尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

下午好！

首先，我代表初中部全体师生向这次考试中取得优异成绩的同学们表示热烈的祝贺。今天，我们聚集一堂，隆重举行初中部第三次月考总结大会，一方面，我们总结经验，反思不足，同时，我们更要振奋精神，鼓足干劲，齐头并进，为学习成绩更快、更全面地提高继续努力。 优异的成绩见证了同学们不懈的努力，也见证了老师们辛勤的工作。一份耕耘，一分收获。清晨，你们披星而来，晚上，你们戴月而归，夜晚你们仍然在挑灯夜战然而。但奋斗的路上你们并不孤单，因为全体老师也在以辛勤的工作陪伴着我们。你们取得了优异的成绩，我相信，所有的老师都会说，我们累但是我们快乐着！还有什么比得上你们优异的成绩更让老师开心的呢。

当然，面对考试成绩，几家欢喜几家忧。然而，胜败总归乃兵家常事。对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观。无论是谁，都不可能是永远的冠军。也许，你还有很多的弱点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。应该说，抓住成功的开端，也就抓住下一次成功的机会。善于总结，不断努力付出，成功关顾你的机会更多。

对于失利的同学，我觉得未必是件坏事。塞翁失马焉知非福？失败是一剂清新剂，是不断总结经验教训然后成功的动力。要知道，爱迪生失败了1200多次才发明了电灯。永远不要放弃自己，永远不要后悔自己曾经的努力！

这次月考已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。关键是我们要从中得到经验和教训。在此，我想对同学们提几点要求，我觉得这也是成功不可缺少的几点要求。

第一，大家要自信。王侯将相，宁有种乎？自信是我们进步的基础，是我们前进道路上的启明灯。学习好的同学天生就是那块料吗？只要别人地里的庄稼长的好，你就别埋怨老天爷没下雨！

第二，要立志。长风破浪会有时，只挂云帆济沧海。路有多远，脚不知道，但心知道。没有理想志向，我们的学习就像小船失去了方向。

要有奋斗目标，竞争对象。

第三，要不怕吃苦（谈一下培优补差）。。三分天注定，七分靠打拼！西天取经不容易，容易干不成大业绩！不经历一番风雨，哪得见彩虹，谁能随随便便成功

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尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

捧着累累的硕果，怀着满腔的热忱，我们又迎来了期末总结表彰大会。在此，我谨代表校委会向兢兢业业、无私奉献、辛勤耕耘的老师们表示衷心的感谢！向拼搏向上、刻苦学习的同学们表示热烈的祝贺！正是因为你们的不懈努力，才有了精英学校今天的发展与进步！

一学期以来，我校在德育方面严抓两操，学生踏步进入场。上下楼梯靠右走，文明班级的评比，学生的安全教育等许多方面都取得了可喜的成绩。前不久我校的广播操更是让同学生记忆优新。文明之星的评比，比如：林倩倩、沈敏娜、常启军、等同学都被评为了文之星。在教学方面，这个学期我们严抓同学们的坐姿，同学生在上课的时候坐得端正，不仅能精神有佳，而且能更好的保护我们的视力。每个月的月考，是对同学们每个月所学知识的一个检验，也是让同学们发现自己的不足，及时改正自己的学习方法，在以后的学习中取得更好的成绩。每位教师的一堂优质公开课，更让我们在在交流中学习、在交流中进步。这个学期我校举行了写字、画画比赛，让同学们更加的了解我们的校园，更爱我们的校园。以后我们还将开展更多的校园比赛，比如：作文、武术操比赛。在少队方面， 学生值日常抓不懈，鼓号队的训练有声有色。

学校的教学成果汇报大会，开得十分的成功，让家长看到我们老师的上课、学生的坐姿，还有我校的三操、升旗，更有我们的优秀节目。

这学期来，我们的教师更是辛勤耕耘。比如罗康平、王利斌老师每天都坚持不懈训练我学校的田径队。罗俊兰、张红刚、罗洪忠、孔祥全、李俊丽、钟师、张权、扬晶、甄慧芳等老师更是把学生当自己的孩子，每天放学后为学生免费补习。还有许多无私棒献、工作扎实的老师。比如许晓葵、欧阳昌珍、秦素芬、蒙明福、周泽华、李楠、陈燕等。

同学们，经过一个学期紧张的学习，紧接着我们将要迎来的是一个愉快的寒假。寒假是一个较长的假期，如何科学合理地安排假期生活十分重要，下面我就此问题提出以下要求：

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20xx年数学建模工作总结大会——社团发展介绍发言稿

发言人：XXX

1、开场白：

人生有涯而恩情无边。首先，感谢院领导从始至终对数学建模各方面的鼎力支持，这是你们对我们建模的厚爱，是你们的支持和厚爱才让我们有了更加丰富的学习资源，让我们在全国数学建模大赛前做足了准备！我们要感谢培育我们的老师们，正因为有了他们的辛勤付出，才有了我们今天的收获！此外，大三主席团对我们关于建模的一路引导也充盈在我们心中！我谨代表全院数学建模所有成员在此表达我们对学校领导及老师们、大三主席团们的感激之情！

2、俱乐部简述介绍：

我社的成立源于全国大学生数学建模竞赛。

全国大学生数学建模竞赛的竞赛时长为72小时，由三人为一组参赛。竞赛由国家教育部、高等教育协会、中国工业与应用数学协会联合举办，由高等教育出版社协办。这项竞赛活动得到了我国各大高校的老师和同学广泛认可，是全国各大高校中规模最大的课外科技活动之一。竞赛是三个人将数学、计算机、论文等各方面能力合理的结合运用,组织成理性的数学模型和科研论文。

因全国大学生数学建模竞赛而孕育我们这些建模人，但我们并不满足昙花一现的辉煌，我们要的是数学建模俱乐部能长久的发展下去，为了这个目标我们不断的努力进取。我们西安航空职业技术学院数学建模俱乐部在我院各级领导的关怀和勉励下，每年定期面向全院举行两次大型竞赛活动，并在我校参赛学生中评出优秀者给予奖励。每年x月，本社都会在社员中选出一批精英参加全国大学生数学建模竞赛。

3、俱乐部发展历程简述：

全国大学生数学建模大赛是同学们思维的一次绽放，是我们理想的一种张扬。

我社在院级各领导的关怀和支持下于20xx年x月份正式成立。本着发展的需要和辅导老师的鞭策，我社主要以培养同学运用数学知识和团结合作的能力。经过近几年辅导老师和院领导的帮助，我社的发展已经有了一定的规模，已经有了自己数学建模实验室，并陪有电脑21台、一部投影仪和数学建模类籍100余本。 我社自20xx年代表学院参加全国大学生数学建模竞赛以来，从无到有，在热爱建模事业的全体同人和指导老师的努力下，我社每年都向更高的奖项发起挑战。当然，我社的发展也不是一帆风顺的，我们经历了许多的艰辛和挑战，但我们在指导老师的鼓励和陪伴下，在经过几年的风雨和蛰伏后，我们终于荣获了全国数学建模大赛的国家组一等奖，这个奖项不仅属于得奖的那一队人，而应当属于这几年里为我院的数学建模事业默默付出的全体同人，在这里让我们用掌声为这些已经离开的学长们喝彩。

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大家晚上好！

前几天有幸参加了我校年度表彰大会，一位获国家奖学金的学姐发言的题目是《我愿做武昌分校的脊梁》，此时此刻站在这里，我想说：我愿做武昌分校学生会的脊梁！

初进大学时的一幕依旧记忆犹新，一个人拖着两个大行李箱，经过了近16个的小时的颠簸，来到了武昌分校，一进校门，一位戴着工作证的学长热情地迎了上来，帮忙提行李，办理完报道手续后，更是一位戴着工作证的学长，只身把两个大行李箱搬上了六楼，正是在前排就座的张朦胧和王洲信副主席。在和学长的交谈中，那样的淡定、沉着而又不乏激情，于是，我坚定我要成为和这些戴着工作证的学长们，一样优秀，能够切实为同学们服务的人！所以我选择了学生会，而我更庆幸学生会也选择了我！

在学生会工作的这一年半是忙碌的，疲惫的，但更是收获的，忙碌的是别人嬉笑娱乐时，我们在电脑前伏案作业；别人在图书馆学习时，我们却在大活干活；但收获的更是同事间深厚的友谊和各方面素质的提升。忘不了那个不太晴朗的下午，突然接到物流公司的电话，父母给我寄来了两床棉被，当时我正和杨涵也就是现在的办公室主任，在214做策划，杨涵二话不说便和我一起到物流公司，把两条棉被给扛了回来；忘不了元旦假期的夜晚，一个人躺在冰冷的医院，张朦胧副主席特地买来水果、陪着我聊天。太多的关怀，太多的感动，太多的感谢……

从不会写策划到能完成一份像样的文稿，从办活动时的束手无策到安排项目的稳步从容，从面对困难的逃避躲藏到勇于迎接挑战的自信担当，这就是校会给我们的，校会教会我们的。我想说，没有哪个地方像大学一样，学长们能够像老师、家长们一样，毫无保留的教授我们经验，帮助我们成长。从学妹到学姐，我自己也正在履行着一名学长的责任！

鲁迅先生曾经说过：“中华民族自古以来，就有埋头苦干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人——他们就是中国的脊梁。”那么我们武昌分校学生会的脊梁又是什么呢？是那些懒散不作为的人？是那些只求名求利的人？还是那些狂妄自大的人？不，不是，学生会的脊梁应该是有责任心、有使命感，应该是为自己、为学生会的荣誉而不断奋斗、不断拼搏的人！他们任劳任怨，踏实勤勉；他们敢想敢为，开拓进取；他们机智敏锐，游刃有余；他们更是不骄不躁，勇往直前。都说心有多大、舞台就有多大，而学生会给了我们足够大的舞台，就看你的心有多大了！一个国家、一个民族、一个政党如果没有脊梁，他就不会发展壮大；一个企业如果没有脊梁，他就不能在竞争中求得生存；一个人如果没有脊梁，那他就永远也不能站起来。校会需要脊梁，需要勇敢担当、勇于超越的脊梁。我们的主席、副主席是脊梁，我们的部长、老部员是脊梁，而在座各位你们，已经成为或者正在努力成为学生会的脊梁！作为学姐，衷心的祝愿你们，真诚的期望你们奋力拼搏、勇往直前，争当学生会的脊梁！ 谢谢！

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总结会发言稿

20xx年上半年我们取得了较好的成绩，刚才李总在上半年的总结报告中讲得比较客观，这是全体员工齐心协力努力的结果，在此，对大家的辛勤付出道声谢谢。

成绩属于过去，今天，当我们翻过这一页时，我们仍然要面对目前我们目前存在的问题，20xx年在我们寻求XXXX物业作为我们的标杆时，经历了变革带来的新的可喜变化，也历经了管理过程中存在的种种困惑和疑难，可喜的是通过我们一年的合作和不断地学习沟通，无论是专业水平还是管理经验，从我们自身的服务观念、意识上都有了转变，关注细节、创新服务已逐步深入人心。

20xx年当我们的XXXX老师远离我们，我们对合作时所学的管理、服务经验是否仍然坚持并持续改进和超越了呢？我想这个问题大家心里都有答案。

记得在去年召开的务虚会上，张总提出，20xx年XXXX要跟上地产发展的脚步，不仅要在观念上、经营上跟上，更要在服务上下功夫，物业如何做品质生活家，物业服务品质如何匹配产品品质，服务品质如何体现，用什么样的方式，在生活服务方面能否走出新的路子？业主满意度如何得到大幅度提升，是我们现在面临和思考的问题。

xxx高端综合商业、写字楼、公寓式酒店项目、xxx高端别墅项目的开工建设，高端物业的管理与服务问题已经摆在我们面前。地产

产品的不断升级创新、新技术、新工艺的不断应用，对物业的服务的品质要求和专业化要求也势必越来越高，物业传统的服务也势必将向创新服务性转变并提速。

去年的上海世博会、今年西安的世园会所展示的低碳生活、环保和绿色生态、科技、城市文明建设等理念对物业服务方式都带来新的思考和启发，使物业服务对人才的需求更加现实与迫切，当然也为物业创造了更多的机遇和平台，如何使我们的物业管理向高端物业发展，在这，我想和大家讲四点理念的创新：

一要树立“财产”观念，引导人们从消费层面转向财产层面理解物业管理，逐步培养业主自觉参与管理的主动性和积极性。

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年终总结大会发言稿 惠通各为同仁，尊敬的客户

下午好！

首先感谢支持我惠通发展的客户们给予我厂的信任与支持！特别感谢能够坚持奋斗到今天的辛勤劳作的惠通员工们！在此我仅代表厂部向辛勤工作在各岗位的全体员工致以衷心的感谢及新春的祝贺！在此大地回春，新春到来之际，也是对我们上一年工作做出总结的时候了！

在匆匆而过的20xx年里，在全体员工的共同努力下，工厂在各方面都取得了显著成绩，年产量突破20xx0台比去年同期上涨近一倍。在ISO9001和20xx质量管理体系引导下争取明年将产量再翻一番，勇创历史新台阶。今年我们又向萧山区政府提交了“管理创新”项目申请和专利认证项目60多个，已经获得批准的专利项目40多个。在现场管理一块，我们又重新聘请深圳来的咨询公司葛老师和杨老师为我们做现场指导，并对我们的绩效工资考核做出进一步完善，让大家有多大能力赚多少钱，你们的工资自己定！亲爱的员工们！我们的企业就好比一列行驶中的火车，我只是火车头，把把方向而已，究竟我们跑不跑的快，要靠大家的齐心努力，为什么动车跑的快？因为动车上每一节车厢都装有发动机，每一节都是动力，只要大家在各自的岗位上都是可保持着和

我同一个方向，我们就一定会向前进中的动车一样疾驰！

你们在工作岗位上的努力我看得见，比如潘春波同志在生产任务非常紧的情况下，和工人一起加班，工人干到几点他就跟到几点，不叫苦不叫累，这是一种什么样的精神？这是一种忘我的团队精神，我们就需要这样踏实肯干的员工，身先士卒的领导。当有些人抱怨工作烦，不愿承担责任的时候，他还有一句话是这样说的“工厂里的每一件事都和我们有关，大到基础建设，小到一颗螺丝，只要是惠通的，就跟我有关！”多么典型的主人翁精神，员工们，惠通是大家的惠通，工厂是大家的工厂，我相信在我们大家的共同努力下，不久的将来我们就有上市的可能，到时候我愿与大家一起分享成果，你们都是惠通的股东！

我们工厂里优秀敬业的员工有很多，优秀事迹比比皆是，在这里就不一一列比了。再说我们的工艺改进方面的成绩，西门子厂家6-7十万的设备才可以做出来的大堂机柜，在我们优化部的潘志桥的苦心研究下只用几个模具的改造就轻而易举的胜利投产了，马智民设备组的工艺也为产能再创新高打下坚实的基础。在过去的20xx年里，我们为了保证客户的满意度确保设计出的产品顺利投产在机柜的试装程序上又作了进一步改进，质量过程控制也上了一个新台阶，尽管还有些质量反馈问题出现，但比起往年还是有所进步。此外在质量控制上我还是坚持：过程控制、积极补救、

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各位尊敬的老师、同学们好：

我是数学系一班---，我的实习学校是清华中学。

光阴似箭，转眼间，我在这个中学的实习已经结束了一个多月。但是，不管过去多长时间，我对自己在职业生涯中第一个舞台的经历和感受永远忘不了。

实习期间，我的专业指导老师和班主任指导是同一位老师，自从实习第三周开始他就把课堂教学和班级管理工作都交给了我，瞬间感觉有些压力。在我上完每一节课向他询问对我的意见时，他总是一句话：“嗯，很好。”只是有时候多了一句：“你上课稍微放慢点速度。”我很希望他能给我提出更多的批评意见。在这期间我必须自己完成备课、上课、批改作业、管理班级、以及从学生的反映中总结自己存在的不足。一下子几乎忘记自己现在也还是个学生，当然，令我感到欣慰的是，经过这两个月的实战锻炼，我终于有了进一步的成长。在这里，我从课堂教学和班级管理工作两个方面跟大家淡淡自己的经历和建议。

首先，是课堂教学。第一次上讲台面对学生时，我并没有感觉到紧张、羞涩，能够很自然、完整的讲完一节课。但是，后来我开始遇到问题了，学生存在的能力差异不同，教学进度的要求也很严格，我该如何把握让每一个学生都能掌握好课本知识，并灵活运用到具体的解题当中呢？面对这个问题指导老师没有给我提出相应的意见，后来我想了一个办法，通过课余或者自修时间给那些跟不上的学生进行细心的辅导。由于时间问题，我暂时还不能断定这种课堂辅助手段是否可行。在今后的教学中，我认为还

是要继续探索出解决这个问题的办法，以达到最佳的教学效果。在教学上，通过与学生的交流，我逐渐掌握了一些可行的教学方法，让学生能够真正的掌握课本知识的运用，这就是我的收获之一。通过不断给学生讲解题目，考验了自己的耐心、细心，认识到针对不同能力的学生应该用适当的语言来跟他们交流，绝对不能打击到学生的信心和自尊心。再者，是课堂气氛问题。开始几节课中，我特别的严肃，在我没有提问学生的情况下，我不允许任何学生讲话，我第一次上课就告诉他们，在课堂中有问题先举手，不能随便讲话。后来就有学生讨论：我们班来了一个更凶的数学老师。得知这个情况后，我借着班会时间与他们讨论上课气氛问题，通过讨论，他们明白了我的心意，同时我也发现自己的不足，经过双方的交流我们的课堂效率确实有很大的提高。

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