篇一 :插画的毕业设计说明

插画创作

 

摘  要

在现代设计领域中,插画设计可以说是最具有表现意味的,它与绘画艺术有着亲近的血缘关系。插画艺术的许多表现技法都是借鉴了绘画艺术的表现技法。插画艺术与绘画艺术的联姻使得前者无论是在表现技法多样性的探求,或是在设计主题表现的深度和广度方面,都有着长足的进展,展示出更加独特的艺术魅力,从而更具表现力。从某种意义上讲,绘画艺术成了基础学科,插画成了应用学科。纵观插画发展的历史,其应用范围在不断扩大。特别是在信息高速发达的今天,人们的日常生活中充满了各式各样地商业信息,插画设计已成为现实社会不可替代的艺术形式。

本次的插画设计理念是以唯美、卡通为主的,其唯美插画就是对现实事物最逼真的刻画,而表达出唯美的画面意境,重在写实。青春就是活力,以明快有动感的色彩或者柔美色彩的画面是插画的表现形式,但是并不局限于写实。

插画具有自由表现的个性,无论是幻想的、夸张的、幽默的,情绪化的还是象征化的情绪,都能自由表现处理。插画艺术的发展,有着悠久的历史。对你我看似平凡简单的插画,却是有很大的内涵。插画最先是在十九世纪初随着报刊、图书的变迁发展起来的。而它真正的黄金时代则是本世纪五六十年代首先从美国开始的,当时刚从美术作品中分离出来的插图明显带有绘画色彩,而从事插图的作者也多半是职业画家,以后又受到抽象表现主义画派的影响,从具象转变为抽象。直到70年代,插画又重新回到了写实风格。

关键词  插画设计/插画/色彩/表现形式

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Ilustrations Creation

ABSTRACT

   In the area of modern design, illustration design can be said to be the most performance, it has close ties with painting. Many techniques of illustration art is drawing on the technique of painting. Illustration, art and painting art of marriage makes the former both in the diversity of expression skill of exploring, or in terms of depth and breadth of design themes, has made considerable progress, displayed a more unique artistic charm, more expressive. In a sense, became the basic disciplines of painting, illustration became a subject.Look at illustration, history of development, expanding the scope of its application. Today, especially in the information developed, people's daily life is full of all kinds of commercial information, illustration, designs have become irreplaceable art forms of society.

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篇二 :插画设计

1.什么叫插画?

插画最早来源于招贴海报。所以比较早的时候所谓的商业插画是在平面设计的专业当中,当时随着慢慢发展已经成为一个独立的绘画体系。已经广泛的应用在出版物.海报.动画.游戏.影视各个方面。当然它也和平面设计有着不可分割的关系。 由于现在设计以及数码插画领域的发展所以概念上还是比较模糊,所以这里给大家明确一下插画的概念。还有既然提到了插画的来源,所以还要说另一个概念就是商业插画。插画最早也是从实用美术发展过来的,所以一定要说到商业性。

2.插画的概念

这里给大家说明一下插画和平面设计、动慢、卡通、游戏、影视的区别和联系。

插画和平面设计有着不可分割的关系。上面我已经说了插画最早来源于海报的形式这就可说明插画本身就可以算是平面设计的一个分支~只它更加专业化~从绘画的构图到颜色到形式感都是平面设计的一种表现手法~现在的矢量插画和装饰画更加注重这些构成感~所以请大家不要把插画和平面设计分割开来~还有就是插画在平面设计的方面的广泛的应用~现在图书封面.游戏海报.电脑显卡和主板的包装等等很多方面都应用到插画作品,所以说二者有着不可分割的关系。也有很多朋友和我说他是想画柯南或是其他来画插画。漫画和插画很像无论从技术上到分格上都没有明确区分的概念。但是他们却有一个最大的区别。

作为一个成功的漫画师想不只是人物多么多么漂亮颜色多么多么绚丽,他们看的更多的是故事的连续性、分镜头和整个故事的安排等等所以相对来说对漫画师要求更加高和严格。当然他们绘画风格细腻足可以成为一位插画师,而插画师考虑的更多的是一副作品的内容,颜色、角色、构图和市场性等针对的是一副作品或是一系列的作品~而不是连续的。这就是2者的区别。

插画在动画和游戏.影视方面应用主要是作为人物设定.场景设定.还有分镜头的绘制~这些都需要一些独当一面的技能。例如做场景设定~要考虑到故事情节.故事的感情色彩等等方面而且要符合游戏或是影片的视觉需要。以上就是插画本身的一些概念~当然我个人还有很多没说到的地方请大家谅解~(

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篇三 :使用教材说明(插画)

使用教材说明

使用教材说明插画

教师签字: 年 月 日

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篇四 :插画工作室设计报告书

项目名称: 下学期插画工作室

设计报告书

学 生

学 号

班 级

指导老师

提交日期

目 录

一.项目描述

1. 市场定位分析---------------------------------------------(2) 0

2. 设计依据-------------------------------------------------(2)

3. 项目特点-------------------------------------------------(2)

4. 项目设计意义-------------------------------------------- (2)

二.项目设计过程

1. 素材搜集整理---------------------------------------------(3)

2. 设计定位-------------------------------------------------(5)

3. 创意说明-------------------------------------------------(6)

4. 手绘草图表现---------------------------------------------(6)

5. 插画定稿后线稿图表现-------------------------------------(9)

6. 工具材料描述--------------------------------------------(11)

7. 绘制过程描述--------------------------------------------(12)

8. 成果展示------------------------------------------------(14)

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篇五 :插画设计教案-高芸芸

巢 湖 学 院

2011 至2012 学年第 一 学期

插图设计课程

课程编码:044114006

总学时/周学时: 56 / 14 开课时间: 2011 年 9 月 12 日第 3 周第 6 周 授课年级、专业、班级:_2010级动画专业

使用教材:盛荣.《插图设计》.安徽美术出版社.20xx年3月 系别/教研室:艺术系 / 动画教研室 授课教师:____王永虎______

一、课程教学目的和要求

通过本课程的学习,使学生了解插图设计的原理,技巧及实际应用的,主要要是在广告设计、包装设计、书籍封面及内页插画、网页设计等实际运用领域中当中如何运用插图的功能很好的达到设计的目的和功能,以适应以后广告设计工作的需要。本课程主要讲解插图设计的理论知识、分阶段、针对性的进行教学,教学过程中要结合对插图设计的一些基本元素或构图原则,实际案例的操作等进行练习来达到本课程的教学目的,要使学生能从理论到实践,逐渐认识、掌握插图设计知识和技法,并逐渐熟练运用插图到广告设计等领域中去。要求学生对这部分内容能够深入理解并熟练把握,同时能准确地应用。

二、课程教学重点和难点

教学重点主要内容包括插图概述、插图的类别、插图的形式、插图的表现手法、插图的创作方法、插图的绘制工具及表现效果、插图作品欣赏七大部分。

难点着重于优秀插图的创意诞生过程和创作时的修改过程,强调画面的故事感。

三、教学方法

采在课程教学的方法上,授课教师应该理论联系实际,通过大量的插图实例讲解,幻灯片展示以及多媒体教学手段向学生展示与讲解,使学生能直观的对插图的设计理论在势力中更好的理解,采用专门设计的案例,学生操作为主,精讲多练,注重培养学生的自主学习能力。

四、课时安排

总课时:56课时

第一章 插图的概念及历史 理论课:2节实验课:2节

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篇六 :学术图文在插画设计中的作用

学术图文在插画设计中的作用

用图形填充在文字的笔画里面,同时需要保留文字的属性和功能,可以不改变文字的外形和结构,而是把图形填充到文字的笔画里。设计这类的插画,文字通常运用一些笔画较粗的字体,或者把字体纤细的文字笔画调宽,文字笔画较粗才能看出现充在笔画里面的图形效果,如果文字笔画很细,图形显现的效果就不明显。表现这样的插画,有时为了画面显得更加灵活,图形也并不完全填充在笔画里,有一部分图形伸到笔画的外面。这种表现形式让画面显得更加活泼生动,文字因为有了图形的装饰显得更有生气,图形因为有了文字的外形和文字的含义显得更有层次感。

文字的笔画向外延伸出图形,也可以说成图形融于文字的某个笔画里,同时图形向外伸展。这样的形式,我们通常看到的图形都把它当成是文字的某一笔画,因为这种形式一般保留文字的功能,稍微改变文字的外形和结构,用文字的一个或者两个笔画向外延伸出与主题统一的图形,就如“叶子”两个字,可以在这两个字中的一些笔画延伸出叶子的形状,使画面既保留有文字的识别功能,叶子图形的装饰同时增加了画面的生动性。

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篇七 :设计说明书

Flash动画制作——丑小鸭的故事 杨文绘

Flash动画制作

——丑小鸭的故事

杨文绘 09多媒体11班

摘 要

当今社会flash动画故事不仅是小朋友们的最爱,也是吸引了不少的青年。Flash动画也是动画故事的一种形式。在此,我应用flash CS3制作了《丑小鸭的故事》,主要讲述丑小鸭从出生到长大变成天鹅的经历。整个故事的实现主要包括元件的创建,字幕的编写。在动画实现的过程中运用了逐帧动画、补间动画。

关键字:影片剪辑 逐帧动画 元件 补间动画

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Flash动画制作——丑小鸭的故事 杨文绘

一、概述

1.1目的及意义

本课题主要利用flash一系列技术围绕《丑小鸭的故事》制作动画,是为了鼓励走入新环境的我们。由于我们经验欠缺,为人处事不完善,现在的我们不正像丑小鸭?不是很受欢迎,但我们要学习丑小鸭不屈不挠和乐观的精神。相信“有志者,事竟成”,我们要有自己的一份理想,一个目标,做一个全新的我,为美好明天打一个自信的钩。

1.2软硬件环境

本课题主要运用了:flash CS3、photoshop CS5、Illustrator CS5等应用软件。 Flash它包含丰富的视频、声音、图形和动画。可以在Flash中创建原始内容或者从其它Adobe应用程序(如Photoshop或Illustrator)导入它们,快速设计简单的动画,以及使用Adobe AcitonScript 2.0开发高级的交互式项目。

在制作过程中,总会有一些图片需要处理,有些图片在flash中处理会很麻烦,这时就要借助Photoshop工具来进行辅助,Photoshop能对位图图像进行编辑加工处理以及运用一些特殊效果,其重点在于对图像的处理加工。

Adobe Illustrator是出版、多媒体和在线图像的工业标准矢量插画软件。

二、功能需求分析

2.1社会背景

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篇八 :-“浅谈插画设计在书籍装帧中的运用”开题报告

三 江 学 院 毕业设计(论文)任务书

艺术学院 院(系) 平面设计 专业

论文题目 浅谈插画设计在书籍装帧中的运用 设计题目 书籍装帧设计——《第二性》 学生姓名 学 号 起讫日期 2011-2-21至6-10 工作地点 指导教师姓名(签名) 指导教师职称 院(系)领导签名

下发任务书日期 :2011 年 2 月21 日

浅谈插画设计在书籍装帧中的运用开题报告

浅谈插画设计在书籍装帧中的运用开题报告

注:表格栏高不够可自行增加。此表由指导教师在毕业设计(论文)工作开始前填写,每位毕

业生两份,一份发给学生,一份交院(系)留存。

三江学院毕业设计(论文)开题报告

浅谈插画设计在书籍装帧中的运用开题报告

浅谈插画设计在书籍装帧中的运用开题报告

浅谈插画设计在书籍装帧中的运用开题报告

浅谈插画设计在书籍装帧中的运用开题报告

注:理工类学生偏重于对课题相关知识的理解和实施方案的框架结构,文管类学生偏重于对文献资

料的理解与综述。表格栏高不够可自行增加。

三江学院毕业设计(论文)指导情况记录表

(本表由学生和指导教师按指导情况分别如实填写)

浅谈插画设计在书籍装帧中的运用开题报告

注:此页可根据需要自行复制,每指导一次,填写一次,不受页数限制。

三江学院毕业设计(论文)指导情况记录表

(本表由学生和指导教师按指导情况分别如实填写)

浅谈插画设计在书籍装帧中的运用开题报告

注:此页可根据需要自行复制,每指导一次,填写一次,不受页数限制。

三江学院毕业设计(论文)软硬件验收表

浅谈插画设计在书籍装帧中的运用开题报告

注:无软、硬件要求不填写此表。

三江学院毕业设计(论文)评阅表

(指导教师填写)

浅谈插画设计在书籍装帧中的运用开题报告

三江学院毕业设计(论文)评阅表

(评阅教师填写)

浅谈插画设计在书籍装帧中的运用开题报告

三江学院毕业设计(论文)答辩记录及总评成绩表

浅谈插画设计在书籍装帧中的运用开题报告

浅谈插画设计在书籍装帧中的运用开题报告

浅谈插画设计在书籍装帧中的运用开题报告

记录人签名: 答辩负责人签名: 年 月 日 年 月 日

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