学了财务成本会计的学长姐们,不知道大家学得如何啊?未学的同窗们,欢迎大家好好看看!相信你一定获益匪浅!本期会计协会将为大家介绍一下到底该如何来学习财务成本会计!
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一、学习篇
1.理论与实际相结合的原则。先实际后理论,先知道实际业务的现场流程和情景,也就是熟悉业务,根据业务,理解和认识核算的理论,也就是掌握账理。会计理论是会计工作中的规律,它来源于实际,是实际的概括和总结。
2.理解与记忆相结合的原则。先理解后记忆。在理解的基础上加强记忆。死记硬背,效果不见得好,事倍功半。成人学习要发挥成人的优势,成人理解力强于记忆力,先理解,后记忆,才能记住记牢。
3.课上与课下相结合的原则。以课上为主,以课下为辅。课上学懂学会,课下巩固提高。立足课上,提高听课效果。但课下必须有一定的时间,作必不可少的复习,回顾思考,研读教材,完成作业,融会贯通,形成能力和技能。
4.想与练相结合的原则。想是指思考,沉思默想。要勤于思考。课上,边听边想。课下,先默想、回顾,再看书,再做作业,再小结,再默想。铭刻在脑海里。想是消化、是理解、是提高,是知识转化为能力的第一个环节。练,主要是指做作业,包括实验手册上的作业和课外布置的作业,练是知识转化为能力的第二个环节。多练,反复练,加快速度,熟能生巧。把专业技能,转化为自己的专业素质,融化在血液中。
二、方法篇
教学的核心问题是方法问题。教师教什么?教方法。学生学什么?学方法。要达到教学目的,就像要过河,不解决过河的方法,一切都是空谈。所以方法重要。回想我们学过的课程,凡是学的好的,学的顺利的,都是由于采用或是找到了适应自己,适应课程的、具体的、有效的学习方法。反之,亦然。
过河的方法很多,架桥、造船、扎竹排、趟水、模着石头过河、游到对岸、在兰州坐羊皮伐子也过黄河。不同的方法,解决不同的问题,不可能用一种方法来对付。同学们应寻找、模索和逐渐形成适合自己的一套学习方法。适合自己的学习方法的运用和形成过程,也是学习习惯的养成过程。好的学习习惯使你终身受益,像是资本,加上劳动,每年收到红利的报酬。坏的学习习惯则是负债,年年都要付出利息费用,没完没了。
…… …… 余下全文