我校在镇党委政府的大力支持下，在局成教科领导的关怀指导下，全面贯彻落实上级有关教育工作精神，重点抓好培训量较大的部门和单位的组织安排工作，做好协调、沟通共享，为发展我镇成人教育事业起到了积极的促进作用，顺利地完成了半年度的成教工作。为使今后工作有方向，有更为显著的成绩取

得，现将半年来成教工作作一简要总结如下：

一、整合地方资源，依托成校，协助各部门办好各类培训班，为地方经济建设服务。

1．庄地处偏远，全镇以种植养殖业为主，工业和第三产业较不发达。近几年，通过寻找市场，调整结构，扩大规模，推进科技，强化服务，果树种植业得以较快发展。为美化社会环境、繁荣农村经济和农民致富奔小康作出了一定的贡献。针对这一种状况，我校在镇党委政府的支持下，协助林业站、农经办等有关部门，在全方位服务于种植经营户的基础上，建设好示范基地，开发、引进、试验和推广新品种、新技术、新成果。组织开展生产经营的技术指导，咨询、培训和交流等活动，对种植经营户进行实用技术培

训，共培训300人次。

2．我校在镇党委政府的大力支持和协调下，成校多次与人口学校共同办班，向育龄妇女宣传计划生育的意义，让她们知道计划生育、优生优育是国家的基本国策，使育龄妇女放下思想包裹，认真执行我镇

计生办的规章制度，自觉执行计划生育。参加培训的育龄妇女有131人次。

二、做好劳动力转移培训工作。

加快农村劳动力转移就业是保持农村稳定、促进农民增收的根本举措，是着力构建和谐社会、实现社会经济发展的有效途径，是实践“三个代表”重要思想的具体体现。我校坚持脚勤，手勤、嘴勤，主动与镇直有关部门联系，成功举办了“养鸡新法”、“小麦病虫管理”“农机维修”“花生增产”等培训班，参训人数达300三、做好全镇人口文化状况调查工作

今年上半年，按照市、区教育局的统一安排，在全镇铺开了人口文化状况调查工作，我们成立了调

查工作领导小组和工作小组，对此我们将按照上级指示进一步开展工作。

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######的成教工作在各级领导的关心指导下，认真贯彻党十六大精神，进一步落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》精神及南安市的成教工作意见，紧紧围绕建设教育强市目标，积极实施科教兴企，兴农战略，立足本街道实际，以文化技术教育为基础，加快成人教育改革创新步伐，不断提升成人技术教育水平，努力促进农村学习型和谐社会的形成，为提高新时期农村劳动者的整体素质作出一定的奉献，取得一定的成效，主要做法有以下几点：

一、认真做好宣传工作，营造良好的社会氛围。努力构建为“三农服务的工作平台。办事处文技校教师热情配合农技站工作人员针对农业科技特色，针对本地区域经济发展布局，引导农民走“公司+基地+农户”的产业化路子。深入田间地头和工厂，如：莲塘村已有海枣种植户100多户，作为农家的经济来源，帮助他们解决种植中的实际问题，深受他们的欢迎。

二、疏通渠道，提升文技校办学实际，为了完善文技校管理机制，努力为农村农民服务。保证农村劳动力转移培训工作有效开展。积极配合上级布置的中心任务展开工作，确立了农村果业、花卉、大棚种植、养殖等相关培训。层层抓落实，不放松，定期检查落实，培训有计划，上课有教案，资料健全，联和相关部门拓宽就业渠道，满足社会的需求，促进家乡经济的发展，提高农民的收入。

三、抓好社区教育。街道文技校主动配合湖滨、白沙，溪美等社区逐步完善社区图书馆，文体活动室的设施为社区居民提高学习活动方便，我们在街道关工委的协助下，在社区中举办四期的《生活保健》、《家庭生活常识》、《老年人的养生之道》、《关爱妇女健康》，受到社区居民的欢迎，借此机会我们还大力宣传未成年人的保护法及思想道德教育。

四、继续做好“双高普九”扫盲教育工作，做好15~24周岁文化程度更改对象核实，进行滚动造册，进一步巩固提升“双高普九”的教育工作。积极开展校乡、校企协作，推行“绿色证书”教育，培养一大批科技示范户和致富带头人。

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20xx年职成教育工作总结

在县教育局职成股领导的指导支持下，在中心校领导的支持和从事成人教育工作的同仁们努力配合下，我校坚持以邓小平理论和党的"十七大"精神为指针，以《中国教育改革与发展纲要》为指导，以加快发展为主题，以深化改革为动力，以提高劳动者素质为重点，结合本村实际，全面贯彻落实国务院《改革和发展成人教育的决定》，按照“三个代表”精神的要求，走科技兴农之路，大力发展农村经济，认真组织各项技术培训，提高服务“三农”意识，积极带领农民致富奔小康，为我村成人教育事业的发展和新农村建设的进程推进，发挥了较大的作用。圆满地完成了20xx年度的各项目标任务。现总结如下：

一、加强领导，明确目标，真抓实干，努力完成各项工作任务 “真抓实干，讲求实效”是我村成人教育工作一贯的做法。我们本着以广大农民的根本利益出发，一直将成人教育工作作为提高劳动者素质，实施科技兴农，发展农村经济，建设新农村的基础工程和战略任务来抓，以服务“三农”为宗旨，努力完成上级下达的各项指标任务。

1、在组织机构建设上，我们学校建立成职教育组。校长张永泉分管职教育工作，成职教育专干具体管理成职教育的日常工作和业务指导。制订了成职教研制度，有计划开展科研教研活动。

2、在办学条件上做到了教室、桌椅、黑板、照明设备、图书资

料、实习基地六落实。基本实现了硬件规范化、软件系列化；在师资上形成了专、兼、聘三结合的教师队伍，初步形成了普教、职教、成教一体化办学，一体化管理的新的办学模式。教育经费，仪器设备、图书资料、实习基地等教育资源实现了合理配置，充分发挥了学校办学的综合效益。

二、加强农民实用技术培训，提高劳动者素质。

我们坚持学文化、学政治、学技术相结合，不断巩固和发展教学成果。

我村远离市区，过去农民所熟悉农业知识一般都较为传统，对于新技术的接受较为缓慢。为此，我们制订出成人教育工作计划，利用我们的教学资源和经常聘农科技人员来校讲学，采取多渠道、多层次、多形式的培训，普及推广科技知识，在人才培养上，以农村基层干部、农民技术骨干，初、高中毕业生，种植、养殖大户和青壮年学员为主要培训对象；在培训中，紧密结合乡情民情定专业，方便农民需求定形式，针对不同行业，不同产业定学员，按照农村季节特点定学时。科技兴农、科学种田，有效地改变了农村的落后面貌，使不少农民摆脱了困境。今年参加培训的500多人，通过学习培训，决大多数学员学到了有用的科学知识，掌握了一技之长，提高了自身素质，拓宽了发展思路，其中120多人凭着学到的本领走出大山，下海赚钱，取得了较好的回报，走上了致富之路。

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龙门镇20xx-20xx年

一年来，我镇成人教育工作坚持“三个代表”重要思想，深入贯彻《高坪区成人教育工作要点的通知》精神，以服务“三农”为宗旨，大力推进农村实用技术培训，推进社区教育，促进全民学习、终身学习的学习型社会的形成，为全镇经济快速，健康发展，社会和谐进步作出了积极贡献。

一、各项目标任务全面完成

1、农村劳动力移民培训就业完成情况：职工技能培训599人；引导性培训900人，培训和就业3200人，农村劳动力培训面达到46.2%；

2、实用技术培训完成情况：中长班培训达1300人，短期培训3030人，农民创业带头培训14人；

3、“两后”教育培训达120人；

4、脱盲巩固率达99%以上；

5、中小学校教育资源向社会全面开放。

二、认真细致，推动工作全面完成

坚持以就业为重点，积极开展职业教育与培训工作。

1、认真做好应届初、高中毕业生全面接受农村实用技术和职业技能培训工作，使之其掌握二项以上的科学致富技术，树立良好的就业意识，培训后都采取推荐就业式自立创业，自谋职业方式实现了充分就业。

2、结合全镇农业产业结构调整，发展特色农业产业，充分利用农村劳动力示范基地，开展农村实用技术培训，实施“农科教”结合，引进适合各村需要的新技术和新品种，进行实验、示范、培训和推广，促进农民致富增收，促进经济发展。

3、加强农村劳动力转移培训就业工作，重点实施“镇摸人头，学校搞培训，企业

下订单”的培训模式。一是结合我镇农村劳动力就业实名制工作，分年龄段摸清农村劳动力就业的基本情况和就业意愿，建立培训转移就业的人头档案，并负责组织农民参加培训；二是根据职业教育资源实际，制定职业技能培训的项目，供家村富余劳动力选择；三是加强对培训工作过程的管理和职业技能的签定工作；四是根据劳动、农业、教育等部门共同收集的企业用工信息，引导学校与企业签订“用工合同”，实施“订单培训”；五是按照企业要求实施培训，确保农村劳动力向非农业产业和城镇有序转移。

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发展成人教育 服务当地经济

荆家镇成人教育中心学校

二020xx年工作回顾：

一年来，我校坚持以党的“十七”大精神为指导，牢固树立了科学发展观，按照推进新农村建设的总体要求，紧紧围绕农村经济发展的中心任务，坚持以服务为宗旨，以需求为导向，大力开展了适合当地生产需求的实用技术培训，大力开展了农村劳动力转移培训，积极做了科技宣传和科普服务工作，充分发挥科技示范基地的作用，加速培养和造就有文化、懂技术、会经营的新型农民和农村实用人才，不断探索农村成人教育的新途径，努力为农村经济的又好又快发展做出了新的贡献。现对一年来的成教工作总结如下。

一、提高思想认识，加强学校教师队伍建设

我们知道，乡镇成教中心学校是开展农村成教工作的依托，是提高农民综合素质、开展劳动力转移工作的重要基地。随着市场经济的发展，农民的成分趋于多元化，出现了在家种地、企业上班、外出务工、个体私营、创办企业等各种不同的群体。农村成人教育的对象是农村劳动者，主要是以提高农民的劳动技能和生产技术水平，帮助农民适应市场经济和农业高新技术的发展为目的。我校紧紧围绕县职成教科的中心工作，着力强化教育培训功能，以提高农民群众思想觉悟、科学文化素质，把培养有文化、懂技术、会经营的新型农民，作为成教工作的主要任务。我们认识到提高农民素质，是促进传统农业向现代农业转变，从根本上解决“三农”问题的关键所在，是加快转移农村劳动力，将人口压力转化为人力资源优势的重要途径，是促进农村经济社会协调发展的重要举措，也是新农村建设最本质、最核心的内容和要求，建设社会主义新农村就必须要培养出一大批高素质的新型农民。

建设一支高素质的成教教师队伍，是提高成人教育质量的保证。教师队伍建设

是搞好农村成人教育的关键，工作人员的素质直接影响其工作的水平。在工作中我

们能够多方协调，尽力调动广大教师的工作积极性，提高学校的管理水平和教学质量。根据专业设置的要求，先后从中小学选拔对口或相近的教师到成教中心任教；另一方面，根据各培训班的不同需要，为成教中心配备了一批各具特长、相对稳定地兼职教师队伍。如养弧专家胡兆峰、建筑专家李丰山、汽车驾驶刘成光等。成教中心坚持不断加强师德教育和继续教育工作，不断增强教师的工作责任感和事业心，推进机制创新。教师都以“每人掌握两门、精通一门专业技术”为己任，坚持认真学习掌握多项实用技术，苦练基本功，强化知识的实际应用，努力完成农村成人教育工作。

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20xx年，我村成人教育工作围绕建设教育强区目标，以大力实施农村劳动力转移培训工程为重点，坚持科学发展观，不断整合教育资源，主动探索“农科教结合”和“三教”统筹的办学培训新途径，不断提高新时期农村劳动者的整体素质，促进农村学习型社会的形成，为文明建设服务。为了认真贯彻落实国家有关职教、成教及农村教育综合改革工作的相关文件，促进农民发家致富和新农村建设，结合本村特点，我校在20xx年度的成职教工作中认真落实各级关于抓好成人教育培训工作的要求，切实通过活动的开展，为农村的经济发展服务，为三农建设提供有力的支持，转眼，一年的成人教育工作已经结束，现将本年度的成职教工作总结如下:

一、成人教育工作的指导思想

以全国、省、市、区教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的精神为指导，以主动服务三农、努力推进新农村建设为宗旨，以加强阵地建设、改善办学条件为重点，以推进项目建设、提高办学效益为中心，以优化育人环境、提高培训质量为主线，以创新管理机制、加强队伍建设为保障，以强化考核奖惩，激发内部活力为抓手，立足实际，拼搏进取，再创佳绩，把我村成人教育工作提高到一个新水平

二、注重对成人教育工作的宣传

1、扫除青壮年文盲是国家的“两基”攻坚战略重点，为了让全体村民能够深刻认识到这一点，在开学初期，学校与村委共同的配合，

通过写标语、发传单等。大大的提高了村民的思想认识，特别是对学员家庭的人员，使他们认识到了扫盲工作的意义，积极的支持学员的各种学习活动。

2、加强农村广大村民技术培训宣传力度，力求村民乐学，学以致用，提高自身素质，更好地发展农业生产。

三、强化组织与领导机构

要搞好成人教育工作，就需要一个强有力的领导小组，认真的执行各种计划与措施。因而，我村成人文化技术学校就组建了一个非常强健的工作小组，以村村委会主要领导任组长，学校相关人员组成的领导机构，保证了我村成职教工作的有效开展。

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户县太平学校20xx年职成教育工作总结

在县教育局职成教科领导的指导支持下，我校坚持以党的"十七大"精神为指针，以《中国教育改革与发展纲要》为指导，以加快发展为主题，以深化改革为动力，以提高劳动者素质为重点，结合太平地区实际，全面贯彻落实国务院《改革和发展成人教育的决定》，按照“三个代表”精神的要求，走科技兴农之路，大力发展农村经济，认真组织各项技术培训，提高服务“三农”意识，积极带领农民致富奔小康，为太平地区成人教育事业的发展和新农村建设的进程推进，发挥了较大的作用。现就20xx年的成教工作总结如下：

一、加强领导，明确目标，真抓实干，努力完成各项工作任务 “真抓实干，讲求实效”是我校成人教育工作一贯的做法。我们本着以广大农民的根本利益出发，一直将成人教育工作作为提高劳动者素质，实施科技兴农，发展农村经济，建设新农村的基础工程和战略任务来抓，以服务“三农”为宗旨，努力完成上级下达的各项指标任务。

1、在组织机构建设上，我们学校建立农技校组织机构。景区管理局副书记仝展儒主管职教育工作，太平学校副校长李永辉具体管理成职教育的日常工作和业务指导。制订了成职教研制度，有计划开展科研教研活动。

2、在办学条件上做到了教室、桌椅、黑板、照明设备、图书资料、实习基地六落实。基本实现了硬件规范化、软件系列化；在师资上形成了专、兼、聘三结合的教师队伍，初步形成了普教、职教、成教一体化办学，一体化管理的新的办学模式。教育经费，仪器设备、图书资料、实习基地等教育资源实现了合理配置，充分发挥了学校办学的综合效益。

二、加强农民实用技术培训，提高劳动者素质。

我们坚持学文化、学政治、学技术相结合，不断巩固和发展教学成果。 太平属于山区，远离县城，过去农民所熟悉农业知识一般都较为传统，对于新技术的接受较为缓慢。为此，我们制订出成人教育工作计划，利用我们的教学资源和经常聘农科技人员来校讲学，采取多渠道、多层次、多形式的培训，普及推广科技知识，在人才培养上，以农村基层干部、农民技术骨干，初、高中毕业生，种植、养殖大户和青壮年学员为主要培训对象；在培训中，紧密结合乡情民情定专业，方便农民需求定形式，针对不同行业，不同产业定学员，按照农村季节特点定学时。科技兴农、科学种田，有效地改变了农村的落后面貌，使不少农民摆脱了困境。今年参加培训的500多人次，通过学习培训，大多数学员学到了有用的科学知识，掌握了一技之长，提高了自身素质，拓宽了发展思路，其中120多人凭着学到的本领走出大山，外出赚钱，取得了较好的回报，走上了致富之路。

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