篇一 :师范生支教实习简报三尺讲台,你Hold住了吗?

支教简报

新手上路,多多指教

政治与公民能教育学院 陈紫华 100320xx53

实习进行不知不觉已经到第三周,有一天中午备课的时候,主任突然来到办公室找我,说周三那节课让我来上,内容是《承担关爱集体的责任》,呼~那一刻忍不住倒吸一口凉气,菜鸟要来咯~作为实习生,第一次真正走上讲台必然是激动兴奋的,在课前,我将做好准备的教案交与主任过目。他一面圈圈点点的批注,一面讲解,告诉我上课时要注意那些知识点的讲解,那些内容不必花太多时间等等,这使我更加有信心,想象着自己的第一堂课应该可以把那一双双清澈的眼睛都吸引住,可结果证明了我还是太嫩了点。 本节课的内容不多,分《我是集体的一员》和《关爱集体,人人有责》两部分,可是让我初步理解到教师这份职业的难处,甚至是一名乡镇政治课教师的难处。一节课45分钟,对于学生而言是不长的时间,可是作为一名老师,花费的岂止这45分钟,备课得经过深思熟虑,既要落实知识点,又想让学生听着不枯燥,课堂上拓展的内容需要在学生接受范围内等等,当中的心血恐怕只有自己能体会。

上课铃响起,我终于不用像往常那样抬着凳子从后门进课室,而是抱着课本抬起胸膛从前门进。学生一看到这情景,马上炸开了锅:“老师,你要上课吗?!”、“老师,以后都是你上课吗?”此起彼伏的稚嫩而充满好奇的声音好像要把我淹没,那一刻我好像体会了一回当明星的感觉。可是也许不会有明星会想我这么逊吧?一上课,从我张开嘴巴,前所未有的空虚感涌上胸口。怎么办,只有我一个人在说话,为什么大家看起来好像听不懂我在说什么,为什么坐在后面的主任神情看起来比平时肃穆了好多??我试图让自己冷静下来,脑海中不断回想起主任的叮嘱和教诲,默念着让自己的腿安分点。慢慢的,我的语调恢复了正常,笑容也渐渐多起来,与学生们的眼神交流也生动起来,一点一点步入正轨。很快45分钟就过去了,当铃声再次响起,我宣布下课,收拾好自己的东西准备离开时,回头看了看黑板上的板书,虽然说不上好看,但已做到尽力而为。抬起脚,仿佛看到自己距离一名合格的人民教师还有很长的一段路要走。

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篇二 :实习简报提纲20xx.9.24(修改版)

鲁东大学教育科学学院

卓越数顶岗实习简报

一、简报首页(大家都可以做做,谁的好用最谁的)

二、前言(大家也可以想想怎么写)

三、实习基地简介(每个同学需要两张照片,校门和教学楼等有特点的,可以多发几张,选出最好的。命名方式:姓名+学校名称;加上简单的world说明。

这些用压缩文件发到我邮箱2460869755@qq.com,在9.28之前发给我。)

四、入校纪实(大家随时更新,发照片加文字说明)

五、指导老师剪影(照片,简单文字说明)

六、初登讲台(照片+感言)

七、学校活动撷英(照片+文字说明)

八、实习感悟(一月一次)

1、实习感悟1(字数50-100左右,10.12-10.15发到我邮箱)

2、实习感悟2(字数50-100左右,11.5-11.8发到我邮箱)

3、实习感悟3(字数50-100左右,12.01-12.04发到我邮箱)

九、主题班会(有的同学整理好发给我,加班主任心得)

十、实习总结(字数不定,上交时间回去后再定)

十一、精彩图片(大家随时发给我,命名姓名+学校的压缩文件)

十二、结束语

备注:1、以上内容不是最终决定模板,大家有想法同学及时联系我。

2、希望每位同学认真对待,好好实习,按时完成任务,及时

完成实习手册。

班长:杨富兵 20xx年x月x日

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篇三 :实习简报

实习简报

不知不觉中,实习生活已经有几周了,期间在教学方面学到很多实用的知识,在生活上也有不小收获。这些宝贵的经验对我的教学观念具有重要意义,同时能够让我更加从容地面对以后的教学工作。

第一,我基本克服了教师面对的第一个问题——紧张。之前站在讲台上,我总是无法克服紧张情绪,嘴里说的都是提前背过、练习到滚瓜烂熟的话,大脑不能思考问题,不能进行交流和探讨,学生也越发自由散漫。在真正参与几次教学实践之后,我的紧张情绪得到缓解,现在站在讲台上基本能够做到收放自如,并且能够和同学交流。同事在讲解重点、难点的知识点时能够照顾同学们的反应,必要时会多次讲解,并解答他们提出的疑问。

第二,我认识到教学的重点在于学生与兴趣。教师教学的目的并不仅是自己在规定时间之内教授完某些知识,更重要的是学生能够在一定的时间内高效的学会这些知识。一开始我的讲课速度过快,上课内容涉及过多,讲解不够细致,重点不突出。因此导致学生没好好掌握知识不说,而且还听得云里雾里。后来我在知道老师的建议下,改变上课观念,先抓基础知识,突出重点,认真、细致的讲解知识点,讲解透彻,注重激发他们学习兴趣,同时以提问和表扬作为激励手段,让同学们在快乐中掌握基本的知识点,重点学习重点、难点。 第三,凡事预则立,不预则废。教师应严格要求自己,做到对知识点完全掌握、彻底理解,即使是一些简单的知识点也应认真对待,这样面对学生时才能做到胸有成竹,讲解知识才能做到深入浅出。上了第一节课后我深刻的认识到这一点,不熟悉的知识要重新学习,熟悉的知识要复习一遍,否则很有可能出现站在讲台上忽然说不清楚的情况。

比如在一次课上,本来打算用杜甫的诗句讲解一个词以便于学生理解记忆。备课时我觉得杜甫这句诗太过熟悉没有认真查,结果真正上课讲解时却不能把这句诗的诗名说出来,甚是尴尬。从此我知道不管是简单还是有难度的知识点,都要认认真真的复习一遍。

最后,我学会了如何与学生相处。作为一名教师面对学生,既不能太严肃,也不能太过温柔,最关键的是教师要有一颗对学生充满爱与责任的心,将学生的学习与成长当成自己的事业,全身心的付出。只有从爱出发,老师与学生的关系才能融洽,才真正促进学生的成长。

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篇四 :保险公司实习简报

我在中国人寿保险公司绍兴县支公司进行了为期三个月(20xx年x月x日至20xx年x月x日)的实习。我实习的部门是该公司的培训部。培训部的职责是对本公司的保险推销人员(即外勤人员或业务员)进行系统的、专业的培训,帮助他们掌握推销的方法,提高他们的推销技巧,从而提升公司的业绩。

一、推销工作的重要性及其特点:

人身保险是以人的生命或身体为保险对象的,保险人对被保险人的生命或身体因遭受事故、意外伤害、疾病、衰老等原因导致的死亡、残疾、丧失工作能力或者年老退休责任给付保险金的一种保险方式。因此,以经营人身保险为主的保险公司所提供的产品就具有无形性、同质性、广泛多样性和分散性等特性。而且人身保险所涉及的往往是人的老、死、疾、残等。在中国这样一个儒教的过度里人们大多忌讳谈论这些话题。所以即使人们有巨大的保险需求,也很少有人主动的去购买保险产品。这就需要我们的人身保险推销员来为客户介绍保险产品,引导客户发现需求,激发客户实现需求,推销公司的保险产品,提高公司的业绩,提升公司的形象。保险推销工作是保险公司的赖以生存的前提。

人身保险的推销工作具有一些特点。第一:推销工作具有服务性。这种服务性表现为:⑴、在顾客购买之前,推销人员应根据客户的需要,帮助其设计保险方案,选择适当的险种;⑵、在顾客购买之后,根据客户保险需求的变化和新险种的出现,帮助顾客调整保险方案,确保其财务稳定;⑶、保险事故发生或期限届满时,主动帮助客户索赔或提供这方面的咨询服务。第二:保险工作需要丰富的知识。人身保险本身是一种合同,也是一种家庭经济计划。它不但牵涉到法律、税金、医学、金融投资、社会学方面的知识,还要考虑到客户家庭情况、收入状况及未来的经济计划和投资方向及客户的心理状态和消费习惯。第三:推销工作意义重大。人身保险是帮助他人追求幸福人生的保证。推销员在推销工作中处处为客户着想,提供给客户优质的保单,使客户在遭遇不幸时及时得到经济帮助,渡过难关,自然会受到人们的尊敬。第四:推销工作灵活自由。人身保险推销工作可以由保险员根据自己的情况选择工作时间、对象及地点,按照个人的计划自由调整安排。第五:推销工作还有独特的工作程序和工作要领。所以,任何一家人寿保险公司都相当重视保险推销人员的培训与开发。

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篇五 :实习简报生活篇

历经三个多小时的车程,我们终于到了我们实习的学校——xx中学。xx中学位置有些偏僻,但不得不说,它周边的环境确实优美,蓝天白云,山明水秀,将我们旅程的疲乏一扫而空。看着校门口“xx中学”四个大字,我们不由兴奋,这里就是我们即将度过三个月实习的地方。

在学生的热情帮助下,我们顺利将行李搬到我们要住的地方,既腾出来的学生宿舍。一开门,印入眼帘的是几张有上下铺的铁架床,一个铁的储物柜,一个简单的洗手池,两个风扇和一盏灯,跟我们以前初中的宿舍配置差不多。整体上讲,还是很不错的,只是地上床上散乱地扔着一些被它们主人遗弃的破旧衣服还有席子,此外,到处都积了一层肉眼可见的厚厚的灰尘。这些都告诉我们,要想入驻此地也不是那么容易的。于是,我们挽起袖子清理我们未来三个月的窝。洗洗刷刷,扫扫擦擦,忙碌了几十分钟,我们的宿舍总算焕然一新,再铺上席子被褥,整理好自己的行李,也有那么一丝温馨的感觉。

下午五点多开始吃晚饭,三大盆菜,有荤有素,味道也还不赖,就是辣椒太多了。以后的日子,我们实习生跟学校的老师一起吃,每餐两个菜,一荤一素,鸡鸭鱼猪牛肉轮番上阵,我们也算是大饱口福了。不过这边的人性喜吃辣,一碗菜差不多半碗都是辣椒,所以,每餐饭对于我们来说都是痛并快乐着的。

篮球场,羽毛球场,乒乓球台,书法室……这里的娱乐运动设施虽然不多但很齐全,所以,我们在这里的生活丰富多彩。课外活动时间,我们和老师,和学生打打球,或者自己在操场上慢跑几圈,抑或者去书法室练练字等。而且这里每个办公室都有网,我们偶尔查查资料,看看电影,听听歌都很方便。傍晚时分,坐在操场草地上看夕阳西下亦是悠闲自在。 在这里,岁月静好,连空气中都有弥漫着安逸而舒适的感觉,我们被这种氛围包围融化,不由自主喜欢上这种感觉。

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篇六 :顶岗实习简报2

江西师范大学顶岗国培*****点第五期简报

转眼间我们顶岗实习就过去了两个月,这两个月的经历给了我们一笔宝贵的财富,为我们以后的职业生涯奠定基础。在这两个月里,教学技能不用说定是提高了不少,但更重要的是我们学会了如何与学生、任课教师、班主任、学校领导进行有效地沟通。现在我们和本学校的老师已经非常熟悉,听课、讨论教学方法、交流教学经验甚至是在食堂中一起吃饭都在加深我们与他们的感情。在这些热心、且经验丰富的老师的帮助下,我们逐渐熟悉了学校的教学常规工作,知道了怎么样安排教学进度,并且自己创新出新颖的教学方法、手段。 首先是生命科学院的两位老师,学生们听他们的生物课听得津津有味,欲罢不能。实习了一段时期后胡云平老师发现每堂课刚开始的时候学生无法立刻集中注意力,还会分心去聊天、欣赏窗外风景、甚至发呆。于是他每次上课之前总会给学生们讲一些引人入胜的伟大的生物学家们的轶事。这样一来不仅把学生的注意力拉回来了,而且还能激励学生学习生物的兴趣。生物是初中新的科目,完全是从零开始,没有基础的要求,只要现在开始上课认真听讲、写作业就能学好生物。所以这一时期学习生物的兴趣就非常重要了。有了学习的兴趣,成绩自然就好了。这也是为什么他教的班级成绩很好的原因。

而刘智老师教的是低层次的班级,刚开始上课的时候教室里总是非常的吵闹,学生完全就不把实习老师当回事。后来刘智老师每次下晚自习都会找比较调皮捣蛋的学生谈话,了解他们到底是出于什么原因上课总是吵闹。对症下药,跟学生摆事实讲道理。并且下课后他也经常去任课的班级,和学生们在一块,和学生们谈天,了解他们的想法。经过一段时间的努力,学生们终于看到了老师的付出,愿意信服刘智老师。不过刘智说这些初中生的性格还未定型,约束自己的能力也有限,这会不吵不闹了,过会还是会忍耐不住在课堂上违反纪律。而作为他们的老师就要耐着性子一遍又一遍的告诉他们哪里做错了、要怎么做。这样他们才能树立正确的是非观。

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篇七 :大运安保实习简报

大运安保实习简报

8月,怀着对祖国的忠诚,对大运的尊重,我们来到了龙岩岩前检查站。在这里,我们即将抒写继世博安保之后第二个人生新的篇章,而她也必将成为我们人生旅途上又一个崭新的亮点。 是夜,一缕星辰,几多繁星。我们就开始了大运安保的第一岗-——小夜。面对着形形色色的人,我们不禁想起了上海世博安保时民警对我们的教诲:通过观察他们的言行举止、神情去判断他们是否具有不正常的反应,是否具有嫌疑,是否会对大运安全构成威胁。而这就是我们平时工作的宗旨,一切的工作皆围之展开。

诚然,安保工作是无聊又枯燥的,每天都在重复着同样的事情,但我们都知道,坚持就是胜利,决胜往往在微不足道的细节之间。经过人员身份比对,行李物品检查,人身检查,车检等基本环节都确定安全之后,我们会放行,并对人民群众高度配合我们的工作表示崇高的敬意。虽然只是一个简单的敬礼,但这其中包含了太多太多,既有我们人民警察展现出的服务为民的素质,也有人民群众对我们工作的肯定。望着他们面对微笑,挥手离开的那一刻,我知道,我们做到了,由我们这些民警,学警,协警所组成的队伍,必将成为环粤护城河最坚实的盾牌。

飞机带走了别人的故事,却留下了自己的故事。而在这里,一辆车的离去,也代表着一个故事的翻开。我不知道,经过我们检查的车会不会还成为大运安全的隐患。但我相信,尽吾力之无

悔也!但愿,从检查站开始的每一个故事,都能成为大运最精彩的乐章。

一直以来,我都以为山是水的故事,风是云的故事。但在这里,我不确定我是不是你的故事,为此,我只有坚守,默默的守护着你——大运,期待你能在广东绽放属于你最美的光彩。

李炳贤 083区队

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篇八 :实习简报

我的实习小故事

我于20xx年5月7日来到三明市实验小学实习,第一天我们认识了自己的指导教师-罗老师,她是一位经验丰富的年轻教师。接下来我们在班主任的带领下在班级进行自我介绍,这是第一次和同学们互相认识,从此就开始了实习生活。

实习的第一个内容是听课,学习老师的教学经验。接下来在老师的安排下,我们进行第一次备课。后来发现备课原来不只是简单地了解教材,而是研究教材,用一种简单易懂的方式将课本知识传授给学生,所以要特别注重导入。而这整理知识的过程占了备课的主要时间。当我们把思路整理清楚时,就要准备试讲,面对桌椅,讲台自己模拟上课情景。为了四十分钟的课堂,我们准备了无数个四十分钟。 虽然准备很充分了,但是课堂上还是出现了许多备课时无法预料的问题:1、课堂纪律不好,部分学生注意力不够集中,而我只是关注认真上课的同学。2、授课时语言不够生动,教态不够自然,无法感染学生。3、当学生回答完问题,我经常忘了用表扬性语言赞扬学生。4、在备课时没有考虑到学生的学习能力,提出问题难度很大,导致课堂上一些问题学生回答不上来。5、上课时偶尔会忘记下一步要讲什么内容,没有把握好什么时候板书。面对这些不足,我没有灰心,在接下来的实习过程中我认真改进,努力完善自己,当指导老师给予我肯定时,一种成就感油然而生,这也更加坚定了我今后做一名教师的信念。

而经过这次实习,我还发现批改作业中有很多我们想不到的问题。觉得学生应该掌握的知识,结果他们通通混淆了,所以上课时我们要做的就是将这些错误再强调出来并仔细讲解一遍。

由于我带的是三年级和五年级的英语课,两个年段的学生年龄差别比较大,所以个性特征,学习理解程度完全不同,所以我们营造出的课堂气氛,上课模式也不同。这对我的挑战很大,就像要呈现出两个不同的自己。

同时我担任五年级班主任,我坚持做到早读课到场,放学负责排路队,帮忙出黑板报,上班会课,举办六一活动……过程中管理许多琐事,有时候觉得很辛苦,但是学生的表现总是让人觉得很欣慰。 六月过得很快,通过这个月实习生活,我深深地感受到:当一名小学老师不容易,当一名优秀的小学老师更不容易,所以我们仍需不断完善自我。相信经过努力,我会成为一名优秀的人民教师。

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