机制，社会工作是上述两种思路之外的又一条可行路径。一般认为，社会工作是将社会视为一个整体并顾及到所有成员的需求，运用社会工作的理论和方法，协助个人、家庭、团体或社会发挥潜能、调整群体间关系，解决或预防各种社会问题而提供的各种社会服务与帮助。其最终目的在于提高人们的生活质量和促进社会的发展。就方法而言，社会工作专业的基础实务有社区工作、个案工作和小组工作三大支柱，并且可以针对个体、家庭、团体、组织和社区等不同的对象同时实施（苏景辉，1996；殷妙仲，高鉴国主编，2006）。其中，“以社区为对象的社会工作目标是藉由社区人民参与来

改造社区，使社区变得更好”。在其具体实施过程中，又先后形成了地方发展、社会计划、社会行动三种社区组织模式（林万亿，2002：494，表11－1）。众多研究表明，这三种模式具有以下不同：地方发展模式或自助模式的核心是建立强有力的社区感与合作的基础；社会计划模式的诉求是实质社区问题的解决；社会行动模式的目标是权力关系与资源的改变，基础制度的变迁等（苏景辉，1996；林万亿，2002）。从社会工作者的立场和视野来看，无论采取上述何种模式，都要充分地认识作为对象的社区，这主要包括界定社区人口和社区范围，描绘社区问题与需求、了解主流价值、认识社区潜在或现存的压迫机制与歧视、认定权力机构、决定可用的资源等步骤。具体操作中，理应将上述三种方法相互协调，共同实施，并促进地方社会的发展。目前看来，上述这三种社区组织模式还有待在社会工作实务中得到检验。

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所谓综述,就是要把所有的对该书的研究全部记录下成目录状。先把专门研究苏轼的书和文章记录下，包括其作者，出版社和出版日期，所在的期刊，以及主要的观点。然后，在一些文学评论当中有关苏轼的材料也要进行记述。建议你上一下中国期刊网，然后只能从图书馆的文学评论和史学评论中下苦功夫找了。

间接引用就是作者用自己的语言表述引文的核心观点，这样做至少有两个好处：一来重新表述需要我们先将对方的观点吃透，然后围绕自己的核心问题和行文思路，重新加以组织，这种以自我为本位的诠释可以使论述更加紧凑有力。在这个过程中，我们要尽可能找出不同文本之间的内在关联，他们的分歧是什么，共识是什么，将众多的观点进行整合、归类，避免罗列堆砌、杂乱无章；二来间接引用突破了原文的限制，用尽可能简洁的语言进行概括，可以有效节省篇幅。

综述，是指就某一时间内，作者针对某一专题，对大量原始研究论文中的数据、资料和主要观点进行归纳整理、分析提炼而写成的论文。综述属三次文献，专题性强，涉及范围较小，具有一定的深度和时间性，能反映出这一专题的历史背景、研究现状和发展趋势，具有较高的情报学价值。阅读综述，可在较短时间内了解该专题的最新研究动态，可以了解若干篇有关该专题的原始研究论文。国内外大多数医学期刊都辟有综述栏目。

检索和阅读文献是撰写综述的重要前提工作。一篇综述的质量如何，很大程度上取决于作者对本题相关的最新文献的掌握程度。如果没有做好文献检索和阅读工作，就去撰写综述，是决有会写出高水平的综述的。

综述的写作格式一般包括四部分，即前言、正文、小结、参考文献。

前言，要用简明扼要的文字说明写作的目的、必要性、有关概念的定义，综述的范围，阐述有关问题的现状和动态，以及目前对主要问题争论的焦点等。前言一般200-300字为宜，不宜超过500字。

正文，是综述的重点，写法上没有固定的格式，只要能较好地表达综合的内容，作者可创造性采用诸多形式。正文主要包括论据和论证两个部分，通过提出问题、分析问题和解决问题，比较不同学者对同一问题的看法及其理论依据，进一步阐明问题的来龙去脉和作者自己的见解。当名，作者也可从问题发生的历史背景、目前现状、发展方向等提出文献的不同观点。正文部分可根据内容的多少可分为若干个小标题分别论述。

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我国农民工培训研究综述

摘 要:我国农民工培训工作持续健康发展的关键点主要有:适合农民工实际需要,具有针对性和瞄准率;充裕、可供自由选择;经费有保障:质量有保障。文章尝试从以上诸方面对我国农民工培训研究进行了综述性探讨。

关键词:农民工培训:研究概述:研究内容:研究趋势

农民工问题,是时下我国社会中广受关注的焦点问题之一。它不仅关系到社会经济的发展、全民素质的提升,而且还深层次地影响到社会的稳定与发展。农民工培训作为解决农民工生存和发展的有效途径,对于农民工问题的解决具有重大意义。目前农民工培训研究已经成为我国学术理论研究的一大热点。近年来,诸多专家、学者从不同的角度对农民工培训进行了研究和探索,取得了一定的成果。本文主要就我国农民工培训研究,做一综述性研究。

一、我国农民工培训研究概述

建国至20世纪80年代初,在国家制度和政策的制约下,虽然我国农村劳动力进城务工或经商现象已断断续续地存在着,但农村劳动力的流动是受到严格限制的。直到20世纪80年代中期,我国实行了30年的限制城乡人口流动的制度开始有所松动,我国第一次“民工潮”随之出现,但当时的国家政策依然是鼓励和引导农村剩余劳动力“离土不离乡”,对农村劳动力进城务工,运用法律、行政、经济的手段和宣传教育,实行严格管理、有效控制。所以,在建国后相当长的一段历史时期内,农民工问题尤其是农民工培训问题很少引起人们的关注。

20世纪80年代,伴随着我国第一次“民工潮”的出现,我国农民工培训研究初现端倪。但这一阶段有代表性的研究文章屈指可数,主要有冯奇在《劳动保护》(19xx年第4期)上发表的《高高兴兴进矿,平平安安返乡》、缪文英在《建筑机械化》(19xx年第12期)上发表的《谈谈对民工技术培训的重要性》等几篇文章,并且大部分研究只是停留在经验总结的层面上,较多谈及的是农民工安全教育。

进入20世纪90年代,研究者们开始从理论层面对农民工培训问题予以更多的关注,并对农民工培训的状况进行了相关的调查和研究:但这一阶段的研究偏重于对农民工培训必要性和重要性的认识方面。有代表性的研究文章主要是:刘华学在《中国培训》(19xx年第7期)上发表的《培训教育农民工不容忽视》和在《教育与职业》(19xx年第10期)上发表的《应有对农民工培训的紧迫感》、冯桂林在《中国培训》(19xx年第5期)上发表的《农民工亟需就业培训》、冯桂林,朱玲怡在《湖北社会科学》(19xx年第3期)发表的《武汉市农民工就业培训的现状调查与分析》、刘中朗在《建筑》(19xx年第6期)上发表的《农民工上岗前培训不容忽视》等。

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研究综述范例

小学教师的职业幸福感研究

（二）国内外研究现状

随着我国教育改革的不断深入，教师的职业幸福感日益受到众多专家和学者的关注。教师职业幸福感是教师做好教育工作的内部动力和重要前提。没有职业幸福感的教师，不可能把教育工作作为自己人生价值的追求。随着积极心理学的兴起，我国研究教师职业幸福感的人越来越多，内容也纷繁复杂。近年来，国内外学者对教师职业幸福感的研究主要集中在以下几方面：

1．教师职业幸福感含义的探讨

对于教师职业幸福感的含义，国内外学者至今尚未达成共识。有人把它看作一种状态，比如黄正平认为：“教师的幸福就是教师在工作中自由实现自己的职业理想的一种教育主体生存状态。” [1]还有人认为它是一种主观体验，比如肖杰提出，教师职业幸福感是以自己的标准对从事的教师工作产生的持续快乐体验。

[2]也有人认为教师职业幸福感是一种生活方式，例如刘次林认为：“对于信服教育的教师来说，教育不是牺牲而是享受，不是重复而是创造，不是陌生的手段而是生活本身。”等等。[3]

2．教师职业幸福感特征的确定

教师的幸福感有着丰富的内涵, 既有幸福的一般特征, 又有教师幸福的个性特点。檀传宝教授认为，教师的幸福感有以下四个主要特点，即教师幸福的精神性、关系性、集体性、无限性。[4]还有人认为，教师的职业幸福感是物质性和精神性的统一，是社会性和个人性的统一，是过程性与结果性的统一，也是主体性和客观性的统一。

3．教师职业幸福感的影响因素分析

教师职业幸福感的影响因素纷繁复杂，成为众多人研究的对象，很多人都从不同角度分析了教师的职业幸福感。其中，肖杰认为，社会地位、职业性质、经济收入、学校的管理风格、教育自主权是影响教师职业幸福感的外部因素，内部因素包括职业态度、自身能力水平、自我期望等。[5]徐生梅认为，教师道德是教师幸福的源泉，教师道德促进教师幸福的获得，教师道德对教师幸福产生巨大的影响，教师道德与教师幸福总体上是趋于一致的。[6]

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研究综述怎么写 (2011-05-22 16:48:10)

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杂谈

1综述的定义和特点

综述是查阅了某一专题在一段时期内的相当数量的文献资料，经过分析研究，选取有关情报信息，进行归纳整理，作出综合性描述的文章。

综述的特点：①综合性：综述要"纵横交错"，既要以某一专题的发展为纵线，反映当前课题的进展；又要从本单位、省内、国内到国外，进行横的比较。只有如此，文章才会占有大量素材，经过综合分析、归纳整理、消化鉴别，使材料更精练、更明确、更有层次和更有逻辑，进而把握本专题发展规律和预测发展趋势。②评述性：是指比较专门地、全面地、深入地、系统地论述某一方面的问题，对所综述的内容进行综合、分析、评价，反映作者的观点和见解，并与综述的内容构成整体。一般来说，综述应有作者的观点，否则就不成为综述，而是手册或讲座了。③先进性：综述不是写学科发展的历史，而是要搜集最新资料，获取最新内容，将最新的医学信息和科研动向及时传递给读者。

综述不应是材料的罗列，而是对亲自阅读和收集的材料，加以归纳、总结，做出评论和估价。并由提供的文献资料引出重要结论。一篇好的综述，应当是既有观点，又有事实，有骨又有肉的好文章。由于综述是三次文献，不同于原始论文（一次文献），所以在引用材料方面，也可包括作者自己的实验结果、未发表或待发表的新成果。

综述的内容和形式灵活多样，无严格的规定，篇幅大小不一，大的可以是几十万字甚至上百万字的专著，参考文献可数百篇乃至数千篇；小的可仅有千余字，参考文献数篇。一般医学期刊登载的多为3000～4000字，引文15～20篇，一般不超过20篇，外文参考文献不应少于1／3。

2 综述的内容要求

选题要新

即所综述的选题必须是近期该刊未曾刊载过的。一片综述文章，若与已发表的综述文章"撞车"，即选题与内容基本一致，同一种期刊是不可能刊用的。

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专业研究领域概况

要求：1. 字数至少3000字以上；

2. 附参考文献（含网站网址、链接等等），文献格式选用（人名，年代）；

3. 内容包括但不限于：所从事具体专业研究领域主要研究内容（列举目前主要研究主题及内容）；国内外研究现状（主要研究流派、研究机构、研究学者）；主要期刊和学术会议情况；从事该领域研究主要研究方法（例如：AHP、ANN等等）及其应用情况；该领域与相近领域及所从属大的学科其他分支之间的关系（专业研究金字塔结构描述）；从事该研究所需数据来源；其他可以全面反映所从事专业领域研究概况的内容。

特别注意：此处所指专业研究领域不是指诸如管理科学、工商管理等大的学科领域，而是指诸如时间序列预测方法、供应商评价理论等等小的专业领域，而且粒度越低越好。

系统动力学研究概况综述

1.系统动力学概述

系统动力学(System Dynamics，SD)是由美国麻省理工学院斯隆管理学院福瑞斯特(Jay W. Forrester)教授创立的。系统动力学最初叫工业动态学，是福瑞斯特教授于19xx年为分析生产管理及库存管理等企业问题而提出的系统仿真方法。随后，系统动力学应用范围日益扩大，几乎遍及各个领域，逐渐形成了一个比较成熟的新学科。

SD以控制论、控制工程、系统工程、信息处理和计算机仿真技术为基础，主要研究复杂系统随时间推移而产生的行为模式。SD认为系统的行为模式是由系统内部的信息反馈机制决定的，通过建立系统动力学模型，利用DYNAMO仿真语言在计算机上实现对真实系统的仿真，可以研究系统的结构、功能和行为之间的动态关系，以便寻求较优的系统结构和功能。

系统动力学是一门分析研究信息反馈系统的学科，是一门认识与解决系统问题、沟通自然科学与社会科学的边缘学科，是系统科学的一个分支。与其他模拟方法相比，系统动力学方法具有下列特点：

（1）系统动力学的模型模拟是一种“结构—功能”模拟。它适用于研究处理社会、经济、生态和生物等一类高度非线性、高阶次、多变量、多重反馈、复杂时变的大系统问题。系统的行为模式与特性主要取决于其内部的动态结构与反馈机制。由于非线性因素的作用，高阶次复杂时变系统往往表现出非直观的、千姿百态的动力学特性。系统功能是指系统中各单元活动的秩序，或指单元本身的运动或单元之间相互作用的总体效益。它从系统的微观构造入手，通过建立反映系统基本结构的模型，进而对系统随时间变化的行为进行模拟。建立系统动力学模型的过程，也就是剖析系统的结构与功能之间对立统一关系的过程。

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竞技运动员体能概念、分类与训练的研究综述

摘 要：当前，有关竞技体育运动员体能训练的研究很多。本文总结了近些年来学术界

对体能概念、分类体系及训练的研究，并综述了现有体能的概念、分类体系及其训练，

提出了自己的观点。

关键词：运动员； 体能； 分类； 训练

The research overview about the classification of

the athletes’ physical and training

Abstract: At present, the researches of the relevant tournament athletics athlete physical training are so many. This text tallied up the academic circles of physique concept in the nearer years and illustrate the

classification system、the research of the trainings and overview concept of existing physical training. In the end, putting forward some

standpoints.

Keyword: Athlete； Physique； Classification； Train

现代竞技体育作为体育的重要组成部分和体育文化发展的最高层次，正以其独特魅

力和多重功能，深刻的作用于社会，并已成为社会不可缺少的一部分。而从事竞技体育

的每位运动员，要想取得优异的运动成绩，就必需以卓越的体能作为基础。因此，对运

动员体能诸多方面的研究一直是国内外学术界研究的热点问题。进一步加强对运动员体

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