团队合作
一、 活动目的
让同学了解什么是团结?为什么要团结?养成团队合作的意识,提高团队能力。
二、活动准备
1、时间:20xx年月日下午第六节课。
2、地点:本班教室。
3、主持:高贵华,余泽平。
4、讲故事。
5、小组感悟。
三、活动过程
班会开始,由讲述狼的团结精神引入主题,给大家带来两个小故事,两个小故事形成对比,说明团结的重要性。接下来反思班级里有哪些团结和不团结的现象。与同学互动说明感想。这时再次讲狼的团队合作并看一段狗的的团结。让同学们深刻的明白团队合作。
三个小故事
故事1:生活在海边的人会看到一种的现象:其中一只也许是想到岸上体验一下水族以外世界的生活滋味,但别的螃蟹争相拖把住它的后腿,它重新拖回到海里。 感受:是一篇带有讽刺性的故事,螃蟹的自私与不团结!总的说,这是反衬出当今社会的一些不道德不负责的行为,有当今社会的败坏风气的影子,。
故事2:在南美洲的草原上山坡上的草丛突然起火,无数蚂蚁被逼的无路可走,突然蚂蚁们紧紧地抱成一团,滚动着冲向火海。一些居于火球外围的蚂蚁被烧死了,但更多的蚂蚁却绝处逢生。
感受:蚂蚁们共渡难关,获求新生所做出的必要努力。蚂蚁们必将葬身于火海;精诚团结则使它们的群体得以延续。蚂蚁的这种精神值得我们学习。
故事3:有一天一个老人路过一块地看见两个人拼命的干活,问他们:你们在干什么?他们说:本来是有三个人,今天种树的没有来,我是负责挖坑,他是负责填土。 感受:缺少团队合作精神,没有团队精神,永远不可能成功。
小组成员感悟:
A:团结,需要对集体的热爱!为集体付出,而这付出,便是建立在团结的基础上! 许笑:只有懂得团结的人.才能明白团结对自己.对别人.对整个集体的意义.才会把团结当作自己的一份责任.
四、班主任总结
…… …… 余下全文