篇一 :欢欣鼓舞,树碑立传-藏头诗

欢欣鼓舞,树碑立传

欢娱应逐使君新, 欣逢睿藻光韶律。 鼓瑟至今悲帝子, 舞头皆著画罗衣。 树影千重对舞行, 碑阴别刻老臣名。 立马莲塘吹横笛, 传灯已悟无为理。

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篇二 :《兄弟在北京》为小人物树碑立传的北漂奋斗故事

《兄弟在北京》为小人物树碑立传的北漂奋斗故事

《兄弟在北京》记录了北漂人的真实处境,如何来面对社会、人生理想追求,以及与人相处,怎样在迷茫中突破自我,从而找到人生正确的方向。《兄弟在北京》打破了自我的局限性,剧作所塑造的人物代表着一类群体,小人物在生活中面临着精神的迷茫与困惑,在狭隘的思想中游弋人生,不安却又执着,一旦找到了要走的路,会那么奋不顾身,甚至展现的是一个全新的自我。虽然是兄弟在北京,岂止是在北京,更在世间每一个角落,青春时期的迷离陪伴左右,在路上,一直坚守本真的自我,这也就诠释出年轻生命的意义与价值。

影视剧作《兄弟在北京》比《北上广不相信眼泪》更加真实、真诚,本剧描写了一批社会最底层的真实处境,没有华丽的铺设,更没有荒诞不经与高大上的意淫情节。故事真实感人肺腑,可歌可泣。小人物也是社会中的一部分,社会主旋律发展进程中离不开千千万万的小人物,小人物在痛苦中挣扎,在绝望中守候,在失意中期盼,最后都化为坚定与大步向前的脚步。该剧的创作比《我在北京挺好的》更加接地气,影视剧作以最近几年北京的变迁为线索,体现的都是当下人们遇到的事情,主题明确,人物鲜明,剧作不是以娱乐为中心,而是在传递着一种正力量的情怀。影视剧作《兄弟在北京》深入刻画了一批鲜活的人物形象,他们距离我们不太遥远,或许就在我们身边。

刘一晨为人有棱有角,做事情总是欠于考虑,因此常做错一些事情。他吃苦耐劳,具有坚韧的性格,工作上满怀激情,生活中处处节俭。一心想要追求文学事业,在他工作之余的大部分时间都用于修改小说,属于完美理想主义者。面对爱情,他向往却又不自信,当一份爱情光顾到刘一晨之时,而他没有好好把握,追女生心不够细,又不够自信,吝啬钱财,几次恋爱最终以失败而告终。对于道德的界定,他有着属于自己的一套理论,不害人,不骗人,心要善,普普通通平平凡凡生活着。他虽然没有太大的志向,但也渴望自己能够获得一定的成功,痴迷于文学创作,渴慕发表文章,虽然是虚荣的,但心似水一样干净。刘一晨为人处世既让人可怜,又让人憎恶,正应了那句话可怜之人必有可恨之处。这是一个形象活泼可爱的人物形象,小人物,活着就有烦恼,活着不要跟别人一起折腾。

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篇三 :48小学“传承民族精神 树立文明新风”爱国主义教育月活动方案

“传承民族精神 树立文明新风”

爱国主义教育月活动方案

四月,是革命传统教育月,“清明节”是我国传统节日中缅怀祖先、纪念革命先烈的重要节日。一代革命先烈为了民族的繁荣和富强谱写出了许多可歌可泣的动人事迹。为培养少年儿童继承革命先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国的人生观、价值观,学校决定开展爱国主义教育月系列活动。

一、活动主题:

“传承民族精神 树立文明新风”

二、活动目的:

开展此次活动,旨在缅怀革命先烈,表达对革命先烈的感恩和敬仰。同时加强爱国主义教育,弘扬和传承民族精神。

三、活动内容:

1、“网上祭英烈”登录中国文明网未成年人频道,在网上向先烈鞠躬敬花、抒写感言寄语。

2、“祭扫烈士墓”活动,4月底组织全体师生前往烈士陵园进行踏青、祭扫活动,同时举行新队员入队仪式。

3、“爱国主义教育基地参观实践”,4月x日组织全体师生前往乌市博物馆参观实践。

4、革命诗歌朗诵比赛。

具体安排:

报名:各班在4月x日前完成报名工作

具体做法:各班以班级为单位,推选一个诵读节目,可一人也可多人参加,形式不限(配乐朗诵、小组诵读表演等等)。可以是革命诗歌朗诵,也可以是革命英雄故事演讲,时间控制在五分钟之内。 评分标准:

(1)服装统一、整洁、精神面貌振奋

(2)口齿清晰、语言流畅、情感投入

(3)赋予创新、表现力强

评委老师:

胡彦、苏雪梅、姚瑶、黄广林、各科任学科老师

注:活动最后将评出一、二、三等奖获胜班级,以资鼓励。

附件1:“传承民族精神 树立文明新风”新队员入队登记表 附件2:“传承民族精神 树立文明新风”朗诵比赛报名表

乌市第四十八小学

20xx年x月x日

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篇四 :树立群众观念

——树立群众观念。牢固树立人民是历史创造者的观点,全心全意为人民服务的观点,立党为公、执政为民的观点,向人民学习的观点,群众利益无小事的观点,对党负责与对人民负责相一致的观点,始终站稳群众立场,坚持人民的利益高于一切,把群众满意作为检验工作的第一标准,切实增强贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性。

——解决突出问题。重点解决宣传思想文化工作布局、工作内容、政策措施、方法手段、体制机制等方法与新形势下群众对宣传思想文化工作提出的新要求不符合的问题,解决干部队伍中存在的思想上漠视群众、感情上疏远群众、工作上脱离群众的问题,推动广大干部服务基层、服务群众思路更加清晰、措施更加有力、效果更加明显。

——改进工作作风。把“走进基层、服务群众”作为一种理念、一种常态,了解普通百姓的生存状态,感受群众的喜怒哀乐,进一步增进群众感情、拉近群众距离;了解掌握群众最关心、最迫切的现实需求,求真务实、真抓实干,把工作做到群众的心坎;以实践为课堂,拜群众为师,从群众的实践中汲取智慧和营养,改进学风和文风,全面推进基层干部队伍作风建设,呈现新气象、新变化。

——建立长效机制。认真总结推广深入基层、服务群众的好经验好做法,围绕工作决策、政策措施、制度保障,载体平台等方面,着力构建富有针对性、科学性、实效性,面向基层、服务群众的长效机制,不断巩固、深化和拓展教育活动成果,让广大干部经常受教育,始终把群众放在心上、把足迹留在基层、把服务落到实处。

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篇五 :树立四德活动

“树立‘四德’新风、优化教育环境、建设

社会主义核心价值体系”主题

活动实施方案

一、指导思想和方针原则

坚持以党的十七大精神为指导,以强化?四德?教育、构建和谐巴州为目标,以全州?环境年?建设内容为依据,以抓人的思想道德素质提高和社会环境建设为着力点,深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,在广大干部群众中广泛开展?八荣八耻?教育和以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为主要内容的?四德?教育,大力倡导崇尚文明、弘扬正气的社会风尚,全面提高公民文明素质和文明程度,内强素质,外树形象,为建设繁荣富裕、秀美文明的和谐巴州营造良好的社会环境。

?树立‘四德’新风、优化社会环境、建设社会主义核心价值体系?主题活动,要始终贯彻?三心?的原则,即突出核心:就是要突出党的领导这个核心,把主题活动纳入到党的领导之中,纳入到推进党的方教育针政策的贯彻落实上;围绕中心:就是主题活动要始终围绕教育大发展这个中心来展开,以主题活动促教育发展;反映民心:主题活动要代表最广大人民群众的愿望和呼声,顺应民心、顺应社会的趋势,将人民群众心中最美好的理念和道德规范体现在活动和教育内容中。同时,要以提高公民道德素质为根本,坚持围绕中心,服务大局;坚持以人为本,促进社会全面进步;坚持统筹发展,推动社会和谐;坚持优化环境、突出地方特色;坚持贴近实际、力求解决问题。坚持从基本行为规范抓起,从群众最关心、最直接、最现实的问题抓起,着力解

决经济社会各领域和社会各类人群道德建设存在的突出问题。努力提升文明程度,推动形成良好的社会风尚。

二、总体目标和工作任务

?树立‘四德’新风、优化社会环境、建设社会主义核心价值体系?主题活动的总体目标是:在公民的思想道德品质提高上,针对不同的社会人群大力开展中华传统美德教育和?八荣八耻?教育,提升教育系统文明素质和道德品质,在社会中努力形成健康向上、文明和谐的人际关系;在社会环境建设上,努力营造公众满意的卫生秩序环境、政务执法环境、窗口服务环境、教书育人环境,基本实现环境整洁有序、机关勤廉高效、窗口服务规范热情、教书育人健康向上,以此来促进教育发展和社会进步。具体的工作内容为:

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篇六 :树立三种意识

树立三种意识,做到三个加强

----学习员工违反规章制度处理办法的体会

通过参加市分行监察室组织的《中国农业银行员工违反规章制度处理办法》学习,本人深感此次学习会开的非常及时,现身说法非常到位,对我的启发很大,这是一次切实推进我行全面风险管理和合规文化建设的动员会。

俗话说:国有国法,家有家规。农行是我们的家,我们要共同爱护好。总行制订包括本办法在内的所有规章制度,目的只有一个,那就是维护正常经营管理秩序,确保经营稳健可持续发展,保障资产安全保值增值,为股东为社会负责。通过学习,作为一个最基层的负责人,要更好地贯彻执行本办法,要树立“三种意识”,做到“三个加强”。

意识之一:合规。坚持合规办事,坚决剔除凭感觉办事、凭经验办事、凭习惯办事、凭行政权力办事的陋习,任何工作的开展都要以法律、法规和行章为准绳,不能动辄以发展和拓展业务为借口,打制度办法的擦边球,甚至以此来指导暗示下属违规操作。在思想道德上筑起一道预防违规违纪违法犯罪的牢固防线。

意识之二:责任。作为一名农行人,应本着对社会、对股东、对单位、对事业、对同事、对自己和对家庭负责的态度,认真执行各项规章制度,认真履行好网点负责人的职责,提高制度的执行力,思想上要认清合规经营、合规操作的重要性、必要性;行动上要以规章制度为标尺,来衡量工作内外的一切言行。

意识之三:监督。员工相互之间不能盲目信任,同事之间的信任必须建立在遵章守纪、按章办事的基础上,在处理业务解决问题的时候一定要形成自觉提醒和监督的意识,养成相互监督的习惯,这样才能使自己少犯或不犯错误,才能监督同事少犯或不犯错误。

加强之一:监管力度。无论是上级检查还是自律监管,不能为了完成检查频次而检查,不能为了完成监管任务而监管。有检查有监管,就应当有考核有处罚。工作中凡不执行规章制度、违规操作业务的,不论是否造成经济损失,无论是谁,都要依据有关规定进行的处罚和考核。同是要认识到任何处罚不是解决问题的根本,处罚不是目标,而是一种手段。所以在制度的监管上,要起先导作用,以求制度的完善和业务以展的有机结合,要形成以“预防为主,防处并重”的监督管理机制。

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篇七 :树立健康的理念

树立健康的理念

导入:健康是人类生命存在的正常状态,是经济发展、社会进步、民族兴旺的保证。我国《宪法》明确规定:维护全体公民的健康,提高各族人民的健康水平,是社会主义建设的重要任务之一。帮助人民获得健康是我们每一个卫生工作者的职责,更是每一个健康教育工作者的神圣使命。

(一) 什么是健康

由于人们所处的时代、环境和条件不同,对健康的理解也不尽相同。过去,人们一般认为身体没病、无伤、无残就是“健康”。随着人类疾病谱的改变和医学模式的转变,人们对健康的认识也在深化。

现代的人们认识到:除了生物性因素外,心理、社会因素以及不良的生活习惯、生活方式、行为都是许多疾病发生和引起死亡的重要原因。在关注人的健康时,单从“生物人”的角度看问题就明显的不够全面,必须考虑到社会因素和心理因素对人健康的影响。随着这种认识的加深,过去的“生物医学模式”则转化为“生物—心理—社会”医学模式。 世界卫生组织(WHO)19xx年在其《组织法》中提出:“健康不仅是没有疾病或不虚弱,而是身体的、精神的健康和社会幸福的完美状态”。这就是说,人的健康不仅是在生理上没有疾病、躯体健全和不虚弱,而且还应该是心理和精神方面

的平衡状态,并且还包括人与社会的良好适应,达到与社会和谐相处。人不仅有肉体还有精神;人不仅是一个自然人、生物人,还是一个社会人。这一健康的新概念就是把人的躯体与精神结合,并把个体与社会结合所提出的,是对健康的一个全面定义。

一个完全健康的人不仅是自身客观上拥有健康,而且应该懂得基本的健康知识,具有追求健康的信念和意识,具备健康的生活方式,同时对他人和社会承担健康责任。

还有一种处于健康与疾病之间的一种状态,我们称为亚健康。多指无临床症状和体征,或者有病症感觉而无临床检查证据,但已有潜在的发病倾向的信息,处于机体结构退化和生理功能减退的低质与心理失衡状态。

(二)影响健康的因素

人类的健康受多种因素的影响,除遗传、心理和行为(生活方式)等内在因素外,生物环境、社会环境和自然环境等外在因素都与人的健康密切相关。

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篇八 :立德树人立教圆梦

立德树人、立教圆梦

模具数控教研组 刘国忠

回想20xx年参加工作至今,我从一个毛头小子逐渐成长为光荣的人民教师,在这5年里,主要担任机械专业骨干课程的授课工作、钳工实训场室和数控实训车间的实操生产指导工作。参加工作以来,本人努力钻研教学教法,认真备课,精心授课,悉心辅导,用自己对教育事业的一份热爱去努力工作。20xx年x月份,学校开展了师德教育,学习期间我们学习到了梅州十位“最美乡村教师”的事迹,学习到了有关师风师德教育的事例。正当全社会正传播“立德树人、立教圆梦”的正能量时,我也回顾我工作这五年来的思想、工作、学习情况。以便下一阶段更好的工作打下基础。

一、信仰坚定,积极参与政治学习

作为一名光荣的人民教师,我坚决拥护中国共 产 党,拥护党的基本路线,坚持党的教育方针政策。积极参加各类政治学习,学习马克思列宁主义,邓小平理论和“三个代表”重要思想,深入贯彻落实“科学发展观”,树立自身坚定的政治信仰,良好精神风貌,明确作为人民教师应有的职业道德和职业规范。在平时的工作中为人师表,以积极向上的工作态度感染人,以饱满热情的工作作风服务人,以高尚情操教育人。

20xx、20xx连续两年在全校的政治学习活动中,我紧跟学习教育的主题,结合自身工作进行思考,总结,以模范为榜样。撰写的心得体会文章都被评为优秀。本人将继续努力提高政治觉悟,秉承“博学善思,尊道厚德”的梅州校训,服务学生,服务学校,服务社会,服务人民。

二、爱岗敬业,使命光荣

参加工作以来,本人积极投身教育实践工作,服从学校安排的教学、实训指导、技能竞赛指导、兴趣小组指导、班主任等各项工作。每周的授课工作量平均都在18节以上。作为一名年轻教师,深知自身经验和能力的不足,虚心向各位同事特别是教学实践经验丰富的老教师请教,请教关于教育教学方式方法,做学生思想工作的方法。同时还努力参加各类继续教育的学习,提高自己的教学能力和专业业务能力。如参加中小学教师能力建设,新任教师培训、广东省中等职业学校骨干教师培训。特别是20xx年受学校委派参加由国家教育部和财政部联合推行的青年教师企业实践培训,在学习培训期间,本人虚心向企业技术工人请教,学习新工艺,新方法,积极承担企业实践任务,协助企业技术人员解决实际问题,因工作实践期间表现突出,受到了广东省教育厅领导的高度赞赏。

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