后 记

金秋时节，硕果飘香。《省直机关职工书法、摄影作品画册》终于成书了。这本画册凝聚着太多人的心血和期望，更凝聚着无数人的关怀与祝福，它的厚重决不是只言片语所能表达的。

信手翻开画册，作品中既有摄影的淡雅空灵，也有书法的浓烈狂放，但更多的却又兼而有之，展示了省直机关广大职工坚守与自信的精神。

省直机关工会举办此次职工书法、摄影创作大赛，从方案策划、作品收集到专家评审等各个环节，均得益于贵州省书法家协会、贵州省摄影家协会的鼎力支持；得益于各级工会组织的真情关爱。省书法家协会主席包俊宜，省摄影家协会副主席卢现艺等五名享益省内外的知名专家、学者组成评委会，对参展作品进行了专门评审，经过精心的评价，他们从93幅书法作品、409幅摄影作品中评选出77件书法、摄影作品收入画册中。纵览全册作品，题材广泛，内容丰富，无论是书法作品，还是摄影作品，都以纪念中国共 产 党成立90周年为主线，以丰富职工文化生活、激发工作活力为目的，从不同角度展示了省直机关职工队伍积极向上的精神风貌和健康高雅的审美情趣，展现了我省推进“两化战略”的巨变和新貌。

画册的出版，对激发了广大职工工作热情和创造力，促进省直机关职工队伍精神文明建设必将起到很好的推进作用。祝愿省直机关广大职工在书法与光影的天地中，进一步发挥聪明才智，展开创造思维，提高全面素质，不断为“两加一推”和“三化同步”增色！

是为后记。

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前言

时光荏苒，20xx年的脚步正悄悄走近，我们即将走过不平凡的20xx年。这一年里，全校师生在忙碌的工作、学习之余，寄情丹青，挥毫写意。有全校师生的共同努力，才使我们取得了绚丽多彩的作品。诗人克洛岱尔说：目亦能听。书法是可看的旋律，线条的变化和起伏的节奏，与音乐、舞蹈同道。绘画无论写实或写意，亦如凝固的影像，宛如银幕之一瞬。艺术之路殊途同归，无论节律、笔触、色彩、音调、势态，皆为追寻人性之关怀，抵达人类普遍精神之本质。观书赏画，意会而已。书、画之艺，博大精深，本次展品皆出全校师生之手，深情款款表露，点画畅抒胸臆，惟企观者见下笔顿挫疾徐、渲染剔透厚润之一二，体会作者对工作、学习、生活的感悟。“常将不尽还天地，别有无穷待古今”。观者与作者，倘能穿越点画之跃动，直达心灵之化境，幸甚之至。感谢您的留步驻足。

后记

此次书画展荟集了我校师生书画作品265余件，这些作品题材多样，风格迥异，相得益彰,竞相争辉，既有各种书体书法作品，又有山水、花鸟、人物、石膏的中国画和手抄报，展现了我校师生书画艺术风采，同时也以丹青笔墨之形式寄情和谐社会发展，颂扬校园文化繁荣，共同谱写太平盛世书画领域的新篇章。 书不尽言，翰墨难写点妍画丽；画不尽意，线条难描山绿水长。因展出场地所限，我们未能尽展师生们的倾心之作，这也是本次书画展的美中不足，但我们相信，一丝光亮注定会喷薄成万丈霞光，一抹微绿必将孕育出百花齐放。感谢您的光临与关注，谢谢您留下宝贵的意见！

富宁县民族职业高级中学

20xx年12月27日

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后记

20xx年暑假，南京师范大学2013级物理师范班60名学生在班主任陆老师的指点下，每人至少完成了一篇读书报告。陆老师也给我们推荐了很多书目，其中包括和大二物理课程有关的热学等，也是有助于大学课程的学习和提升。更重要的原因是作为当代大学生读书是必不可少的，特别是对于学物理专业的人来说，通过对书本文献中知识的补足是非常重要的。本读书报告集主要都是关于物理类的书籍,也包含散文，小说等文学作品。

从十月五日，我便接到编辑本读书报告集的任务，然而在十月中旬有个计算机二级考试，所以也就时隔很久才完成这项任务。报告集中共包括60篇文章，也有同学不止一篇读书报告，于是我就取其更为优秀的一篇。使用的编辑工具是Word2003。编辑的规则是每篇文章分为书目信息，读书报告人，作者简介，本书目录以及读书报告五个板块，相同的书则不出现重复的作者简介和书目信息。在编辑过程中也将文档发给陆老师，然后陆老师给我修改建议。初稿完成后我将其打印出来，然后让每个同学校对自己写的读书报告，校对完后我再继续修改，之后便可以定稿。在编辑的过程中遇到的情况也挺多的，最戏剧性就是有一位同学的文档，每次我打开，我的电脑就会死机，因此还有一次没保存就死机，而浪费了好多时间。经过和他交流后，发给我Word2003版本的文件，终于能打开了，但是其中的公式又无法显示。最后也是历经磨难才解决了以上问题。还有就是在编辑的过程中，我也看了大多数的文章，特别是读后感部分，我感觉写的都很有文采，我也是受益匪浅啊。顺便也是了解了各种名人，有国内外的科学家，作家等，比较有印象的就是有同学写的是金庸的武侠小说的读书笔记，本人小时候也是挺迷金庸的武侠小说，虽然主要是看的改编的电视剧。

最后非常感谢陆老师给我们这次写读书报告的任务，以及给我这次编辑读书报告集的机会。同时非常感谢各位同学的配合，因为其中多次麻烦同学重新发送文件给我。

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后记：我的书话

关于书

因为6岁时读了一本《古希腊神话故事》，从而跟书结下了不解之缘。神话中的女人们既美好又色情，专门挑逗男人去格斗厮杀，正像我在幼小的年龄已经观察到的事实那样。

犹如中世纪的教堂，书成为转制社会里人们心灵的避难所。在那样的年代，书可以让人像开小差一样逃离政治斗争的战场，心里满怀着惊恐的甜蜜。当然，也可以像被抓住的逃兵一样遭到枪毙。上初一的时候，我因为读了一本二十世纪三十年代的言情小说《长相思》而遭到全班批判。老师在怒陈我的错误时说：一个小小年纪的学生，居然想“经常”相思！我忍不住说：老师，不是经常的“常”，而是长久的“长”。于是招来老师和同学们更猛烈的批判。 书是生活中最美好的事物之一。如果世间没有书，人的智力就会枯萎。但书的危险在于，她引诱你堕入情网之后就撒手不管了，把你孤独的仍在世界上寻找阅读的最高境界。而事实上，你根本找不到最高境界，就像一个男人以为世间存在着完美的女人，便毕其一生寻找，但最终一无所获。原因很简单，世间没有完美的女人，也没有完美的书。

关于出版

我极其讨厌被人称为书商，只有出版家才是正当的称谓，二者的差别在于：一个是创造想象力和神话的人，一个是依靠人类的好奇心挣钱的动物。后者更准确的名称是——卖废纸的商人。我以为，不能因卖装订好的废纸就可以被称为出版。出版的原始含义有向公众发布见解的意思，而不是仅仅卖掉印上文字的纸。而见解，可不是每个人都敢说有的。

关于读者

“读者”并不是读书人，他们准确的称呼应该是——图书消费者。图书消费者和其他消费者一样，都是花钱买商品的人。他们不是个体，没有姓名，可以被抽象为两个字，也可以庞大到成百上千万。他们是出版家头上的暴君和主宰，对书籍的命运握有生杀大权。

有的时候，读者还不如其他消费者行事得体，因为他们常常只看不买，在书店里就完成了消费，然后把商品放下一走了之。读书人则不一样，他们必须先占领了书之后才开始享受阅读的乐趣。如果用结婚做比喻，读者和读书人的差别在于：读书人必须把媳妇娶进门来进了洞房才能行合欢之好；而读者呢，还没等把新媳妇接上花轿，就急迫地要在娘家行房事。 关于畅销书

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后记

一本书与一个民族的命运

说每本书都能影响一个民族的命运，那是大话。但是，有些书的确能够影响一个民族的命运。 在我的老家，就曾经诞生过这样一个人，他写的一本书曾经改变了两个民族的命运：１８４０年，闭关锁国的清王朝在第一次鸦片战争中，被西方列强的洋枪洋炮打了个灰头土脸。这场战争的惨败引起了许多仁人志士的反思，他们认为这是中国人对世界局势的无知才造成了惨败的恶果。我的那位同乡魏源先生便是其中的代表人物。

在鸦片战争中，魏源是主战派，亲自参加了这场抗战。在战争期间，他曾到宁波亲自审问英国战俘，并根据战俘所述，写出《英吉利小记》一书。魏源将这本书广泛散发，希望国人可以通过它来了解英国。鸦片战争的失败，使魏源悲愤至极，也使他认识到“欲制外夷者，必先悉夷情”。更重要的是，外国的先进技术也打开了他的眼界，他决心拿起笔杆子作战。

１８４１年６月，已被革职的林则徐在镇江与魏源见面，两人“万感苍茫”，彻夜长谈。林则徐将自己组织人手翻译的《四洲志》、《澳门月报》和《粤东奏稿》等资料交给魏源，让他编纂一本启蒙读本，以唤醒国人，放开眼界，了解世情，挽救危亡。

１８４２年，魏源完成了５０卷本《海国图志》的撰述。１８４３年１月３日，《海国图志》在扬州正式出版，成为第一部由中国人自己编写的、介绍世界各国情况的巨著。魏源在书中写道，编撰《海国图志》的目的是“为师夷之长技以制夷而作”。

１８４７年，魏源又将《海国图志》增补为１００卷本。《海国图志》先后征引了历代史志１４种，中外古今各家著述７０多种，还有各种奏折十多件和魏源的一些亲身经历。《海国图志》全书分六个部分，每一部分侧重各有不同。如《世界地图及各国分地图》篇，向人们提供了近百幅全新的世界各国地图；《世界各国史地》篇中，魏源通过征引《地球图说》、《外国史略》和《瀛环志略》等书中的材料，详细地介绍了美国的民主政治，涉及到美国的联邦制度、选举制度、议会制度等。可以说，《海国图志》涵盖了当时西方国家的政治、经济、军事、历史、地理、文化等方方面面的内容。

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安徽省天长市（高邮市、盱眙县）朱氏家谱（内省堂）

（作者：天长市仁和中学朱庆文）

【内省堂--朱氏家谱】 后 记

朱庆文

在众多朱氏族人的热心支持下，经过了三年多的努力，《内省堂--朱氏家谱》一书终于和大家见面了。这是我们全体家族共同努力的结果。

盛世修志、望族列谱。内省堂--朱氏家族的成员，无论从何职业，无论身在何方，都能够坚守诚实守信、洁身自好的作风，尊老爱幼，团结互助，勤劳善良，奋发向上，这是我们家族不断兴旺发达的重要因素。

家谱编撰，看似简单，实很繁杂。《内省堂--朱氏家谱》的编写从20xx年冬月12日始,至20xx年冬月12日完成。在三年多时间内，收集、整理、核对，涉及家族许多户及众多成员，从序言、世系表、繁衍图、成员简历表、合家欢、家训录、大事记、编写说明、到后记，共计130多页。

【内省堂--朱氏修谱】的萌想，是在很多年前了。20xx年冬月12日，在族兄朱兆海家做会时，由族兄朱兆海倡议，得到了长辈们的赞同，尤其是长辈朱玉林、朱玉平、朱玉春、朱永高和族兄朱春林、朱庆朝、朱兆海等人关注下，增强了编写家谱的信心；在此，本人谨向各位支持修谱者表示诚挚的谢意。

修谱其初，堂兄朱庆朝及朱兆海等人向我说起修谱事。其实，我也有这方面的想法，我是七十年代高中生，八十年代的大学生，教书已有三十多年，对修家谱也知道一些，也略懂农村的红白喜事和婚丧礼节等。另外，我还有几个同事也写过家谱。认为自己有信心、有能力修好家谱。修家谱重在于需要付出时间、人力、财力，修谱也需要一定爱好、对其有认知，也要有责任感。将我们知道的本家族的人和事，要用图文记载下来。修谱的事，族人也要支持，应把家族的所有资料收集起来。

族人的热心增强了我编谱的信心。有了繁杂的资料又如何有序编排呢？因为族人的资料许多，必须采用一定的方法，把手边的资料先采用分支系分人员进行横排在电脑中，整理出来，有了一个头绪后，决定按“字辈”为主线，以各支系的辈份向下排列，并全部编排出来，再把新的资料添加上去。编好后，印出了第一份稿样。把这份样稿拿去征求家族长老长辈们意见，得到了族人的支持，并还收集到一些很好的建议。接着又印出了第二、第三?稿样。直到了20xx年的冬天，才将盱眙县张洪镇的家族资料收集整齐?

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《与朱元思书》教学后记

今天我和全班同学一起学习了这篇课文，在教学中我采取的是先和同学们一起来熟悉课文内容，对其进行分析，在对全文有了一个全面的了解之后我和他们一起有趣地背诵起来，在下课前的十分钟左右我们全班多数同学都能背诵，从这一节课的古文教学——和孩子们一起体验中我发现孩子们也需要有老师和他们一起学习，不仅可以增强他们学习的自信还可以和他们一起同喜同乐。

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