篇一：家庭心理辅导座谈记录

家庭心理辅导座谈记录

谈话对象：高三一班全体学生家长。

家庭心理辅导原因：面对着高考日期的节节逼近，考生的自我要求较高，加上老师，家长，亲朋好友对他们的高度期待，因而产生了极大的心理压力，导致某些学生整天看起来心事重重，无精打采，无法把精力集中在复习中，对于这种情况进行了一次家庭心理辅导座谈。

座谈时间：20xx年x月x日

谈话记录：

老师：小丁妈妈，在近来小丁遇到什么困扰的事情吗？

小丁妈妈：目前我觉得小丁感到十分紧张，高考就要到了，她有些烦躁不安，学习效率有所下降，觉也睡不好，老师，怎样才能消除小丁目前的紧张情绪，以良好的心境去迎接考试？

老师：面临考试而感到的紧张从心理学上来说是一种正常的心理反应。我认为小丁所需要做的并不是彻底的消除紧张，而是要认清紧张产生的本质，并采取适当的措施去加以控制，使之不影响考试的成绩。”所以你们应该首先要帮助她客观地认识考试紧张。学生在考试前有这样的情况是正常的，倘若在考试前神情漠然，无所谓，反而对考试是有不良影响的，因此我认为你应该帮助她接受目前的情绪状态，不要为考试紧张而感到担忧，从而形成恶性循环。

李燕妈妈：那么说小丁现在是正常现象啦，我们家的小燕也有类似的情况。老师：是的，现在你们家长应该告诉考生应该以考试为中心，积极做好准备。何强爸爸：我的儿子小强经常说怕考不上对不起父母，在同学面前丢面子。老师：他有这担忧就时刻对自己造成严重的心理压力了，这种种思绪占据了他的宝贵的脑力和时间，从而是准备考试的时间减少。要摆脱这种困境，你们就要帮他转换自己的思维角度，使他自己从对不良后果的担忧中跳出来，将注意力集中在所复习的问题上，力求搞通搞懂。这样在有充分准备的状态下迎考，紧张水平会有所下降。

邓晓爸爸：那现在我们应该怎样帮助他们复习呢？

老师：我们应该告知他们的复习要有总体计划，合理的安排时间，使自己不至于处于被动的地位，而加重紧张的情绪。另外，功课复习虽十分繁忙，但休息是一定要有保证，这样才能维持较高的效率。按时入眠，起床，有规律的安排生活和学习是保持充沛精力的保证。所以家长要保证好子女的作息时间。

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篇二：城市管理学院第八组小组讨论座谈记录

城市管理学院第八组讨论座谈记录

时间：20xx年x月x日12：30-13：30

地点：二教305

主题：如何争做一名优秀的共青团员

内容：

刘灵芳：1、要努力学习：努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想；学习科学、文化和业务。

2、要遵纪守法：团员必须自觉地遵守国家的法律、团的纪律和学校的制度。

3、要完成任务：这里主要是指团员要积极完成团组织交给的任务。

4、要正确辨析：团员要有正确的是非标准，坚持用马列主义、毛泽东思想、四项基本原则，党的路线、方针和政策以及团章的有关规定来正确地分析、衡量周围的人、事以及自身的思想、行为。

5、要联系群众：团员要了解同学的思想，带领大家共同前进，与同学们打成一片，在热情的关心和坦诚的交流中，与大家建立起真挚的友谊。

李玲玉："共青团员"绝不仅仅是一种所谓的身份标签，而应是一种责任，一种动力源泉。相信有明确目标的指导，有各位老师的帮助，有团支部成员的智慧，有广大人民的支持，我将继续保持与时俱进的精神状态，弘扬与时俱进的学习风气，开拓与时俱进的工作新局面，履行责任，为共青团事业奉献自己的一份力量。

李承恩：争做合格团员重在实际行动，那些“说起来头头是道，做起来对不上号”的口头上的“合格团员”会给团组织的形象带来损害。

提倡以实际行动争做合格的共青团员，就是要求每一个团员在日常的工作，学习中充分发挥团员的模范作用，争取做集体的带头人。总之，实际行动的核心就是发挥先锋模范作用，用扎扎实实、勤勤恳恳的态度从点滴小事做起，以自己的言行影响和带动我们周围的同学。苏林子：作为一名合格的共青团员，一定要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕党政中心，充分发挥团组织的生力军和突击队作用，发挥团员、团干部的模范带头作用，保持共青团的先进性，做到有理想，有抱负，遵纪守法，实事求是，与时俱进，做到能帮助别人，团结别人，从而能影响别人，为建设中国特色的社会主义贡献自己的力量。

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篇三：转方式正风气提效能征求意见座谈记录

机械清运队“转方式、正风气、提效能” 学习实践活动查摆问题阶段群众座谈

会议记录

时间：20xx年x月x日下午3点

地点：机械清运队办公室

参加人员：主持人：党支部书记

会议内容：：开展“转方式、正风气、提效能”主题活动，是贯彻科学发展观，落实“四个重在”、落实“四个着力”、“四个关键”、“三具两基一抓手”的要求。今天把同志们在繁忙工作中请回来，就是向同志们征求在“转方式、正风气、提效能”活动查摆问题阶段中，对队里、队领导班子及个人在思想作风、领导方式、工作机制、工作效能上的意见及建议，以此为契机，改进我们的工作，加快我队工作全面提升。请同志们本着为了清运队的长远发展，知无不言，言无不尽，畅所欲言，我们领导班子都会虚心接受的。

贾：我们也必须清醒地看到，面对发展的新形势，群众的新期盼，特别是的“两争一迎”新任务新要求，我队党员干部队伍仍存在不少亟需解决的问题。我个人认为主要是风气急需匡正，主要表现为个别党员学风不纯，平时不注重学习，不思进取，自我约束不严，以致于思想观念落后、能力

退化，不能很好发挥党员先锋模范作用。

杜：我个人认为目前队里个别同志身上仍存在一些为政不勤，作风疲沓，办事拖拉，行动迟缓，工作节奏不快现象。平时开会，原定的时间，由于个别人的迟到，会议往往向后推迟。有些同志工作眉毛胡子一把抓，分不清轻重缓急，不讲效益，整天忙忙碌碌，但是劳而无功。

李：市五次党代会为我们绘就了宏伟蓝图，要想把这个宏伟目标转化为全局人民看得见、摸得着、享受得到的发展成果，没有科学的领导方式、思维方式、发展方式、生活方式，没有纯正的党风、政风、行风、学风、民风，没有较高的效率、效益、效能，一切都是空谈，也决定了我们必须在以领导方式转变加快发展方式转变上有大作为，在抵制歪风邪气、倡树清风正气上有大进展，在改进作风、提高工作效能上有大提升。

武：我认为要加强业务学习，通过不断的加强自学，不断向身边的同事学习，在专业知识上不断充实自己，努力使自己有过硬的专业知识和能力，能更好地完成自身的本职工作。通过提升业务水平，把学习和工作结合起来，提高工作效率提高工作效率，从而更好地为人民服务。

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篇四：群众座谈记录范文

格式如下：

题目：关于***同志发展为中共预备党员的群众座谈会记录

时间：***

地点：***

参加人员：****（正式党员）等（注：除班级干部之外，还要有一般同学。共6人以上）主持人：**

记录人：**

某人姓名（职务)：内容等最后加上本人表态（我同意其入党）。

某人姓名(班长)：内容等最后加上本人表态（我同意其入党）。

某人姓名（同学）：内容等最后加上本人表态（我同意其入党）。

注：内容上也要有不足之外，在此要婉转地提出，例如用“希望”等词来引出。

范文：

关于××同志发展为中共预备党员的群众座谈会记录

时间：***年***月***日

地点：***

参加人员：A(正式党员)、B、C、D、E、F、G、H、I、J、主持人（一般不少于6人）记录人：**

主持人：今天我们召开关于××同志发展为中共预备党员的群众座谈会，找有关人员进行个别了解，听取对发展对象的意见。要求谈谈该同志学习、生活、工作上的表现，并就是否赞同其入党表态。

A（职务）：**同学学习刻苦认真，成绩优良，思想积极要求进步。团结同学，热爱集体，积极参加集体活动，具有很强的集体荣誉感。在生活中，时刻以一个积极分子的标准严格要求自己，但该同学有点内向，不善于与人沟通，我同意其加入中国共产党。

B（职务）：**同学学习刻苦，勤奋上进，关心集体，爱护同学，集体荣誉感和责任心较强，思想觉悟较高，积极参与集体活动，生活艰苦，乐于助人，甘于奉献，我同意其加如中国共产党。

C（职务）： **同学思想积极进取，生活朴素，品行端正，为人随和，做事严格要求自己，做事稳重，积极参加班级各项工作，经常进行体育锻炼，学习努力认真，我同意其加入中国共产党。

D（职务）：**同学诚实善良，待人忠厚，学习刻苦认真，思想上积极进取，有较强的集体荣誉感，能够团结同学，乐于助人，美中不足的是与人沟通不多，我同意其加入中国共产党。 E（职务）：**同学在学习中认真踏实，勤于思考，成绩优异，在思想上要求进步，关心时事，有较高的觉悟，以一个共产党员的标准来要求自己，在生活中乐于助人，关心集体，我同意其加入中国共产党。

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篇五：座谈会记录范文

现阶段课程学习交流座谈会记录表

(20##—20##学年度上学期）

系部（盖章）数学与统计学院

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篇六：员工座谈会记录格式

篇七：群众座谈会议记录范例、样板

关于XXX同志党员发展的群众座谈纪要

（补充说明：由于整篇材料除了发言同学的签名之外，其他字迹必须相同且不是本人的字迹，所以建议大家各找一名同批次的发展对象合作，交换写。）

时间：×年×月×日

地点：XX栋X楼党员活动室

主持人：

参与人：（9名以上党外同学）

记录人：（团支书）

会议内容：

主持人：各位同学，大家晚上好。今天在我们党员活动室举行关于确定XXX同志为发展对象的群众座谈会。请大家畅所欲言，对各位发展对象在学习、生活、思想、工作各方面给予公正客观评价。

1：XXX同志思想积极进取，生活朴素，品行端正，为人随和，做事严格要求自己，做事稳重，积极参加班级各项工作，经常进行体育锻炼，学习努力认真，我同意XXX同志确定为发展对象

签字：1同学

2：XXX同志诚实善良，待人忠厚，学习刻苦认真，思想上积极进取，有较强的集体荣誉感，能够团结同志，乐于助人，我同意其确定为发展对象。

2同学 3：XXX给我最深的印象是比较忠厚老实，尽职尽责，在思想上进步很快，在第一年上班就写了入党申请书，我个人同意吸收为其发展对象。

3同学

4：XXX同志品学兼优，具有良好的觉悟和素质，集体荣誉感强，积极配合班级工作，学习上积极进取，思想先进，生活中处处以一个党员的标准严格要求自己，我同意其确定为发展对象。

4同学 5：我认为XXX同志素质比较高，工作任劳任怨，踏踏实实，平时思想上积极向组织靠拢，我从没见他说过什么抱怨和消极的话，我同意其确定为发展对象。

5同学 6：XXX同志在学习上刻苦认真，善于思考，成绩优异，，与班级同志能够很好的相处，热爱集体，能够积极参加班级各类活动，思想觉悟高，我同意其确定为发展对象。

6同学 7：XXX同志学习勤奋刻苦，成绩优秀，乐于助人，积极参与班级活动，与班级同志相处很好，生活简朴，能国认真学习党基本知识，与党组织保持一致，我也同意其确定为发展对象。

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篇八：入党座谈会会议记录范本

被发展党员座谈会记录

（注：一般由党员一，党员二，群众若干名组成，党员写意见时，应写“ｘｘｘ同志”，群众写意见时，应写“ｘｘｘ同学”。在此为大家提供范文）

党员一：该同志勤奋刻苦，为人随和，在学习、生活、工作各方面都严格要求自己，积极向党组织靠拢，入党动机端正，希望党组织能接纳。

党员二：ｘｘｘ同志素来严于律己，入党动机纯洁，无论是作为学生干部还是班级成员，工作学习各方面都特别勤奋努力，踏实做事，诚实做人，能在学生群体中起到模范带头作用，同意推荐该同志入党。

群众一：ＸＸＸ同学在学习方面刻苦努力，专业课知识扎实，并能积极与同学交流，生活态度积极向上，能保持昂扬向上的精神，在工作方面，作为学生干部一直兢兢业业，力争有所作为。

群众二：ＸＸＸ同学学习上灵活擅长思考，不拘泥于课本，生活中，活跃参与各种活动，且表现突出，而且能够带动同学们积极参与其中，是同学们交口称赞的益友。

群众三：该同学一直给人一种高昂的精神面貌，做事治学都十分踏实，而且能够带动周边同学积极参加社会活动，乐于助人，帮助同学们解决一些困难，我同意推荐该同学入党。

群众四：ＸＸＸ同志无论是政治学习还是专业学习，学习态度端正，勤奋努力，工作成绩优秀，严于律已，工作踏实肯干，不言苦楚，为班级管理工作付出了艰辛的劳动，作出了应有的贡献，为周围

的同志树立了学习的榜样。我同意推荐该同学入党。

群众五：ＸＸＸ同学在工作中，勇于实践，踏实肯干，遇事身先士卒，身体力行，顾全大局，不计较个人得失，能够倾心为同学们服务，在潜移默化中，用自己的言行影响、感染着周围的同学，为同学们树立了榜样。

群众六：ＸＸＸ同学在班级拥有良好的群众基础，能为同学们排忧解难，是个乐于助人的同志，而且为人大度，不因小问题而影响学习工作，我同意推荐该同学入党。

群众七：ＸＸＸ待人诚恳，能取信于同学，别人委托的事情能如期完成，而且为人幽默，能融洽地处理人际关系，用自己的言行举行对周围同学产生积极影响，希望党组织能接纳。

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