篇一 :科技写作(中草药栽培与鉴定)

科技写作

张云淋 080901110232 中草药栽培与鉴定081

科技论文是对创造性的科研成果进行理论分析和总结的科技写作文体。是报道自然科学研究和技术开发创新工作成果的论说文章,它是通过运用概念、判断、推理、证明或反驳等逻辑思维手段,来分析表达自然科学理论和技术开发研究成果的。而《科技论文写作》就是指导学生怎样撰写科技论文一门课程。现就对学完这门课程后的收获及感想作总结如下。

关键词:科技论文;写作;规范;毕业论文。

一.课程主要内容

科技论文是对创造性的科研成果进行理论分析和总结的科技写作文体。是报道自然科学研究和技术开发创新工作成果的论说文章,它是通过运用概念、判断、推理、证明或反驳等逻辑思维手段,来分析表达自然科学理论和技术开发研究成果的。本课程设置的目的与任务是培养学生科技论文写作能力,帮助大学生掌握即将面临的毕业论文写作规范,进一步引导学生梳理本专业的理论体系,选取自己感兴趣的专业方向,学会如何阅读消化文献、制定研究计划、进行研究结果分析,提高论文的写作水平,帮助学生提高科技论文写作的专业素质。科技论文写作课,主要是针对本科学生开设的一门语言工具课程,主要讲授科技论文的特点、作用,科技论文写作过程中的选题、资料检索、表达方式及语言的运用、科技创新思维以及学术论文的写作与发表,学位论文的写作与答辩等内容。

老师给我们讲述的课程共分为科技论文的分类;科技论文的常见结构;科技论文写作的一般性方法;科技论文写作中的一些基本道德规范等几个版块。具体内容为:1.科技论文的概念和分类(学术性论文;技术性论文;学位论文;其他);2. 科技论文写作与发表的方法步骤、注意事项及意义(科技论文基本结构及总体要求;如何突出重点、先进点;科技论文写作程序;标题的写法;作者署名的意义、条件及格式;关键词的意义及写法;摘要的写作方法;英文标题、英文摘要的写作;引言的些技巧;学术类论文正文的层次结构;技术类论文正文的层次结构;针对仿真实验的写作手法;结论写法要求;辅文部分的写法;参考文献的运用及其著录规则;综述类论文的写作思路;自然科学学位论文的写作;插图的处理及技巧;表格的处理及技巧等);3 科技论文的特点和写作要求(科技写作的科学

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篇二 :大学生学习科技写作的重要性1

大学生学习科技写作的重要性

姓名:刘光玥

学号:080905110009

指导老师:李耘

班级:草业081

内容摘要

随着我国社会的发展,信息时代对当代大学生的要求也越来越高,不仅是对专业知识的要求,科技写作也是越来越受重视,所以很多高校都增设了《科技写作》这门课程。大学生学习科技写作是十分重要的,科技写作是高质量人才的必备素质,是实现工作的迫切需要,是科学文学对人才的殷勤希望,在工作中,表达工作成果离不开科技写作,处理业务离不开科技写作,而且写作是提高思维的最好方法。尤其是对即将毕业的大学生来说,科技写作更是重要。

从目前企事业单位以及公关部门对人才的需求来看,很对用人单位都很看重写作这块,本文就从目前大学生就业的现状开始,分析大学生学习科技写作的重要性。

关键词:科技写作;重要性;就业;高素质人才

大学生学习科技写作的重要性

一、科技写作的内容 科技写作是应用文的一个分支,它是以科学和技术为主要内容的写作。科技写作的语言特点是周蜜严谨、明朗规范、平时简要。其写作方法可以用九个字来概括:多读、多问、多练、勤积累。科技写作的课题应是科学探索和技术研究活动中取得创造性成果的全部或一部分,可以是实验性的、理论性的或观测性的新发现、新认识,也可以是一些已知的科学技术原理在实际应用中的进展情况,还可以是宣传上述两类情况的。日本人宫川松男在《技术人员的文章作法》一书中罗列了十二条好处:1.提高专业技术知识水平;2.培养创造能力;3.获得整理能力;4.考虑同事的立场,及时加以协调;5.文章能得到发表;6.能扩大视野;

7.能使自己的意见清晰起来,并保持长期的记忆;8.对于自己的意见、想法负有责任;9.注意深入阅读别人的文章;10能使自己的想法系统化;11.扩大词汇量;

12.养成查字典的习惯。 写作的当代大学生必备的基本技能之一,在任何时刻都离不开写作。在校期间,参加社团与班级工作以及个人,都离不开写作,如个人简历、工作计划与总结、活动策划等等。学习了科技写作可以使一个人的写作能力上了一个新的阶段,会让你写的东西突显出一份大学生的风采。当前,科技工作者处在激烈地竞争状态中,同一项研究课题,世界上可能有许多人都在搞,谁最先研究成功,并以相应的形式公诸于世,谁就占有优先权、专利权、发明权。有人作过统计,目前科技工作者从取得研究成果到写成文章,约需五个月的时间,如果能在搞出成果以后,很快就写出文章,岂不是等于把取得成果的时间提前了吗?从这个意义上看,擅长科技写作也是有利的。

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篇三 :《材料科技写作》实践指导书

《材料科技写作》实践指导书

佳木斯大学材料科学与工程学院 秦湘阁

一、科技写作实践目的及要求

科技写作能力是工科人才核心能力之一,科技写作实践主要目的是培养学生的写作能力。通过实践,使学生把所学写作理论知识与技能运用到写作实践,学会写作文献综述、科普文章、项目申请书、调查报告、科技新闻等科技文体,做到体式规范、文从字顺,从而形成较强的科技写作能力。

二、科技写作实践内容及安排

A类科技文体写作:1. 文献综述;2. 科普论文;3. 创新项目申请书;4. 创业项目申请书;

B类科技文体写作:1. 科技新闻;2. 科技通讯(人物通讯);3. 行业动态;4. 研究进展;5. 人物简介;

以上A类和B类各选1篇,在选题1周内完成撰写和向《材料科技学刊》的投稿、修改、再投稿的全过程。

各班级成立本届《材料科技学刊》编委会,经培训后负责评阅同学习作,并作为编辑进行组稿、收稿、改稿和出版《材料科技学刊》。

三、科技写作实践考核方式及标准

1. 考核采用过程考查与定量考查相结合的方式,成绩采用“优秀、良好、中等、及格、不及格”制。

2. 学生必须完成A类和B类文体各1篇,并按时交编委会评阅,修改通过后在《材料科技学刊》发表。

3. 编委会根据学生习作与能力表现作出综合评价,给出相应成绩。

4. 习作评分标准

? A类科技文体:符合教材中关于该文体的基本要求;内容真实可靠,事实清楚;符合文体要求,具有鲜明的文体感,格式完整;语言平实,表意准确。 ? B类科技文体:符合教材中关于该文体的基本要求;内容来源有据可查;符合文体要求,格式完整;语言平实,表意准确。

5. 举行实践环节优秀成果报告会,口头报告并答辩为优秀者才能取得优秀成绩。

6. 学生需要自行检索“学习总结”的写作要求,并手写一篇《材料科技写作》理论课和实践环节的“学习总结”交编委会,否则无成绩。

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篇四 :科技写作心得

科技写作心得:如何写好科技论文

本学期的科技写作课程是一门对于所有研究生,尤其是一年级新生是一门具有重要意义的课程。可以说科技写作是每个研究生必须具备的技能,但是大部分的一年级研究生没有科技论文写作的经历,甚至科技论文的阅读也很少,因此科技写作的能力极为匮乏。然而通过科技写作课程的学习,我们对于科技论文和科技论文写作有了基本的认识,为以后我们科技论文阅读和写作能力的培养之路指明了方向。

那么,怎样才能写好科技论文呢?下面就来谈一下自己学习这门课程后关于如何写好科技论文的心得体会。

首先,要写好科技论文必须要弄清楚科技论文的结构。科技论文的结构是文章的骨架,没有一个好的结构,就会使材料散乱无序,文章的内容就难以得到充分的体现。科技论文结构主要包括三个部分:前置部分、主体部分和后置部分。前置部分包括摘要和目录等内容,后置部分主要包括参考文献、附表与附图、致谢等内容。主体内容顾名思义就是论文的核心,是主要内容,包括前言、实验方法、实验结果以及分析讨论。

论文题目必须恰如其分的反应文章的内容,从题目可以看到文章的精髓。摘要展示了文章的血肉。摘要包括中、英文摘要和关键词,出现在论文目录之后、正文之前。编排顺序是中文摘要、中文关键词、英文摘要、英文关键词。摘要是文章的缩影,要求简明确切、不加注释或评论地介绍论文研究背景、研究目的、主要材料和方法、研究结果、结论、科学意义或应用价值等。不得使用非公知公用的符号、略语或缩写。文献综述主要回顾与所研究课题相关的学科背景,相关领域的研究进展和存在的问题等,是作者对相关文献阅读、消化后的综合、提炼与升华。讨论部分是论文中最有创造性见解、最严格的部分对实验、调查和观察结果进行理论分析和综合,使结果通过逻辑推理、理论分析,从中提出科学结论。

其次,科技论文来源于科学研究,这就决定了它必须具备科学研究的特点:学术性(科学性)和创造性。学术性也就是科学性。科技论文是一种纯学术性的文章,它要求运用科学的原理和方法,对自然科学领域新问题进行科学分析,严密论证,抽象概括。虽然它取材于某一研究项目,某一实验,某一新产品研制等,但绝不是客观事物的外观形态和过程的描述,或者就事论事地进行叙述。而是经过提炼、加工,从理论上做出说明。可见,学术性是科技论文最基本的特征。衡量科技论文价值的根本标准就在于它的创造性。如果没有新创造、新见解、新发现、新发明,就没有必要写论文。因为科学研究的目的就在于创造。作为科研成果的论文,它的任务即是进行学术交流,实现其科学价值。可见,广大科技人员,如果只能继承,没有创造,人类的文明和历史,就不会得到发展。违背了科学性的原则,科技论文也就不再是科技论文,失去了其本身的意义。科学研究贵在创新,没有了创造性,文章也就没有了价值。所以,科技论文写作必须牢牢把握科学性和创造性,否则写好科技论文便成了无稽之谈。

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篇五 :托福写作科技类范文

官方网站:

托福写作科技类范文

Does technology make children less creative than in the past?

Are our kids becoming lazier and less creative, less imaginable than before as a consequence of highly advanced technology? My answer is no, and just the opposite, technology has apparently assisted our kids to become more creative.

First and foremost, technology has provided children with easy access to scientific and liberal art resources which is their best source of inspiration. For example, children could now easily gain access to academic databases through iPad screen, read classical works on Kindle, or watch historic documents on Internet. These great works are essentially helpful to arousing their curiosity and prepares them with key knowledge necessary for any creation. However, these wonderful equipments and facilities are never as handy in the past, when kids could only reach limited resources in public libraries or schools. In this sense, technology has provided the possibility for children to be more creative.【新托福独立写作范文】

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篇六 :科技论文写作范文

碱标准溶液浓度标定

摘要: 酸碱标准溶液是采用间接法配制的,其浓度必须用基准物质来标定。也可根据酸碱溶液中已标出其中一种溶液的浓度,然后按它们的体积比V(NaOH)/V(HCl)来计算出另一种标准溶液的浓度。

关键词:碱标准溶液 浓度标定 邻苯二甲酸氢钾 NaOH标准溶液

0 引言

NaOH标准溶液可用邻苯二甲酸氢钾(KHC8H4O4,M=204.2),以酚酞为指示剂进行标定,它易提纯,易干燥,无结晶水,不吸潮,摩尔质量大,是一种较好的基准物质。

1 实验部分

1.1 主要原料

邻苯二甲酸氢钾(天津金汇太亚化学试剂有限公司 ) 0.4—0.6g, 蒸馏水(郑州市金水区喜星纯水厂), 酚酞指示剂(山东泰安新泰峰磊化工有限公司), NaOH标准溶液(实验室自配)

1.2主要设备

碱式滴定管(50ml) 锥形瓶(250ml) 称量瓶 洗瓶 分析天平

1.3反应机理

酸碱标准溶液是采用间接法配制的,其浓度必须用基准物质来标定,标定碱的基准物常用邻苯二甲酸氢鉀或草酸。与NaOH反应:

KHC8H4O4 +NaOH → KNaC8H4O4 + H2O

2 实验分析与讨论

2.1

用减量法准确称取邻苯二甲酸氢0.4—0.6g于锥形瓶中,同时称取三份,各加50ml蒸馏水溶解,必要时可小火温热溶解。冷却后加入2滴酚酞指示剂,用欲标定的NaOH标准溶液滴定,近终点时要逐逐滴或半滴加入,直至被滴定溶液由无色至微红色半分钟不褪,即为终点。

2.2

记录项目

称量瓶+邻苯二甲酸氢钾(前) 称量瓶+邻苯二甲酸氢钾(后)

邻苯二甲酸氢钾质量 NaOH最终读数 NaOH最初读数

V(NaOH) c(NaOH) ?c(NaOH) 个别测定的平均偏差

相对平均偏差

+0.0020 I 13.9953g 13.4295g 0.5658g 28.01ml 0.41ml 27.60ml 0.1005mol/L

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篇七 :科技论文写作范文

基于集成电路的自动翻页器的设计

吴xx

(杭州电子科技大学机械工程学院 杭州 310000 中国)

摘要:本文中,提出了一种基于数字集成电路控制的自动翻页器模型。通过对国内外现有翻页器技术的研究,针对现有翻页器体积大,噪音大,误操作频率高的缺点,利用单片机控制步进电机,结合数字控制电路提出一种全新的自动翻页器模型,具有电路简单,外型美观等优点。另外,由于该翻页器体积较小,所使用的皆是普通材料,所以还具有比较低的价格,相信会被广泛采用,为用户带来极大的方便。 关键词:自动翻页器 单片机 数字控制电路 价格低

中图分类号:TH134 A New Design of Auto Page -Turner

xxx Wu

(College of Mechanical Engineering,Hangzhou Dianzi University,Hangzhou 310000,China) Abstract: In this paper, it supplies a modal of automatic page-turner based on the controlling of digital integrated circuits (DIC). Researching about the technology of page-turner both in home and abroad,it reveals that most present products have the shortage of large volume, strong noise and high rate of misoperation. The modal which uses single chip microcosm (SCM) to control the step motor and combines digital control circuits has the advantage of simple circuits and beautiful appearance. What’s more, for the volume is smaller and the material is ordinary, lower price will be another good point. The product would not only bring convenience to users but also be popular among consumers. Keywords: Auto page-turner Single Chip Microcosm(SCM) Digital control circle Low price

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篇八 :科技论文写作范文

碱标准溶液浓度标定

邻苯二甲酸氢钾(天津金汇太亚化学试剂有限公司 ) 0.4—0.6g, 蒸馏水(郑州市金水区喜星纯水厂), 酚酞指示剂(山东泰安新泰峰磊化工有限公司), NaOH标准溶液(实验室自配)

1.2主要设备

碱式滴定管(50ml) 锥形瓶(250ml) 称量瓶 洗瓶 分析天平 1.3反应机理

酸碱标准溶液是采用间接法配制的,其浓度必须用基准物质来标定,标定碱的基准物常用邻苯二甲酸氢鉀或草酸。与NaOH反应:

KHC8H4O4 +NaOH → KNaC8H4O4 + H2O

1 实验分析与讨论

2.1

用减量法准确称取邻苯二甲酸氢0.4—0.6g于锥形瓶中,同时称取三份,各加50ml蒸馏水溶解,必要时可小火温热溶解。冷却后加入2滴酚酞指示剂,用欲标定的NaOH标准溶液滴定,近终点时要逐逐滴或半滴加入,直至被滴定溶液由无色至微红色半分钟不褪,即为终点。 2.2

记录项目

称量瓶+邻苯二甲酸氢钾(前) 称量瓶+邻苯二甲酸氢钾(后)

邻苯二甲酸氢钾质量 NaOH最终读数 NaOH最初读数

V(NaOH)

I 13.9953g 13.4295g 0.5658g 28.01ml 0.41ml 27.60ml

II 13.4295g 13.0270g 0.4025g 21.00ml 0.10ml 20.90ml

III 13.0270g 12.5567g 0.4703g 23.02ml 0.12ml 22.90ml

c(NaOH)

?c(NaOH)

个别测定的平均偏差

相对平均偏差 0.1005mol/L 0.0944moi/L 0.0985mol/L 0.1007mol/L +0.0020 -0.0041 2.8% +0.0022

2.3 结论

(1)c(NaOH)=?1000*m(KHC8H4O4)?/M(KHC8H4O4)* V(NaOH) C(HCI)=0.0895mol/L

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