我们的路 越走越宽阔

河南省安阳一中 聂光明

生活给予我们太多的困惑，也给予我们太多的感悟，20xx年x月x日，带着对综合实践课的诸多迷茫，踏上了南下的列车，到达江城武汉，来到华中师范大学，寻找上好综合实践课的出路。实话实说，从教20多年，参加过无数次的教师培训，想必这次与以往一样，不会有什么新意。报到后，看到资料中《学员管理办法》《教学管理制度》和《课程安排表》等内容，让我感觉到这次培训与以前确实不一样，这是真正的培训，不是走过场。车是以往的车，路是原来的路，不同的是我将能领略综合实践课的真谛！

在这过去的五天学习中，我们在专家的引领下，在三位班主任老师的指导下，我们实现了家庭生活到集体生活、教师到学员的转变，重读了教育和课堂。我领略到专家与名师的风范、睿智和风趣、幽默。认识到国培，不是空头理论的繁琐分析，是理论和实践的对接；帮我化解了综合实践课中困惑、烦恼。国培的魅力在于真实、有效、即时、互动，我是这次国培中的受益者，这次的国培学习给我的综合实践课指明了方向，也给了我信心和勇气。另外，在这次国培中，一起学习还有来自全国32个省的教学骨干，他们个个身手不凡，与他们朝夕相处，随时能给我很大的帮助和启示。

通过五天的学习，使我从对综合实践课的一个门外汉，慢慢领略到如何上好综合实践课。现在我对综合实践课的理解不在局限在活动课的层面上，我认为综合实践活动以研究性学习为突破口，整合信息

技术，劳动与技术，社区服务与社会实践，通过主题探究活动，以培养学生的情感、态度、价值观为主线，转变学生的学习方式，通过亲历、体验、操作等让学生手脑并用，使学生提出问题的能力、运用获取的知识分析问题、解决问题的能力逐步提高。同时，让每一个学生在经历研究性学习的全过程中，学会与人合作分享，学会用自己独特的慧眼看世界，从而增强学生的公民意识及责任意识。

这次培训计划刚完成一半，在剩下的课程里，我将更加认真对待，专注听课，积极与专家互动，记好好笔记，争取更大的收获。

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怀大爱 做小事

蔡微微

通过这几天的政治学习，感触颇多，有必要以文字的形式记录。

我们作为幼儿老师，对学生而言，教师的一言一行，一举一动，都可能点亮和启迪学生的心灵；教师的每一次谈话甚至每一次眼神，一个动作，都会潜移默化地影响学生。他们要从教师那里继承端正的品行，健全的人格和优良习惯。 我想，作为阳光低下最光辉的职业—教师,我最应该做的就是无私地奉献。所以我读懂了“奉献”二字。纲要中明确提出:“教育大计，教师为本。有好的老师才有好的教育。加强教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。”这就意味着教育事业尽可能奉献自己，应成为教师工作的主旋律。

作为新教师的我更应该学会如何奉献于自己的学生，奉献于自己的职业。早在大学的课堂了，通过老师的讲解，我深深的牢记了陶行知先生的“捧着一颗心来，不带走半根草”这句话。在那个战争爆发的年代，陶行知先生将自己全身心投入与培养优秀的幼儿教师的事业当中。当然，我不能做到这么高尚。但是我能做到我的心中有我可爱的学生，我要爱他们。因为教师面对的是一个个鲜活的生命，而教育教学就是一种与生命的沟通，与生命的沟通就需要时时刻刻的恭谨，就需要教师的奉献精神。但奉献也是一种实实在在的行动。只有把这种精神落实到行动上，而且也只有通过亲身实践，才能做出有益于社会和他人的奉献来。没有行动的奉献是不存在的，也是没有意义的。把奉献精神落实到具体行动上的最有效途径，就是自觉、主动地在本职岗位上恪尽职守，尽职尽责，有一份光，就发一份热。

再者幼儿教师要想做好这份工作，不能单靠热情，也需要我们充满爱心、童心和真心的付出。幼儿教师要用心去发现孩子身上的闪光点，捕捉幼儿的兴趣，放大幼儿的兴趣，现在的幼儿需要智慧型教师，而教师更需要教育的智慧。 我们的知识是需要不断更新、储备的，不进则退，教幼儿园的老师更要具备丰富的知识和见地。想想如果说仅仅为了一份稳定的工作，每天按部就班的度过，对于自己教育的这群孩子们，自觉有些愧疚了。

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学 习 感 悟

——新课标下英语教师的专业成长之我见 湟中县上五庄镇中心小学 王进萍

一、终身学习来提高教育教学能力

1、不断学习。

俗话说：“活到老，学到老。”作为人民教师，要有高深的理论知识，只有不断学习，充实自己，才能更新教学理念，时代在变，人也在变，教师必须认清和终身学习对自身成长和发展的重要性，自觉地树立、终身学习的观点，不断地提高自身的素质，以适应现代的教育需要。以往，一个人只要在学校学好一门专业，就可以一辈子当专家；学会一种技术和手艺，就可以受用。可是随着现代科学技术的发展，许多行业已不再是代代相承、永远不变。尤其是信息技术的迅猛发展，对人们的生活方式、学习方式产生着重要的影响，终身学习的重要性也越来越明显。作为一名教师，更应坚持终身学习，不断丰富自己的知识储备，以适应新课程改革的要求。

2、丰富自己的专业知识

一个适应时代的教师首先必须具有扎实系统的专业学科知识，掌握所教学科的基本理论和基本知识。包括通用知识、学科知识、教育科学知识（教育原理知识、课程与课堂教学知识、心理健康与辅导知识、课堂与班级管理知识、教育环境与教育

技术知识）教育研究知识等，并了解所教学科的最新成就、最新水平及未来发展趋势。

二、要想提升自己的教学能力，就要做到经常反思。 将每节课中的成功和喜悦，不足和失败，及时记录并认真反思，才能不断进步，有了一定的教学经验，就沾沾自喜，就会阻碍自己的成长和进步。所以我们要积极撰写反思型教学案例，不断地记录和积累教学工作中的体会、经验和资料，有利于教学工作的深入进行，有利于不断提升自身的理论水平和教学能力。每教完一节课后，就应记下本课的创新“亮点”；找不足之处，写出改进之法；想应做之法，留下瞬间感悟，不断积累成功的经验。

三、通过这次学习，有句话我铭刻在心：“作为教师要有四心：责任心，爱心，细心和耐心。”这将作为我今后教学中的座右铭来要求自己。

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20xx年小继教培训

《教师课堂教学能力的培养与训练》

个人学习心得体会

王家寨镇以物小学 陈珺

通过20xx年的小学教师继续教育集中培训学习，我对教师的课堂教学能力的培养与训练有所新的认识，感觉新型的小学教师必须具备新型的教学能力，现将学后自己的一些感悟浅析如下：

课堂教学能力是教师的基本素养，是教师能力结构中的核心要素，即课堂是实施新课程的主要场所，是培养学生全面发展的最重要场所，课堂教学的排列是有序的。它是按照知识体系的逻辑顺序而循序渐进的。通过教师的程序设计、师生的积极互动，让学生在学习本课教学内容过程中逐渐形成和提高学生的学习成绩，培养的学习兴趣使学生能够自觉养成“愿学”、能 “会学”、“乐学”、“快学”。因此，教师的首要任务就是如何使学生 “愿学”。 首先，激活学习内驱力，教师务必教会学生会听课，让他们在听课时做到 “有信心”、“能专心”、“会用心”。

其次，学习方法是通向学习成功的桥梁，没有好的学习方法，就没有好的学习效果。学习有法，学无定法，学要得法。每个学生因个性的差异和学习环境的不同，必须选择最适合于自己的自学方法。

因此，教师要因人而异地教会他们各自的自学方法。教师营造学生积极学习氛围能将学生置于无忧无虑无压力的愉悦情境中，能使学生不知疲倦地投身到学习中，那么教师的课堂教学就能够顺利的进行就能达到事半功倍的效果，教师在不断的教学实践中也就能提高自身课堂教学能力，在学习中进步在学习中提高。

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向先锋模范学习，努力从思想上入党

“起来，饥寒交迫的奴隶，起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！旧世界打个落花流水，奴隶们起来，起来！不要说我们一无所有，我们要做天下的主人！这是最后的斗争，团结起来，到明天！”庄严雄伟的《国际歌》在浙江嘉兴的一艘游船上响起，中国共 产 党成立了。从此，中国人民踏上了争取民族独立、人民解放的光明道路，开启了实现国家富强、人民富裕的壮丽征程。

在血腥风雨的战争年代，中国共 产 党脚踏实地，艰苦奋斗，不怕艰难险阻，不惜牺牲个人的一切利益，为了革命，背井离乡，尝尽苦难，忠贞不渝的为实现共产主义事业而奋斗，只为中国人民能站起来，不受凌辱！夏明翰在临终时的豪言：“越杀越胆大，杀绝也不怕。 砍头不要紧， 只要主义真。 杀了夏明翰， 还有后来人！”是对革命的信任，是对革命的矢志不渝。方志敏在狱中，面对敌人的百般诱降和严刑逼供，正气凛然，坚贞不屈，断然表示，宁为玉碎，不为瓦全，为革命而死，虽死犹荣！在极端艰苦的条件下，方志敏用自己的心血写下了《可爱的中国》 《清贫》 《狱中纪实》等著名篇章。他写道：“清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！”他不怕饥饿，不怕寒冷，不怕危险，不怕困难。一切难于忍受的生活，他都能忍受下去！他能舍弃一切，不能舍弃革命事业，活一天便为共产主义事业奋斗一天。刘胡兰，就在生命的最后一息，仍然高呼：“中国共 产 党万岁！毛主席万岁！她从容地走向铡刀。他们能在敌人的屠刀面前大义凛然因为他们坚信“我们信仰的主义乃是宇宙的真理”，十分情愿的“为共产主义事业牺牲”。 敌人只能砍下他们的头颅，决不能动摇信仰。

在社会主义现代化建设时期，孔繁森，吴登云，任国庆等一批优秀共 产 党员把共产主义理想和信念毕生的追求，为人民奉献自己的一生。在当代社会也有不计其数的党员为人民的利益努力奋斗着。然而，少数党员在改革开放发展社会主义市场经济的条件下却丧失了革命意志，甚至走上政治堕落，道德败坏的道路。

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走进振东学习感悟报告

王宗刚

振东，一个光荣响亮的名字，在中国大地上绽放。创立于19xx年的振东集团是一个涉及“石油销售、中西制药、保健食品、农业开发、生态旅游、工程建筑、健康护理用品”等产业18个公司的健康产业集团。是国家高新技术企业，荣获“全国五一劳动奖状”、全国“双爱双评”先进单位、“中药现代化科技产业基地建设先进单位”等荣誉称号。

走进振东，你就会被他独特的魅力所折服。

自成立以来，振东人坚持“顺其自然、进二停一”的发展规则，经历了“创业——发展——总结——再发展”几个轮回，不断开发产业、扩大企业、梳理总结，创建了“阳光为天、诚信为地、亲和为人、简单为路、责任为站”为核心的特色文化和科学的经营管理模式。秉承“与民同富，与家同兴，与国同强”的价值理念，积极承担社会责任，截至目前，用于公益慈善事业投资累计超亿元。

振东以“锻造精品振东，重振晋商雄风”为已任，在“十二五”期间，各产业围绕“功能食品、健康产品、医药产品”三大主业战略目标，凝心打造百亿振东，倾力助推跨越发展，争创最具有竞争力的民族产业知名品牌！

回顾振东集团二十年的发展历史，历经千难万阻，不断突破自己，在稳健壮大的同时追求更大更广的发展。

振东集团在发展过程中始终坚持“规划六年、细化三年，部署一年”的六年滚动规划发展规则。正式这种立足于长远发展的科学规划，能让振东认清未来，立足当下，在风云变幻的市场竞争中抢占先机，打造世界知名品牌。

作为新时代的晋商，振东集团积极投身公益慈善事业，率先垂范，唤民众爱心，扬民族美德。对客户，振东与其精诚合作，共谋发展；对员工，振东提供良好的发展平台，并积极开展精品培训，提升员工素质与技能，使企业与员工共同成长。

走进振东，你会被他独特的企业文化所吸引，一个发展壮大，走向世界的上市公司，也正是因为有了这些企业文化，振东才能保持活力，保持长久。

走进振东，你会时刻感受到“以人为本”的理念，既让大家紧张忙碌的工作，又不失活跃，院长还会时不时的给大家奖励和福利，关心员工及员工家庭，还设立有扶贫办公室，为中国的扶贫事业做贡献。

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《成本会计1》学习感悟

在大二的第一学期，我们终于可以选修系部的课程了，系部的选修课与本专业的联系是更加密切的，可以说是对本专业知识的拓展，与我们所学的专业课程是相辅相成的，或者说是对我们所学的专业课程的一个补充。选修课，也就是说我们有选择的去学，所以选修课是从学生的兴趣出发的，你喜欢的你就选，你不喜欢的可以不选。我是这样理解必修课和选修课的，必修课是培养学生的共性，培养学生所必须掌握的知识和技能，而选修课则是从发展学生个人兴趣爱好这方面考虑的，培养的是学生的个人兴趣爱好和特长。

我给自己定的一个目标是，在大学期间必须拿到会计从业资格证书，我个人对会计是比较感兴趣的，我认为会计是一个比较稳定的工作，同时也是富有挑战性的一份工作。而这也是家里人对我的一份期待。所以在大二第一学期的系选课中，我毫不犹豫的选了《成本会计1》这门课程。在此之前，我听别人说，刘玲娅老师是很严格的，很多同学都叫我不要选她的课，而我是这样想的，严格一点的老师好啊，这样我就可以学到更多的东西了，我也怕自己在大环境的影响下只是为了混学分而已，如果老师严格的话，自己就不可能那样了。 终于到了上这门课的那一天了，那天晚上可能是因为第一次上这门课吧，在刘老师来到后，一教室满满的人都不敢说话了，因为大家都知道刘老师是我们学校最严格的老师，谁都不想第一次上课就被老师批评。刘老师来到后，她看了看，然后就问为什么一些同学没有课本，而那些同学的理由也是各种各样的都有，刘老师听后就说了，为什么其他同学有，你们就没有呢，如果只是想混学分的话，那就请现在就可以走了，可以去退选。刘老师这么一说，满满的一教室人顿时少了三分之一左右，留下来的大部分都是有书的同学，有一些同学的确是由于客观原因而没有领到书的，但是留下来的同学都是想学东西的。我当时就想，少了那些混学分的同学之后，我们的学习氛围就更好了，老师教学就更有质量保证了。

《成本会计1》的教学时间只有28节课，在第3-9周的星期四晚上，每晚4节，时间虽然不是很长，但是我学到了很多，以前学的是会计基础，现在学的更加深入一步了，这门课程就是教我们如何核算成本的。在这短短的时间里，我们学习了成本会计的概念，懂得了成本会计的作用和重要性，我们还学习了产品成本核算的基础知识、要素费用的归集与分配和归集与分配辅助生产费用、废品损失、制造费用等项目。学习成本会计，我感觉比以前学基础会计更加有难度了，但是我并不会被面前的困难所吓倒，因为我知道，随着学习的深入，难度肯定是会加大的，而这也是一个人不断攀登科学知识高峰的过程，高度越高，人们面前的困难就越大。所以我们必须要保持一个乐观的心态，同时要相信自己，没有什么困难是克服不了的。正是在这样的自我鼓励下，我始终保持着一颗努力学习的心，老师上的每一节课我都是认认真真的听，慢慢的，我发现成本会计也不是很难嘛。经过《成本会计1》的学习，我明白了企业哪些费用可以计入成本，哪些费用不可以计入成本，同时我还知道了成本会计在企业控制成本方面的作用，明白了一个企业要想做大做强，那么它就一定要做好成本会计这份工作，充分的发挥成本会计的职能。

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