朗阁20140124雅思剑九写作考官

范文剖析之TEST3 TASK2

朗阁海外考试研究中心

20xx年发布的《剑桥雅思真题集9》给广大考生带来了新一轮的考试方向的指引。从官方提供的真题集中，朗阁海外考试研究中心的专家们总结了一些考试的动向和未来考试发展的趋势。同时，在剑桥9的Test2大作文中，也出现了“逆天”的所谓朴素8分作文。但是事实上，除了该篇以外，另外的三篇考官范文继续保持了以前剑桥真题相当的可读性、难度和地道性。这绝对说明，考试的评分标准并未发生变化，并且从语言的美感和内容逻辑性的要求来看，雅思考试一如既往对考生提出了相当的要求。朗阁海外考试研究中心写作组的专家就剑九所提供的考官范文，分别进行详尽的剖析。本文将以剑九TEST3 TASK2为主要切入点进行解析。

题目如下：

Some people say that the best way to improve the public health is by increasing the number of sports facilities. Others, however, say that this would have little effect on public health and that other measures are required.

Discuss both these views and give your own opinion.

正文内容：

A problem of modern societies is the declining level of health in the general population, with conflicting views on how to tackle this worrying trend. One possible solution is to provide more sports facilities to encourage a more active lifestyle.

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剑九

T1教育：学外语越早越好吗？（外语）

T2教育：社区服务是否应必修（学校课程）

T3社会：改善公众健康方式是增加运动设施？（公众健康） T4文化：语言上升和衰落

剑八

T1教育：家庭还是学校教孩子成为好的社会成员（家庭T2科技：科技改变沟通方式

T3环境：涨油价是改善环境方式？

T4社会：肥胖增多，健康下降（生活方式）

剑七

T1教育：先天还是后天

T2犯罪：刑罚应固定还是灵活

T3社会：哪些因素使人从工作中得到满足感？

T4教育：大学教学应实用吗？

剑六

T1社会：物质需求是否虚假，是否只是广告作用（消费观）T2社会：运动员挣钱多是否合理

T3文化：游客去其他国应遵当地习俗还是当地人应欢迎文化差异/学校）

T4社会：变化是好是坏？（人生观）

剑五

T1教育：大学应每个学科都收同等数量男女生

T2教育：一些国家鼓励年轻人在高中和大学之间工作或旅行 T3教育：怎么教孩子-应重竞争还是合作

T4教育：先天还是后天-我们的性格是由先天特点决定还是后天经验

剑四（似较偏）

T1媒体：哪种沟通最有效：漫画、书、广播、电视、电影、剧院？ T2社会：幸福的定义、要素

T3文化：政府不该对艺术家有任何限制

T4教育：学生不良行为问题及解决

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那一次，我看见奶奶的情怀

吴涛

生命是一棵樱花树，摇曳在红尘之中，年复一年，花开花落，总有一些“樱花”绽放在我的生命中，那一次，在樱花树下，我看见奶奶的情怀??

假期已至，我与父母回到乡下看望奶奶，未进家门，便闻到一种淡淡的花香，进入庭院，映入眼帘的是一棵樱树，满树的樱花拼成了一片美丽的晚霞，风起，花落，染红大地。零零散散的花瓣落在树下奶奶的肩上，奶奶正一针一线地缝补着衣物，神情有些落寞。“奶奶”我叫道，奶奶急忙抬起头，万分惊喜地向我走来，“乖孙，回来了，你来看看奶奶给你新织的毛衣，这样，冬天来了。你就不会冷了。”精湛的技艺让这件毛衣格外美丽，望着这精美的毛衣，看着奶奶独自织毛衣的情景，那衰弱的身躯，略有些黯淡的眼神在我眼旁挥之不去，我的心被深深地触动了??

奶奶，是我太自私了吗?你在这小院中是否很寂寞，您年老的心中究竟在想什么？我望着樱树沉思，樱花依旧无声无息地落下。

吃过午饭，爸妈去拜访亲友，我却和奶奶一同在樱花树下聊天。奶奶深情地摸摸我的头，笑道“乖孙长高了，长成一个小伙子了。”我们闲聊了很久，奶奶脸上的皱纹仿佛不见了，我问道：“奶奶，你为什么喜欢樱花呢？”奶奶看了看我“傻孩子，这些话多么娇小动人，谁不喜欢呢？”“可是它们总是零零散散的落下，您不觉得凄苦吗？”“孩子，樱花短暂的盛开，却灿烂了整个春天，她尽力点缀生命的优美，即便散落，也毫无保留地描绘令人陶醉的画面。这便是樱花的美。”

一岁一花香，人生亦短暂的。活着，就应该永远追求生命的价值，奶奶，您一定是这样想的吧，斑驳的树干，优美的樱花，您心里一直很喜欢它们吧。

岁月无声人无语，多少春华秋实在奶奶无尽地操劳中悄然逝去；几多花落，几多花开，奶奶一直在小院中劳作，只为盼着儿女归来，只为实现自己已老后的价值，奶奶，我终于看见了你的情怀。

或许，只有这樱树知道：动人的红颜是如何日渐憔悴;乌黑的长发是如何零落成稀疏花白的短发；谢谢您，奶奶，从您的情怀中，我看见了您那无休止的爱，无休止的付出；从您的情怀中，我懂得了每个人都应该追寻生命的价值。

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九个作文加分的小技巧

技巧一：动笔之前不要慌，想了题目列提纲

在具体操作的时候，列提纲很关键。列提纲的时候，一定要把开头结尾写详细些，中间各段，穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故，要写准。一个合格的学生，列提纲，大约５分钟到８分钟。

技巧二：适当克隆和“抄袭”，考前备料攒信息

考试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一些考试作文的结构。可以把写作的梗概和套路归纳出来，可以分别背个三五句。

技巧三：考试作文５～６段，干净整洁看卷面

考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以５～６段为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。 技巧四：篇幅争取要写满，多写一点是一点

中考作文不低于６００字，试卷给的卷面多是８００字左右，那么，你争取写到７８０字，留下最后一两行。

技巧五：作文成绩看字迹，得分要素是第一

任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。

技巧六：开头结尾要简练，最好首尾两行半

除了忌八九行的行文外，“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半。视觉会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。 技巧七：作文首尾要打眼，丰富多彩出亮点

考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法等，要选择一个自己最擅长的。

结尾也很重要。一般来说，结尾是总结全文。如果是记叙文，要注意抒情。如果是议论文，则要注意归纳。无论如何，最好要扣准标题。怎么扣呢？如果你实在拿不准，就在结尾段的第一句，把题目说一下，然后归纳全文观点就是了。

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大河九小作文竞赛总结

12月x日,我校组织了三至五年级学生进行了一次以“我读书、我快乐”及“我的梦想”为主题的作文竞赛活动，各班在初赛的基础上，推选了五名学生参加学校的决赛。这次活动，不但是对学生作文能力、作文水平的一次检验，而且也是对我校各班平时是如何进行作文教学情况的一次检阅。从学生当场作文的情况或多或少地可以看出平时教师是如何进行作文教学的。通过此次活动，促使我校读书活动持久扎实、有效地开展下去，以提高学生的语文能力和语文素养，提升学生的作文水平。

一、提前通知、安排到位

在决赛的前一周，教务处专门下发了有关此次作文竞赛的通知，确定了以“我读书、我快乐”及“我的梦想”为主题，并随文下发了作文评分等级，让各班按通知要求进行初赛，各班接到通知后，迅速按要求组织学生进行了初赛，学生参与面广，并在初赛的基础上，确定了五名学生参加决赛。

二、现场出题、现场作文

各班参加决赛的同学在远程教室进行了决赛。决赛时作文试题分为通用题和年级题。学生在自主的基础上确定一个题目作为习作的主题。年级题分别以“童年”和“我的梦想”为话题进行作文。学生答题时书写在学校统一下以的作文纸上，时间为90分钟，大多数学生在不到规定的时间内便完成的作文。在学生习作完成后，我们组织老师及时对学生的习作进行了评阅，并按年级评出了一、二、三等奖。对所有的获奖作文，我们汇编成册，下发到各班供学生相互间传阅。

三、凸显主题、文字优美

参赛学生的习作，都能紧扣题意进行习作，学生都能在规定的时间内完成审题、立意、选材、作文，且讲究了习作的章法，做到了文从句顺，语言优美，表现角度新颖独特，使用了一些恰当的表达方法，主题鲜明，有较深的体验和感悟。如四年级的李小红同学把“我的梦想”的写的很动情，虽然诗中有好多的语言较为幼稚，但试想像一个童年生活在富有诗意生命中的孩子，她的童年必定是一个快乐的童年，一个无忧无虑、幸福的童年。当我读我《骆驼祥子》后知了道了信念可以改变一个人的人生，------”五（2）班余秋霞写道：“当清晨第一缕阳光升起的时候，你独自漫步在幽静的树林中时，呼吸着这里清新空气，倾听着鸟儿那美妙的歌声，这时，如果你摘下一片嫩绿的树叶，放在鼻子前闻一下，你就会

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20xx九年级材料作文

【20xx年黑龙江绥化中考作文题目】二选一

26.从下面两个文题中任选一题作文。

文题一：请将题目“为

文题二：阅读下面材料，按要求写一篇文章。

课堂上，老师问：“为什么人在冰面上行走，容易摔倒呢？”一生说：“因为冰面太光滑，鞋面与冰面的摩擦力太小。”另一生说“因为冰面太平坦，脚一打滑，便没有什么不平的东西阻止脚滑下去。”老师根据学生的回答，总结道：“所以，人在冰面上行走容易摔倒，一是因为冰面光滑，缺少阻力；二是因为冰面平坦，缺少坎坷。阻力和坎坷，这些看似有碍于我们前进的东西，却反过来成就了我们。”

要求： (1)除诗歌 、戏剧外，体裁不限；不得套写、抄袭。 (2)文章要有真情实感，主题要正确鲜明。 (3)文题二角度自选，立意自定，题目自拟。 (4)文章中不得出现真实的地名、校名、人名。字数在600字左右。

行走在冰面上

书中故事：在一堂励志课上，老师问：“为什么人在冰面上行走，容易摔倒呢？”有位学生回答：“人在冰面上走容易摔倒，一是因为冰面太光滑，鞋底与冰面的摩擦力太小；二是因为冰面太平坦，脚一打滑，便没有什么不平的东西阻挡脚滑下去。”老师满意地点点头，并进一步解释说：“冰面上光滑，是因为缺少阻力；冰面平坦，是因为缺少坎坷。”

掩卷有感：由此可见，阻力和坎坷，这些看似有碍于我们前进的东西，却磨砺了我们，让我们的人生之路走得稳健、成功。阻力和坎坷，这些看似阻碍我们前进的东西，反过来却可以成就我们，让我们的人生之路走得更稳健、更顺畅、更成功。

困难、挫折与曲折是人走向成熟与成功的重要条件。人生路上的磕磕坎坎都是你的垫脚石，不要气馁。人生路上必定有挫折，不要回避，要迎上去，把它解决掉。

难怪有人说：“挫折是人生的一笔财富。”就像海明威在《老人与海》中所描写的老人在海上尽力捕鱼，与海浪交手，与鲨鱼搏斗，虽然自己捕到了一条大鱼却又被鲨鱼吃掉了，最终他一无所获，他浑身是伤，很累，回去就睡着了，他不在乎别人看见他的眼泪。很多人都为老人感到惋惜，认为这位老人捕到大鱼应该成为一个很成功的财主，但是这条大鱼却被鲨鱼吃掉了，他的发财梦就成了泡影，但是老人的经历在他的人生中不是一笔财富吗？

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九年级材料作文应该怎么写

发布者：薛小丽 发布时间： 20xx-6-14 10:17:57

写作材料作文不妨从以下方面入手：

第一步，读懂材料，抓住主旨。

首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意想倾向和感情倾向），

其方法是：一要抓住材料中关键句子或暗示性语言；二要注意对比材料划分层次，归纳层意，综合分析材料的基本观点；三要用正确的观点和对正反材料作出正确的判断。

例如：

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

乌龟和兔子赛跑，因为兔子骄傲，乌龟出人意料地赢得了比赛。蝴蝶知道此事后，也想和乌龟比赛。乌龟考虑了一下，便接受了蝴蝶的挑战，但他提了一个要求：“我只会爬行，你还会飞。我们就比60米吧，20米钻圈，20米河流和20米花丛。”蝴蝶同意了。比赛开始，蝴蝶早就钻过了圈，飞过了河，可当来到花丛时，她看到了那漂亮的花朵，嗅到了花蜜的香甜，还见到了美丽的同伴。看看此时乌龟连圈都没钻过，蝴蝶放心了，她在花丛里玩得越来越开心，竟然忘记了比赛的事情。万万没有想到，乌龟已经钻过了圈，穿过了花丛，悄悄地到达了终点。

对某些人来说，钻圈、过河流很难，可对某些人来说，花丛才是最难逾越的。

要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭

这则寓言故事的内涵是十分丰富的。要准确把握材料的含义，可以从以下几个方面来思考：

1．为什么乌龟能够赢得比赛。

2．蝴蝶为什么如此流连花丛。

3．联系现实人生，钻圈、过河指什么？花丛又是什么？

4．蝴蝶为什么能够迅速钻过圈、飞过河，却过不了花丛？

指导：

据此可以立意：我们的人生应该有个大目标、大方向。乌龟之所以能够赢得比赛，就是应为他能时

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